安徒生，丹麦童话作家。代表作：卖火柴的小女孩海的女儿皇帝的新装丑小鸭拇指姑娘夜莺等。 这这篇篇童话讲了一个什么故事？童话讲了一个什么故事？全文写了丑小鸭在哪几个地方全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？的流浪生活？丑小鸭遭到哪些歧视和打击？丑小鸭遭到哪些歧视和打击？丑小鸭生下来模样就丑小鸭生下来模样就丑小鸭生下来模样就丑小鸭生下来模样就跟别人不一样，又大跟别人不一样，又大跟别人不一样，又大跟别人不一样，又大又丑。又丑。又丑。又丑。大家都欺侮他，他被大家都欺侮他，他被大家都欺侮他，他被大家都欺侮他，他被迫离家去流浪。迫离家去流浪。迫离家去流浪。迫离家去流浪。春天来了，丑小鸭春天来了，丑小鸭春天来了，丑小鸭春天来了，丑小鸭变成了一只美丽的变成了一只美丽的变成了一只美丽的变成了一只美丽的天鹅。天鹅。天鹅。天鹅。他几经风险，在冬他几经风险，在冬他几经风险，在冬他几经风险，在冬天里几乎被冻死在天里几乎被冻死在天里几乎被冻死在天里几乎被冻死在湖边湖边湖边湖边 细读课文 说形象理解丑小鸭的形象。理解丑小鸭的形象。用用“从这里，我看到从这里，我看到了一只了一只的丑小鸭。的丑小鸭。”说话说话。议读课文 谈意义丑丑小鸭小鸭为什么会成为白天为什么会成为白天鹅？鹅？丑小鸭的故事给了我们什丑小鸭的故事给了我们什么启示？么启示？作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：动感人。这正应验了作者本人的话：“生活本身就是生活本身就是童话。童话。”正因为丑小鸭对美的向往正因为丑小鸭对美的向往和不懈追求，努力进取，和不懈追求，努力进取，终于实现了自己的理想，终于实现了自己的理想，最终获得了幸福。最终获得了幸福。在在我们的生活中，其实也有许许多多的我们的生活中，其实也有许许多多的丑小鸭，可能是你，也可能是我，也有丑小鸭，可能是你，也可能是我，也有些人他自己并没有发现自己是一只天鹅，些人他自己并没有发现自己是一只天鹅，却认为自己是一只丑小鸭。联系自己的却认为自己是一只丑小鸭。联系自己的生活体验，以生活体验，以“丑小鸭与我丑小鸭与我”、“我也我也是丑小鸭是丑小鸭”、“我爱丑小鸭我爱丑小鸭”等为题，等为题，写一个小片断。写一个小片断。