Life is a mirror. Whatever your heart is, your life will be like that. 悉心整理 助您一臂（页眉可删） 体育课教案 3 篇 体育课教案 篇 1 教学目标： 1、尝试按教师指令，一个跟着一个在绳上走，发展走、平衡等动作协调性。 2、能根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法。 3、喜欢玩长绳，体验合作游戏的快乐 4、提高动作的协调性与灵敏性。 5、培养幼儿团结合作的观念。 重难点： 根据长绳的变化，探索沿曲线快走的方法 教学准备： 长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋 活动过程及指导策略： 一、开始部分热身活动教师扮演猫妈妈，这么好听的音乐，快跟妈妈来活动一下吧！随音乐热身，重点练习膝、踝关节的动作 二、基本部分 1、幼儿尝试在绳上走，体验与平时走路的不同。 （1）鼓励幼儿大胆尝试绳子做的小路与我们走的路有什么不同？ （2）帮助幼儿梳理在绳上走的 技能。 （3）小结进入下一环节。 2、探索沿曲线快速走的方法。 启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好？幼儿探索方法，教师观察指导 3、集体游戏：走小路 （1）要求幼儿随音乐，由快至慢，由慢至快走。 （2）设置游戏情境，请幼儿尝试在长绳上搭肩走，看谁走得稳。 （3）教师观察幼儿动作，及时指导。 三、结束部分放松整理教师小结，听音乐做放松活动。 活动反思： 1、材料准备的充裕，每个幼儿都能通过材料比较了身高、体重。 2、以小组形式即让幼儿动手操作又可以互相讨论。 改进措施：不用每人记录，可选一人做统计。 体育课教案 篇 2 教学目标： 1、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。 2、培养学生间互相团结，互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。 教学重点：自编操的各节拍动作准确到位。 教学内容：上课常规 一、教师指导 1、教师提前到场，准备场地器材。 2、接受体委报数，向学生问好。 3、宣布课的内容要求。 4、检查服装，安排见习生。 5、安全教育 二、学生活动 1、体委整队，检查人数，向教师报告。 2、向教师问好。 3、要求学生认真听讲。 4、见习生应随堂听课。 （必须要同学们对安全问题的关注， 避免不必要的事情发生） 三、组织与要求成四列横队： 要求：注意力集中。 基本部分 一、教师指导 1、教师口令指挥，并随着学生的进行而移动。 （1）原地转法（2）齐步走立定（3）行进间转法 2、教师认真观察，针对错误和不足进行讲解和个别指导。 3、听音乐集体做自编操。 4、教师巡回观察，发现错误。 5、教师针对每节的错误进行集体纠正。 6、纠正动作之后，集体练习。 （集体练习是要有集体荣誉感， 不要因为个别同学影响全班） 二、学生活动 1、听教师的统一口令。（充分活动个关节） 2、学生注意力一定要集中，认真听讲，改正错误。3、按要求去做。 （个班干部负起责任，使其更好的完成教学任务） 4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。 5、体委组织学生进行。 三、组织与要求成四列横队。 队伍整齐，步伐一致，昂首挺胸，朝气蓬勃。要求：精神集中。 结束部分 一、教师指导 1、放松。 2、教师进行讲评。 3、布置课下作业。 4、归还器材，下课。 二、学生活动 1、前后互相放松。 2、学生认真听讲。 3、课下认真完成。 4、以组为单位。 三、组织与要求规定范围内自由结组。 同学们积极认真，较好的完成了教学任务， 希望以后继续努力，取得更好的效果。 体育课教案 篇 3 活动目标 1巩固齐步走动作要领。 2学习前滚翻，掌握基本技巧。 活动准备 垫子若干块。 活动过程 开始部分：1幼儿活动身体，中点活动头、手臂。 2练习齐步走。 基本部分：游戏小刺猬下山坡 1先请幼儿在垫子上一个跟着一个爬过垫子，熟悉在垫子上的感受。 2教师做示范，边做边对幼儿进行讲解。 3教师保护幼儿进行前滚翻，注意幼儿动作的规范性。 4幼儿分组练习，练习前提醒幼儿动作到位，减小前滚翻的难度。 结束部分：幼儿在垫子上休息，放松身体。 反思 在爬垫子时，采用脚尖手掌着地，提醒幼儿注重手臂的支撑和脚尖登地。 幼儿兴趣浓厚，在练习中都能按照老师说的步骤一步步进行。虽然是一个个幼儿进行，但等待中的幼儿都能仔细看，并对幼儿进行鼓励，增加幼儿的自信。