LOGO跨文化传播LOGOPage 2一、跨文化传播简介一、跨文化传播简介单击此处添加标题单击添加单击添加1 1、跨文化、跨文化传播定义传播定义3 3、跨文化跨文化传播发展传播发展历程历程4 4、跨文化、跨文化传播研究传播研究内容内容2 2、跨跨文化文化传播重要传播重要性性LOGOPage 3一、跨文化传播简介 1.跨文化传播与跨文化传播学定义（1）跨文化传播跨文化传播指的是来自不同文化背景的个体、群体或组织之间进行的交流活动。（2）跨文化传播学跨文化传播学作为传播学的一个分支学科，旨在研究来自不同文化背景的人们是如何进行交流以及研究如何提高跨文化交流技巧，跨越跨文化交流障碍的方法和途径。LOGOPage 4一、跨文化传播简介 2.跨文化传播的重要性（1）时代背景交通系统和通讯系统的发展加速了国际交往（2）世界人口的变化国际交流的第二大推动力是世界人口的迅速增长与重新分布。（3）世界经济领域全球化将美国经济以及其他各国经济联系到一起。LOGOPage 5一、跨文化传播简介 3、跨文化传播学的发展历程段落一段落一n（1）霍尔之前的跨文化传播研究n有关跨文化传播研究的源头可以追溯到19世纪末与20世纪初的欧洲三位大师级人物：n Charles Darvin、Carl Marx、Sigmund FreudLOGOPage 6一、跨文化传播简介 3、跨文化传播学的发展历程段落一段落一n（2）奠基人物：爱德华霍尔n时间： 20世纪50年代 爱德华霍尔与跨文化传播学n70年代开设该类课程的美国高等院校大量增加，从1975年起，William Howe1l在明尼苏达大学培养了一批颇有天赋的博士生，后来皆成了在该领域颇具影响力的跨文化交际研究学者，如William Gudykunst就是Howell的学生之一，在80年代与90年代初，他是在该领域被引用最多的学者。LOGOPage 7n跨文化传播的模式 n文化和传播的关系n跨文化传播的表现形式n跨文化传播的特点n不同文化群体心理差异的成因n文化与感知n文化与信息选择n不同文化中的思维方式 n中外文化价值观的异同n世界观、人生观和价值观与跨文化传播n社会规范与跨文化传播n风俗习惯 道德规范 法律规范 宗教规范 物质文化与跨文化传播n跨文化交流中的信息 信息与编码一、跨文化传播简介 4、跨文化传播研究内容LOGOPage 8一、跨文化传播简介 4、跨文化传播研究内容n文化对传播渠道的影响 直接式渠道和间接式渠道n反馈与文化 跨文化交流中的反馈 负反馈原理n语言与感知 n语言对跨文化交流的影响n语音与跨文化交流n语义、词汇与跨文化交流n句法与跨文化交流n语用与跨文化交流n 一种语言内的变异与多样性语言的翻译n翻译 语种的选择n译员的使用 Page 9二、跨文化传播的要素【一】感知 【二】语音过程【三】非语音过程三感知贮存在人类个体中的形式之一：信仰 信仰是我们对于某种真理的信念，不管这种信念有没有根据一定义“感知是以特定方式选择、组织和转译感觉数据（sensory data）的过程，这种方式能使我们理解世界的意义。”盖姆伯（Gamble）处添加段落文字内容二感知和文化的关系n例子【一】感知Page 10二、跨文化传播的要素【一】感知 感知贮存在人类个体中的形式之一：态度 态度是影响你如何处事和交流的另一个感知维度（例子）四态度感知贮存在人类个体中的形式之二：价值观 “价值观是一套做出选择和解决冲突的习得的规则。”鲁凯克（M.Rokeak）五价值观感知贮存在人类个体中的形式之三：文化模式文化模式既帮助人们感知世界、思考问题的条件，也只人们在这个世界中的生活方式。六文化模式LOGOPage 11n文化模式的普遍特征：文化模式具有内在的关联性 每种文化都有众多文化模式n每种文化都有成百上千种文化模式。（例子） n对特定文化的行为模式进行分析的分类法：n1、霍夫斯泰德的价值观维度2、庞德的长期观念与短期观念3、克拉克洪和斯托贝克的价值观导向4、霍尔对高语境文化和低语境文化对不同信息体系的反应方式。二、跨文化传播的要素【一】感知 Page 12n1、霍夫斯泰德的价值观维度n总结出衡量价值观的五个维度: n个人主义与集体主义(individualism versus collectivism)、不确定性避免(uncertainty avoidance index)、权力距离(power distance)、阳性主义与阴性主义(masculine versus feminality)、长期取向与短期取向（long vs short term orientation）二、跨文化传播的要素【一】感知 LOGOPage 13二、跨文化传播的要素【一】感知 1、霍夫斯泰德的价值观维度国家（或地区）国家（或地区）分数分数阿根廷阿根廷2323澳大利亚澳大利亚2 2奥地利奥地利1818比利时比利时8 8巴西巴西2525加拿大加拿大4 4智利智利3333法国法国1111德国德国1515英国英国3 3中国香港中国香港3232印度印度2121日本日本2222中国台湾中国台湾3636美国美国1 1泰国泰国3535个人主义与集体主义(individualism versus collectivism)（例子）表一：部分国家（或地区）的个人主义与集体主义价值观注：高分表明这个国家（或地区）可以列为重视集体主义价值观的国家（或地区）；低分表明这个国家（或地区）可以列为重视个人主义价值观的国家（或地区）。LOGOPage 14二、跨文化传播的要素【一】感知 1、霍夫斯泰德的价值观维度权力距离(power distance)（例子）表二：部分国家（或地区）的权力距离价值观注：低分表明这个国家（或地区）倾向于较大的权利距离；高分表明这个国家（或地区）倾向于较小的权力距离。国家（或地区）国家（或地区）分数分数阿根廷阿根廷2525澳大利亚澳大利亚2929奥地利奥地利4040比利时比利时1212巴西巴西7 7加拿大加拿大2727智利智利1515法国法国9 9德国德国3030英国英国3131中国香港中国香港8 8印度印度4 4日本日本2222中国台湾中国台湾1919美国美国2626泰国泰国1414LOGOPage 15二、跨文化传播的要素【一】感知 1、霍夫斯泰德的价值观维度不确定性避免(uncertainty avoidance index)（例子）表三：部分国家（或地区）的不确定性规避价值观注：低分表明这个国家（或地区）不喜欢不确定性；高分表明这个国家（或地区）的文化能够容忍不确定性。国家（或地区）国家（或地区）分数分数阿根廷阿根廷1010澳大利亚澳大利亚2727奥地利奥地利1919比利时比利时3 3巴西巴西1616加拿大加拿大3131智利智利6 6法国法国7 7德国德国2121英国英国3535中国香港中国香港3737印度印度3434日本日本4 4中国台湾中国台湾2020美国美国3232泰国泰国2222LOGOPage 16二、跨文化传播的要素【一】感知 1、霍夫斯泰德的价值观维度 阳性主义与阴性主义(masculine versus feminality)（例子）表四：部分国家（或地区）的阳性主义与阴性主义价值观注：高分表明这个国家（或地区）可以列为重视阴性主义价值观的国家（或地区）；低分表明这个国家（或地区）的文化提倡阳性主义价值观。国家（或地区）国家（或地区）分数分数阿根廷阿根廷1818澳大利亚澳大利亚1414奥地利奥地利2 2比利时比利时2020巴西巴西2323加拿大加拿大2121智利智利3434法国法国2929德国德国9 9英国英国8 8中国香港中国香港1717印度印度1919日本日本1 1中国台湾中国台湾2727美国美国1313泰国泰国3232LOGOPage 17n从霍氏的各文化维度指标值中，可得出东西方的文化差异是十分明显的，就是在同为东方文化圈的中国大陆、日本、中国香港、新加坡等也是较明显的。就如中日两国文化都是一种集体主义导向，但两种集体主义却有较大的不同。此外，除了民族、地域文化差异之外，不可否认，还有投资合作伙伴“公司文化”的风格差异。可以说，公司内文化差距越大，产生文化冲突与困惑的可能性与强度就会越来越大。n当然，文化差异的指标不会只有四个。但即使只考虑这四个文化差异指标，且认为每个指标也都只有两种情况，按照排列组合来分析，也可能有68种不同的民族文化类型。霍夫斯坦特的研究方法，和企业文化类型的多样性相兼容。二、跨文化传播的要素【一】感知 1、霍夫斯泰德的价值观维度LOGOPage 18二、跨文化传播的要素【一】感知 2、庞德的长期观念与短期观念（long vs short term orientation）（例子）表五：部分国家（或地区）的长期观指数LOGOPage 19二、跨文化传播的要素【一】感知 3、克拉克洪和斯托贝克的价值观导向（例子）表六：分析文化模式的五种价值观导向导向导向价值观和行价值观和行为为人性人性基本为恶基本为恶善恶混合善恶混合体体基本为善基本为善人类与自然人类与自然人从属于自人从属于自然然天人合一天人合一人是自然地主人是自然地主人人时间感觉时间感觉倾向于过去倾向于过去倾向于现倾向于现在在倾向于未来倾向于未来行动行动正在发生正在发生正在变化正在变化实践实践社会关系社会关系服从权威服从权威倾向集体倾向集体个人主义的个人主义的人性是什么?人类和自然的关系是什么？对待时间的倾向是什么？对行动持何种价值观？人与人之间的关系式什么？LOGOPage 20二、跨文化传播的要素【一】感知 3、克拉克洪和斯托贝克的价值观导向人的本性大致可分为：恶、善恶论、善人们对人与自然关系的认识不同，会为人的欲望、态度和行为提供不同的参照。人与自然导向大致分为：人类从属于自然、与自然合作、控制自然。 人的本性导向 人与自然导向LOGOPage 21二、跨文化传播的要素【一】感知 3、克拉克洪和斯托贝克的价值观导向作为物种之一，人类对时间的定位以及赋予时间的权利非常明显。大致分为：过去导向、现在导向、未来导向。大致分为权威主义导向、集体主义导向、个人主义导向.（例子）一种文化的行动导向会影响许多其他的信仰和价值观。对行动的定义会影响你对工作、效率、变化、实践和进步的感知。克拉克洪和斯托贝总结了三种行动方式：正在发生、正在变化和实践。 时间导向 行动导向 社会关系导向LOGOPage 22二、跨文化传播的要素【一】感知 人类学家霍尔为我们提供了另一种从感知和交流方面研究文化之间异同的有效方式。根据交流中所传达的意义是来自交流的场合还是来自交流的语言，它将文化分为高语境和低语境两种。霍尔这种分类所用的假设是：“文化的功能之一是在人和外在世界中间建立一个高度选择性的屏幕。文化通过该屏幕的各种各样的形式决定了我们注意到的内容和忽视的内容。”因此，对高语境和低语境文化的研究不仅有利于我们认清人们注意到了什么，而且能够帮我们认识到人们忽视了什么。4、霍尔对高语境文化和低语境导向LOGOPage 23二、跨文化传播的要素【一】感知 非正式和正式从人们的穿着方式到他们的姿态再到他们的语言，非正式性和正式性的表现方式多种多样。（例子）5、补充 虽然霍夫斯泰德、庞德、克拉克洪和斯托贝克、霍尔界定了一些研究文化的重要方法，但是仍然在其他需要考虑的维度，这里选取了非正式和正式、果敢和人际和谐LOGOPage 24二、跨文化传播的要素【一】感知 果敢和人际和谐此模式与人们相别人展示自己的方式有关。一种强调反叛、个人主义、竞争和言论自由的文化，会鼓励果敢的行为。（美国、日本案例）5、补充LOGOPage 25文化模式是变化的文化模式常常是相互矛盾的 在特定的文化中会发现自相矛盾的价值观。（例子）二、跨文化传播的要素【一】感知 感谢观赏感谢观赏