爱星满天爱星满天 宝应县望直港镇中心初级中学 孟孟 祥祥 梅梅 让世界充满爱让世界充满爱 爱爱，是人类社会永恒歌颂的主题，因为它是人间最美好的情感。 爱爱，给世界带来和平；爱给人们带来欢乐和希望；让爱永驻我们心间。 爱爱，在我们生活中无处不在：父母的爱；老师的爱、兄弟姐妹、同学、朋友之爱等等 歌曲伴奏歌曲伴奏爱星满天爱星满天1.说出歌曲表达的情感说出歌曲表达的情感情绪？情绪？a.歌唱纯洁的爱。歌唱纯洁的爱。b.优美的、柔和的、抒情优美的、柔和的、抒情的。的。2.划分乐段？划分乐段？共分三个乐段：第一乐段共分三个乐段：第一乐段的两个乐句，描绘了美丽的两个乐句，描绘了美丽的天空带给人们的快乐和的天空带给人们的快乐和甜蜜。第二乐段稍显激动，甜蜜。第二乐段稍显激动，特别是变化音特别是变化音b7改变了改变了调性，使音乐色彩更为浓调性，使音乐色彩更为浓郁，与前后形成明显的对郁，与前后形成明显的对比，歌唱人间高尚而纯洁比，歌唱人间高尚而纯洁的爱，就如迷人的星空，的爱，就如迷人的星空，闪烁着奇异的色彩。第三闪烁着奇异的色彩。第三乐段是第一乐段的缩减再乐段是第一乐段的缩减再现，是爱心的传递和延伸。现，是爱心的传递和延伸。爱星满天爱星满天创编实践活动：给歌曲爱星满天创编律动歌曲学习歌曲学习 欢迎大家参与欢迎大家参与爱星满天爱星满天律动表演，感受乐句与乐段的结构，体验歌曲美好真挚的感情。律动表演，感受乐句与乐段的结构，体验歌曲美好真挚的感情。 第一乐段：第一乐段： 动作一动作一 双手前伸，慢慢上举，四小节。双手前伸，慢慢上举，四小节。 动作二动作二 双手上举左右摇晃，每小节变换方向，做四次。双手上举左右摇晃，每小节变换方向，做四次。 第二乐段：第二乐段： 动作三动作三 双手相向在胸前慢慢上举，在上方作开花状，两小节一次，做两次。双手相向在胸前慢慢上举，在上方作开花状，两小节一次，做两次。 动作四动作四 双手左平举，抖动手指向上方画弧线，每两小节变换方向，做两次。双手左平举，抖动手指向上方画弧线，每两小节变换方向，做两次。 每个乐段的动作整体重复一次，第三乐段的动作同第一乐段。让我们唱起歌来，开始体验吧！每个乐段的动作整体重复一次，第三乐段的动作同第一乐段。让我们唱起歌来，开始体验吧！ 假如你有更好的设想，可以让大家一起来尝试。假如你有更好的设想，可以让大家一起来尝试。请欣赏为汶川地震创作的歌曲 总结：总结： 生生死死不不离离这这首首歌歌告告诉诉我我们们：爱爱是是一一种种博博大大的的感感情情，虽虽然然贫贫困困、灾灾难难、战战争争一一次次次次向向人人类类发发出出挑挑战战，而而正正因因为为人人们们心心中中有有爱爱，我我们们才才一一次次次次的的战战胜胜了了所所有有的的困困难难、灾灾难难，拯拯救救了了他他人人，也也拯拯救救了了自自己己；爱爱就就像像一一股股涓涓涓涓的的细细流流，流流淌淌在在人人们们的的心心间间。今今天天作作为为中中学学生生的的我我们们更更应应该该学学会会关关爱爱他他人人、互互相相帮帮助助、战胜所有的困难，让爱传出去。战胜所有的困难，让爱传出去。