春秋战国的纷争春秋战国的纷争第六课第六课【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件天子（周王）天子（周王）诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士庶人、平民庶人、平民奴隶奴隶分封制：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，分封制：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战。后来诸侯为什么平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战。后来诸侯为什么不再听从天子的命令？不再听从天子的命令？温故知新周幽王烽火戏诸侯，使天子的权威一落千丈，诸侯不周幽王烽火戏诸侯，使天子的权威一落千丈，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件西、东周变化的对照表：西、东周变化的对照表：名称 土地 兵力 财力物力人口 天子与诸侯的关系 西周 周王室直接管辖周王室直接管辖从镐京到洛邑方从镐京到洛邑方约千里约千里的土地的土地 王室直接管王室直接管辖的军队多辖的军队多达达1414万人以万人以上上 人口人口众多众多，资源资源丰富丰富。 天子是政治天子是政治上有上有最高最高的的地位。地位。 东周 东周初年王室直东周初年王室直接近辖的土地有接近辖的土地有方约方约600600里的土地，里的土地，往后越来越少。往后越来越少。最后只有方最后只有方约百约百里里的土地。的土地。 平王东迁后，平王东迁后，还有还有3 3万人。万人。后来逐渐减后来逐渐减少到只剩下少到只剩下几千人几千人了了 直辖的人口直辖的人口所剩无几所剩无几，财力、物力、财力、物力、兵源兵源减少减少 天子在政治天子在政治上成了上成了傀儡傀儡，不得不不得不依靠依靠强大的诸侯。强大的诸侯。 【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件春秋争霸的原因和实质原因：周王室衰落； 各诸侯国争夺土地、实质：奴隶主的掠夺战争人口和对诸侯国的支配权【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件读课文读课文“春秋争霸春秋争霸”部分，完成下列问部分，完成下列问题题 1.东周在什么时间由谁建立，都城定在哪里？东周在什么时间由谁建立，都城定在哪里？公元前公元前770年，周平王迁都洛，史称东周。年，周平王迁都洛，史称东周。2.东周分为哪两个时期东周分为哪两个时期？各自的起始年代是多少各自的起始年代是多少？分为春秋（公元前分为春秋（公元前770年至公元前年至公元前476年）和战国（公元前年）和战国（公元前475年至公元前年至公元前221年）两个时期年）两个时期3.春秋时期著名的霸主有哪些春秋时期著名的霸主有哪些？齐桓公、晋文公、楚庄王等齐桓公、晋文公、楚庄王等你你只只有有3分分钟钟的的时时间间【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件齐桓公争得霸主的原因和称霸方式是什么？齐桓公争得霸主的原因和称霸方式是什么？晋文公争得霸主的原因和称霸方式是什么？晋文公争得霸主的原因和称霸方式是什么？环境资源：靠海，盛产鱼盐。环境资源：靠海，盛产鱼盐。管仲管仲改革：改革：1、改革内政，发展生产、改革内政，发展生产 2、改革军制、改革军制“尊王攘夷尊王攘夷”，扩充疆界。，扩充疆界。称霸方式：召集诸侯会盟称霸方式：召集诸侯会盟了解民间疾苦，整顿内政，发展生产，训练军队了解民间疾苦，整顿内政，发展生产，训练军队称霸方式：城称霸方式：城濮濮（p）大战大战齐、晋能够齐、晋能够迅速强大的迅速强大的共同原因是共同原因是什么？什么？以变求强，为谋霸政而改革，因改革而以变求强，为谋霸政而改革，因改革而富强。富强。动 脑 筋【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件晋楚齐越吴春秋争霸形势图城濮争霸战争的影响：争霸战争的影响：1 1、给人民带来巨大的灾难；、给人民带来巨大的灾难；2 2、客观上有利于实现局部统一。、客观上有利于实现局部统一。【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件晋军晋军“退避三舍退避三舍”越王勾践越王勾践“卧薪尝胆卧薪尝胆”有志者事竟成 破釜沉舟百二秦关终属楚 苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴蒲蒲松松龄龄【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件1. 重耳流重耳流亡亡2. 楚成王的礼楚成王的礼待待3.晋军晋军“退退避三舍避三舍”4. 晋文公终晋文公终成霸主成霸主城濮之战城濮之战 看看 图图 说说 史史【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件春秋列国时期黄河、长江中下游地区图越越吴吴楚楚晋晋齐齐【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件 史书记载春秋初年，有史书记载春秋初年，有170170多个诸多个诸侯国，而到了末期只剩下为数不多的侯国，而到了末期只剩下为数不多的一些大国了。一些大国了。春秋时期那么多的战春秋时期那么多的战争，会给社会和人民争，会给社会和人民带来什么影响？带来什么影响？国家从分裂逐步走向统一，国家从分裂逐步走向统一，这是历史的趋势！这是历史的趋势！灾难！开开动动脑脑筋筋【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件楚楚秦秦韩韩魏魏赵赵燕燕齐齐燕燕齐齐赵赵燕燕齐齐魏魏赵赵燕燕齐齐韩韩魏魏赵赵燕燕齐齐楚楚韩韩魏魏赵赵燕燕齐齐燕燕齐齐魏魏燕燕齐齐韩韩魏魏燕燕齐齐楚楚韩韩魏魏燕燕齐齐秦秦楚楚韩韩魏魏燕燕齐齐赵赵秦秦楚楚韩韩魏魏燕燕齐齐楚楚晋晋齐齐秦秦燕燕【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件二、战国七雄二、战国七雄1 1、七国形成、七国形成三家分晋三家分晋：赵、魏、韩：赵、魏、韩春秋原有的国家春秋原有的国家：齐（田氏代齐）：齐（田氏代齐） 楚、秦、燕楚、秦、燕 2 2、七雄、七雄 : :3 3、主要战役、主要战役齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩桂陵之战、马陵之战、长平之战桂陵之战、马陵之战、长平之战【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件秦秦魏魏赵赵燕燕齐齐楚楚韩韩齐齐 楚楚 秦秦 燕燕 赵赵 魏魏 韩韩东东 南南 西西 北北 上上中中下下【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件时期时期主要主要战役战役交战交战国家国家典故典故影响影响 桂陵桂陵之战之战马陵马陵之战之战长平长平之战之战魏（庞涓）魏（庞涓）赵、齐赵、齐(孙膑孙膑)魏（庞涓）魏（庞涓）齐（孙膑）齐（孙膑）秦（白起）秦（白起）赵（廉颇、赵（廉颇、赵括）赵括）围魏救赵围魏救赵纸上谈兵纸上谈兵减灶计减灶计齐国强大起来齐国强大起来东方六国无力抵御秦东方六国无力抵御秦军的进攻军的进攻前前4世纪世纪中期中期3 3、主要战役、主要战役前前4世纪世纪中期中期战国战国后期后期【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件魏魏赵赵齐齐桂陵桂陵救命啊！救命啊！【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件秦秦赵赵燕燕楚楚韩韩战国时期黄河、长江中下游地区图齐齐魏魏长平长平【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件根据城濮之战和长平大战概括春秋战国战争的不同点根据城濮之战和长平大战概括春秋战国战争的不同点春秋的争霸春秋的争霸1 1、军队数量较少，往往一、军队数量较少，往往一天就决定战争胜负。天就决定战争胜负。2 2、强者通过召集盟会确立、强者通过召集盟会确立霸主地位，政治色彩浓厚。霸主地位，政治色彩浓厚。战国的兼并战国的兼并1 1、几十万大军，持续几、几十万大军，持续几个月，死伤几万几十万。个月，死伤几万几十万。2 2、强者吃掉弱者，进而统、强者吃掉弱者，进而统一中国，战争残酷性尽显。一中国，战争残酷性尽显。军军队队数数量量称称霸霸方方式式动 脑 筋【最新】河南师大附中七年级历史上册 第6课 春秋战国的纷争课件 新人教版 课件