孩子安全大于天孩子安全大于天1幼儿教师的任职条件和义务幼儿教师的任职条件和义务幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因234主要内容主要内容幼儿园常见事故及处理方法幼儿园常见事故及处理方法幼儿园一日各环节安全防范幼儿园一日各环节安全防范（一）幼儿教师任职条件是什么任职条件是指受聘教师职务应达到的国家有关法律法规规定的各级各类教师应具备的标准。幼儿教师任职条件一般包括以下几个方面：1、具备幼儿教师相应的教师资格2、遵守宪法和法律，具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，为人师表3、具备相应的教育教学水平和学术水平，具有教育教学理论的基础知识，能全面熟练地履行现任的职务职责4、在做好本职工作的前提下，结合工作需要，努力进修，不断提高自身的教育教学和学术研究水平5、具备学历、学位要求6、身体健康，能正常工作（一）幼儿教师的义务有哪些一种是幼儿教师作为一名普通公民应当履行的义务一种是幼儿教师作为一名教师应当履行的义务幼儿教师的义务分两种：普通公民义务普通公民义务1、维护祖国统一和民族团结；、维护祖国统一和民族团结；2、遵守宪法和法律，保护国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪、遵守宪法和法律，保护国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；律，遵守公共秩序，尊重社会公德；3、维护国家安全、荣誉和利益；、维护国家安全、荣誉和利益；4、保护祖国，依法服兵役和参加民兵组织；、保护祖国，依法服兵役和参加民兵组织；5、依法纳税；、依法纳税；6、其他义务：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育、其他义务：夫妻双方有实行计划生育的义务；父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；劳动的未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务；劳动的义务和受教育的义务义务和受教育的义务幼儿教师专有的义务幼儿教师专有的义务教师的专有义务主要涉及幼儿园的各教师的专有义务主要涉及幼儿园的各种教育教学活动，它以教育、保护、管理种教育教学活动，它以教育、保护、管理幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。幼儿，促进幼儿的健康成长为主要目的。1 1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；2 2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；履行教师聘约，完成教育教学工作任务；3 3、按照学龄前幼儿的身体特点开展教育教学，促进学龄前幼儿养、按照学龄前幼儿的身体特点开展教育教学，促进学龄前幼儿养成良好的行为习惯、增强浓厚的学习兴趣、形成良好的性格特征，成良好的行为习惯、增强浓厚的学习兴趣、形成良好的性格特征，培养强健的身体素质；培养强健的身体素质；4 4、关心、爱护全体幼儿，保护幼儿的安全，尊重幼儿人格，不对、关心、爱护全体幼儿，保护幼儿的安全，尊重幼儿人格，不对幼儿进行各种形式的体罚和变相体罚；幼儿进行各种形式的体罚和变相体罚；5 5、保护幼儿的权益，制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合、保护幼儿的权益，制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；6 6、加强业务学习，不断提高自身的教育教学业务水平。、加强业务学习，不断提高自身的教育教学业务水平。义务义务近年来由于教师容易因为法律知识的缺位，除了记住几个法律定义、概念，很难掌握一些实用性法律知识而导致违法犯罪行为，以致教师对幼儿的侵犯和犯罪案件频频发生！体罚幼儿体罚幼儿侵犯财产权侵犯财产权限制人身自由限制人身自由侵犯隐私权侵犯隐私权性侵害性侵害体罚容易触犯的罪名与承担责任体罚容易触犯的罪名与承担责任罪名：过失致人重伤罪、过失致人死亡罪和侮辱罪例：广东一幼儿教师因幼儿不做动作，原地翻转幼儿至严重伤残承担责任：行政责任和刑事责任例：太原蒙特梭利幼儿园教师打幼儿巴掌，拘留15天教师只有惩戒权而没有体罚权。体罚和变相体罚是一教师只有惩戒权而没有体罚权。体罚和变相体罚是一种侵犯幼儿合法权益的违法行为。所以，幼儿教师在种侵犯幼儿合法权益的违法行为。所以，幼儿教师在日常的工作当中，应当加强自己的法制意识，不利用日常的工作当中，应当加强自己的法制意识，不利用体罚或者变相体罚对违纪的幼儿进行管理和教育体罚或者变相体罚对违纪的幼儿进行管理和教育1314经经典典案案例例1 1幼儿教师失职致幼儿受伤案2实习教师恐吓致幼儿精神疾病案3幼儿发病被延误治疗死亡4女童图画课伤眼案15经经典典案案例例5 5幼儿园幼儿打闹受伤案6幼儿在幼儿园蹊跷死亡案7教师没收幼儿集邮册后丢失8捆绑体罚幼儿、幼儿被罚站案16由此可见，幼儿教由此可见，幼儿教师的工作时时刻刻师的工作时时刻刻与安全挂钩，分分与安全挂钩，分分秒秒与法律挂钩，秒秒与法律挂钩，容不得半点马虎！容不得半点马虎！17（二）幼儿园发生意外事故的原因有哪些4.工作人员玩忽职守或者工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。工作责任心不强。1.幼儿年龄小，容易出意外幼儿年龄小，容易出意外5.教师体罚或变相教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。体罚幼儿造成伤害。6.幼儿体质特殊或者幼儿体质特殊或者疾病突发。疾病突发。2.制度不严，管理不善制度不严，管理不善3.设施存在着不安全的设施存在着不安全的隐患隐患原因原因幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因1.幼儿年龄小，容易出意外。幼儿年龄小，容易出意外。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因2.制度不严，管理不善。制度不严，管理不善。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因3.设施存在着不安全的隐患。设施存在着不安全的隐患。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因4.工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。工作人员玩忽职守或者工作责任心不强。点击输入标题信息点击输入标题信息幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因5.教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。教师体罚或变相体罚幼儿造成伤害。点击输入标题信息点击输入标题信息幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因6.幼儿体质特殊或者疾病突发。幼儿体质特殊或者疾病突发。幼儿园发生意外事故的原因幼儿园发生意外事故的原因7.家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。家长的错误观念为宝宝安全留下隐患。（三）幼儿园一日各环节安全防范晨检、午检、晚检盥洗，餐、点早操午睡教育活动游戏来园、离园接待户外活动 幼 儿园 的一 日 活动一、入园环节的安全：一、入园环节的安全：1、晨检人员检查幼儿健康状况，并填、晨检人员检查幼儿健康状况，并填写晨检记录写晨检记录2、检查幼儿指甲，检查幼儿是否带有、检查幼儿指甲，检查幼儿是否带有危险物品来园。危险物品来园。3、检查幼儿着装是否存在安全隐患。、检查幼儿着装是否存在安全隐患。4、家长所带药品当面交给保健老师并、家长所带药品当面交给保健老师并填写服药记录填写服药记录，班级教师不允许，班级教师不允许代收药。代收药。5、要求家长务必把幼儿送到本班教师、要求家长务必把幼儿送到本班教师手中。手中。7、教师要做好二次晨检，看幼儿有无教师要做好二次晨检，看幼儿有无异常情况。异常情况。8、疑有疾病或传染病迹象，保教人员、疑有疾病或传染病迹象，保教人员和保健老师应立即让幼儿离园。和保健老师应立即让幼儿离园。二、进餐环节的安全二、进餐环节的安全1、保育老师饭前按标准化擦桌子及餐车，热稀饭、保育老师饭前按标准化擦桌子及餐车，热稀饭等要放到安全地方，以免烫伤幼儿。等要放到安全地方，以免烫伤幼儿。2、保教人员打饭菜时禁止从幼儿头顶、身体上方、保教人员打饭菜时禁止从幼儿头顶、身体上方传饭。传饭。3、教会幼儿去除骨头、鱼刺的方法，防止扎伤咽、教会幼儿去除骨头、鱼刺的方法，防止扎伤咽部。部。4、关注食物过敏幼儿，把过敏幼儿名单张贴本班，、关注食物过敏幼儿，把过敏幼儿名单张贴本班，进餐前对照调整。进餐前对照调整。5、教育幼儿安静进餐，不讲话、不打闹、不玩勺、教育幼儿安静进餐，不讲话、不打闹、不玩勺、筷子等用具，更不能置于口中走动和打闹。筷子等用具，更不能置于口中走动和打闹。6、提醒幼儿进餐走动时要注意安全，不要跌倒。、提醒幼儿进餐走动时要注意安全，不要跌倒。7、幼儿饭前饭后半小时不做剧烈运动。、幼儿饭前饭后半小时不做剧烈运动。8、中大班幼儿可以自己端饭，但不能端汤，小班、中大班幼儿可以自己端饭，但不能端汤，小班幼儿必须有保教人员打好、端好。幼儿必须有保教人员打好、端好。9、餐后不能组织幼儿攀爬大型玩具及做剧烈运动、餐后不能组织幼儿攀爬大型玩具及做剧烈运动。三、午睡、起床环节的安全三、午睡、起床环节的安全1、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安、睡前，应对寝室进行安全检查，确保无安全隐患。全隐患。2、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进、每天对幼儿进行午检，以免带危险物品进入寝室。入寝室。3、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。、教育幼儿不在床上打闹，以防从床上摔下。4、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不、教育幼儿不用嘴咬被角，不蒙头睡觉、不趴着睡。趴着睡。5、值班人员不得离开寝室，、值班人员不得离开寝室，20分钟巡视检查分钟巡视检查一遍，及时发现问题并快速应对突发事件。一遍，及时发现问题并快速应对突发事件。6、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿、注意服药幼儿的状况，入睡前对服药幼儿试体温并做好记录。试体温并做好记录。7、把有癫痫（抽风）史、心脏病史等的孩子、把有癫痫（抽风）史、心脏病史等的孩子安置在容易看到的地方，密切关注其身体状况。安置在容易看到的地方，密切关注其身体状况。8、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不、起床时教育幼儿穿好衣服、系好鞋带前不能跑动。能跑动。9、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的、起床后老师要看护好穿好衣服离开教室的幼儿。幼儿。四、入厕、盥洗环节的安全四、入厕、盥洗环节的安全1、叮嘱幼儿不要拥挤、争抢、打闹，防止滑倒。、叮嘱幼儿不要拥挤、争抢、打闹，防止滑倒。2、检查幼儿衣着情况，防止绊倒。、检查幼儿衣着情况，防止绊倒。3、教育洗脸时闭紧双眼，防止皂液、污水进入、教育洗脸时闭紧双眼，防止皂液、污水进入眼睛。眼睛。4、盥洗室地面时刻保持干燥，无积水，防止幼、盥洗室地面时刻保持干燥，无积水，防止幼儿滑倒儿滑倒摔伤。摔伤。5、在组织幼儿小便、洗手时，主班教师要站在盥洗室门口，既能看到盥洗室内的幼儿，也能看到活动室的幼儿。6、将洗洁精、消毒液放置在幼儿拿不到的地方，以防损伤幼儿皮肤或误食中毒。五、喝水。2、教育幼儿喝水时不打闹、不跑动，以防呛水。五、喝水环节的安全五、喝水环节的安全1、教会幼儿判断饮用水温、教会幼儿判断饮用水温度的方法，先接凉水，再接度的方法，先接凉水，再接热水。热水。2、教育幼儿喝水时要排队、教育幼儿喝水时要排队、不打闹、不跑动，以防呛水。不打闹、不跑动，以防呛水。六、室内活动的安全六、室内活动的安全1.不把椅子拿过头顶，不用小椅子碰撞不把椅子拿过头顶，不用小椅子碰撞同伴。同伴。2.不打闹、不爬窗台，不上桌子，不把不打闹、不爬窗台，不上桌子，不把手放到门窗缝中。手放到门窗缝中。3.随时注意观察幼儿的活动情况，发现随时注意观察幼儿的活动情况，发现问题及时、妥善问题及时、妥善处理。处理。4教学活动前，要对学具、教具、玩具教学活动前，要对学具、教具、玩具及活动场地等进行及活动场地等进行检查，对不利于幼儿活动和安全的物品检查，对不利于幼儿活动和安全的物品要及时清理。在活动要及时清理。在活动中要教幼儿掌握正确的活动方法和操作中要教幼儿掌握正确的活动方法和操作方法。方法。不要把椅子举过头顶室内活动安全5幼儿用的剪刀不要太尖，尖端要有防护措施。教给幼幼儿用的剪刀不要太尖，尖端要有防护措施。教给幼儿正确使用和递交剪刀的方法，教育幼儿不拿剪刀乱跑。儿正确使用和递交剪刀的方法，教育幼儿不拿剪刀乱跑。班级所用刀具、剪刀等，应现用现取，用完立即收藏好。班级所用刀具、剪刀等，应现用现取，用完立即收藏好。6教育幼儿使用铅笔书写时笔尖朝下，不拿铅笔玩耍打教育幼儿使用铅笔书写时笔尖朝下，不拿铅笔玩耍打闹，注意安全。闹，注意安全。7使用电教器材时，电源、插头、电线等要规范操作使用电教器材时，电源、插头、电线等要规范操作使用，防止幼儿触摸，用完立即切断电源。使用，防止幼儿触摸，用完立即切断电源。不能在课间打闹文具使用要正确文具使用要正确七、户外活动环节安全七、户外活动环节安全1上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，上、下楼梯时教师和保育员要一前一后，维持秩序，提醒幼儿右侧通行，教育幼儿维持秩序，提醒幼儿右侧通行，教育幼儿不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序上下楼不喧闹、不挤推、不跑动，按顺序上下楼梯。梯。2户外活动时间，班级老师要共同组织、户外活动时间，班级老师要共同组织、互相配合，眼里时刻观察幼儿，不闲谈，互相配合，眼里时刻观察幼儿，不闲谈，不聚堆。不聚堆。3自由活动时，要对幼儿提出具体明确的自由活动时，要对幼儿提出具体明确的要求：不做危要求：不做危险动作，走路、奔跑时注意四周，会躲闪，险动作，走路、奔跑时注意四周，会躲闪，不碰撞。不碰撞。4活动前，要帮助和提醒幼儿整理好衣物、活动前，要帮助和提醒幼儿整理好衣物、鞋带，检查鞋带，检查幼儿是否携带其它物品；户外活动回来，幼儿是否携带其它物品；户外活动回来，要检查幼儿嘴里、要检查幼儿嘴里、手里、口袋里是否有杂物。手里、口袋里是否有杂物。一检查场地一检查场地二检查活动二检查活动器械器械三检查人数，三检查人数，幼儿活动时幼儿活动时幼儿不离教幼儿不离教师视线，防师视线，防止意外事故止意外事故发生发生 户外活动做到三检查户外活动做到三检查大型玩具：滑滑梯要排队大型玩具：滑滑梯要排队八、离园环节安全八、离园环节安全1离园时间段是最难组织的，孩子看到家长来了特别离园时间段是最难组织的，孩子看到家长来了特别的高兴，家长来接幼儿前，教师要将幼儿组织好，可进行的高兴，家长来接幼儿前，教师要将幼儿组织好，可进行一些建构、绘画、泥工、看书等比较安静的活动，以便能一些建构、绘画、泥工、看书等比较安静的活动，以便能在门口逐一接待家长。在门口逐一接待家长。2严格执行幼儿接着制度，非直系家长不能接走孩子，严格执行幼儿接着制度，非直系家长不能接走孩子，保教人员要将幼儿亲自交到家长手中，以防拐骗冒领儿童。保教人员要将幼儿亲自交到家长手中，以防拐骗冒领儿童。3要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报要及时清点幼儿人数，发现情况及时上报.4.接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼接孩子的过程中，家长要和老师沟通情况的，请在幼儿都接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一儿都接走的情况下进行，可以让家长带着孩子在园内玩一会儿。会儿。5晚班老师在本班幼儿全部被家长接走时，要关好门晚班老师在本班幼儿全部被家长接走时，要关好门窗，检查好水电开关，整理好班级物品。窗，检查好水电开关，整理好班级物品。九、其他九、其他1、教职工熟知幼儿园常见事故应急救与处理。、教职工熟知幼儿园常见事故应急救与处理。2、每班每月一次安全隐患检查；幼儿园每月一、每班每月一次安全隐患检查；幼儿园每月一次安全隐患检查；发现隐患立即解决。次安全隐患检查；发现隐患立即解决。3、各班级每学期制定幼儿安全教育计划，对幼、各班级每学期制定幼儿安全教育计划，对幼儿进行安全教育，让幼儿学会自救和逃生。儿进行安全教育，让幼儿学会自救和逃生。4、全园每学期组织幼儿进行逃生演习训练，教、全园每学期组织幼儿进行逃生演习训练，教幼儿正确逃生。幼儿正确逃生。（四）幼儿园安全事故发生后怎么办47案例案例1：幼儿园里，大幼儿园里，大(四四)班的幼儿户外散步结班的幼儿户外散步结束后，陆续进入到午睡室准备午睡。一个男束后，陆续进入到午睡室准备午睡。一个男孩在自己的床上，边脱衣服边蹦跳，一不小孩在自己的床上，边脱衣服边蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左边的耳朵边被床的护板心，摔倒在床上，左边的耳朵边被床的护板撞伤了，裂了一个小口子，流出很多血。男撞伤了，裂了一个小口子，流出很多血。男孩大哭起来。孩大哭起来。案例2：幼儿园的户外场地，一位幼儿在自由活动时和同伴追逐奔跑，跌倒在地，牙齿被磕松动，满口是血。案例三：一天中午起床后，老师带领幼儿有秩案例三：一天中午起床后，老师带领幼儿有秩序地回到活动室，老师在摆放桌子时，两幼儿序地回到活动室，老师在摆放桌子时，两幼儿争拿一把椅子，蓬蓬把小喧的脸抓破一道痕，争拿一把椅子，蓬蓬把小喧的脸抓破一道痕，长而深，事情发生后值班教师未上报园长，未长而深，事情发生后值班教师未上报园长，未及时通知家长，直到家长来园接幼儿时才知道，及时通知家长，直到家长来园接幼儿时才知道，事后家长很不满意。事后家长很不满意。产生事故的原因在哪？产生事故的原因在哪？处理措施一、幼儿的诊治和教育工作1、及时将受伤幼儿送诊，对其进行科学的护理。2抓住教育契机，对幼儿进行安全教育。二、家长的沟通工作。三、教师要分析原因，汲取教训！四四 幼儿常见意外事故的防护和急救幼儿常见意外事故的防护和急救LOGO 意外事故，已成为幼儿死亡和致残的重要原因。幼儿活泼好动，什么都想去摸一摸、动一动、看一看，常接触危险的环境，做危险的动作，所以很容易发生意外事故。为了防止意外事故的发生，幼儿园除对幼儿进行适当的安全教育外，还必须建立必要的安全制度和采取安全措施，以保障幼儿的健康。保教人员应增强工作的责任心，掌握处理意外事故的基本常识，以便幼儿一旦发生意外，进行紧急救护处理。 LOGO幼儿意外事故LOGO幼幼 儿儿 意意 外外 事事 故故LOGO幼幼 儿儿 意意 外外 事事 故故LOGO一、意外事故的定义一、意外事故的定义 在预料之外的情况下，由于某种原在预料之外的情况下，由于某种原因而发生的损伤或灾害，称为意外事因而发生的损伤或灾害，称为意外事故。故。 意外事故有时是难以预料的。但许意外事故有时是难以预料的。但许多事故是可以避免的。多事故是可以避免的。LOGO幼儿园折叠床挤断女童脚趾 LOGO4岁幼女跌进学校食堂的热汤锅，烫伤面达20%LOGO二、预防意外事故的重要性 儿童的健康成长关系到整个社会和家庭。 意外事故的发生给家庭、社会、儿童在精神、肉体和物质上造成的损失和痛苦是无法估量的。 预防儿童意外事故必须引起全社会、保教员和家长的高度重视。LOGO三、意外事故及其分类幼儿的意外事故，主要是幼儿的意外事故，主要是指日常生活中人们没有事指日常生活中人们没有事先估计到或难以预料的偶先估计到或难以预料的偶发事件对幼儿造成的伤害。发事件对幼儿造成的伤害。 意外事故分类一般事故责任事故重大责任事故LOGO三、意外事故的分类 （一）一般事故 由于儿童缺乏自身保护能力或客观因素 和条件所限等原因而发生的擦伤、划伤、骨折、跌伤、吞入异物等。（二）责任事故 由于保教员责任心不强，擅自离岗、不执行安全制度而发生的服错药、颅骨骨折、食物中毒、高处坠落、触电、体罚、走失或冒领等，经积极采取措施未造成重大伤害的，为责任事故。 （三）重大责任事故 导致儿童死亡、残疾、重要组织器官损伤或增加儿童严重痛苦的事故。 LOGO四、幼儿常见意外事故发生的原因四、幼儿常见意外事故发生的原因 幼儿意外事故发生的原因很多，包括自身和环境等多方面。（一）知识欠缺和经验不足（二）不良的态度、行为和习惯（三）危险的行为（四）能力不足（五）环境欠佳LOGO 幼幼 儿儿 意意 外外 事事 故故 的的 原原 因因不良行为造成的伤害自我保护能力不足幼儿运动功能不完善幼儿常见意外事故发生的三个原因LOGO意外事故的预防措施(一）一）预防外伤预防外伤（二）（二）预防烧烫伤预防烧烫伤（三）（三）预防化学中毒预防化学中毒（四（四）预防食物中毒预防食物中毒（五）（五）预防异物误入预防异物误入（六）（六）预防儿童走失、丢失、冒领预防儿童走失、丢失、冒领LOGO 五、意外事故的预防（一）安全要求 在托幼机构中保护儿童的安全，是全体幼儿园工作人员义不容辞的责任。1、幼教工作者要有责任心2、环境设施要安全3、要妥善保管药品和有毒物品 4、要建立安全检查制度LOGO（二）安全教育（二）安全教育儿童不可能生活在没有任何危险儿童不可能生活在没有任何危险的世界中，经常对儿童进行安全的世界中，经常对儿童进行安全教育，使他们逐渐积累生活经验，教育，使他们逐渐积累生活经验，懂得危险，注意安全。懂得危险，注意安全。1 1、遵守幼儿园的安全制度、遵守幼儿园的安全制度（1 1）教育幼儿不得随便离开自己）教育幼儿不得随便离开自己的班级，有事必须得到老师的允的班级，有事必须得到老师的允许才能离开。许才能离开。（2 2）遵守秩序，出入各室及上下）遵守秩序，出入各室及上下楼梯时不要拥挤。楼梯时不要拥挤。（3 3）运动、游戏时遵守规则。）运动、游戏时遵守规则。（4 4）不做有危险的活动或游戏。）不做有危险的活动或游戏。LOGO2、遵守交通规则儿童常常不懂得或不遵守交通规则而发生车祸。如在车前横穿马路，在马路上玩耍、踢足球等。要教育儿童遵守公共交通秩序。如，要走人行道，横过马路要走人行横道线，不要在马路上停留、玩耍、打闹。LOGO3、懂得、懂得“水水”、“火火”、“电电”的危险的危险（1）儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎）儿童平衡及自救能力差，误入水中，无挣扎及自救能力，很易溺水。及自救能力，很易溺水。据统计，据统计，1-4岁儿童发生溺水，以误入水中淹溺为岁儿童发生溺水，以误入水中淹溺为主，其次为游泳时溺水。主，其次为游泳时溺水。（2）教育儿童不玩火，不摆弄电器。）教育儿童不玩火，不摆弄电器。（3）在室外遇到雷雨，不可在大树下避雨，尤其）在室外遇到雷雨，不可在大树下避雨，尤其是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被刮是高大孤树下，以免被雷击，并注意躲开被刮断的电线。断的电线。LOGO4 4、不要捡拾小物件、不要捡拾小物件 儿童常常喜欢捡一些小物体，如钉子、碎玻儿童常常喜欢捡一些小物体，如钉子、碎玻璃、野花野草等。有时把小物件放到口中璃、野花野草等。有时把小物件放到口中吸吮，偶尔还会把小钢球、豆粒、纸团等吸吮，偶尔还会把小钢球、豆粒、纸团等放入耳、鼻中，常因此而发生割破皮肤、放入耳、鼻中，常因此而发生割破皮肤、误食有毒植物、误吞异物等意外伤害。误食有毒植物、误吞异物等意外伤害。 应教育儿童不要捡拾小物件，更不能应教育儿童不要捡拾小物件，更不能将小物件放入口、鼻、耳中。将小物件放入口、鼻、耳中。LOGO六、六、 意外事故的急救处理意外事故的急救处理（一）意外发生后的生理表现（一）意外发生后的生理表现（二）急救原则（二）急救原则（三）重要的急救处理法（三）重要的急救处理法（四）常见意外事故的预防和急（四）常见意外事故的预防和急救处理救处理LOGO（一）意外发生后的生理表现（一）意外发生后的生理表现1 1、呼吸的变化、呼吸的变化出气不均匀，有明显的呼吸困难。出气不均匀，有明显的呼吸困难。2 2、脉搏的变化、脉搏的变化细快而弱，或节律不整。细快而弱，或节律不整。3 3、瞳孔的变化、瞳孔的变化 不能随光线的增强而迅速缩小。不能随光线的增强而迅速缩小。 LOGO（二）急救原则（二）急救原则1 1、挽救生命、挽救生命2 2、防止残疾、防止残疾3 3、减少痛苦、减少痛苦LOGO三1、呼吸停止的急救方法人工呼吸不管是哪一种伤害，已经造成呼吸极其微弱或呼吸停止，要立即施行人工呼吸，因为呼吸完全停止4分钟以上就濒临死亡。（1）什么是人工呼吸人工呼吸是采取人工方法帮助病人呼吸，最后使病人恢复呼吸功能的一种急救技术。 最常用的人工呼吸是口对口人工呼吸法和口对鼻人工呼吸法。 LOGO（2 2）步骤）步骤A.A.畅通呼吸道畅通呼吸道B.B.吹气吹气对小婴儿和对较大的儿童对小婴儿和对较大的儿童各有不同的要求：各有不同的要求：小婴儿小婴儿每隔每隔2323秒钟秒钟吹一次吹一次较大的儿童较大的儿童有节律地有节律地进行，每隔进行，每隔3434秒钟吹一秒钟吹一次。次。LOGO2、心跳停止的急救方法、心跳停止的急救方法胸外按压法胸外按压法步骤：步骤：（1）使病儿仰卧，背部有硬物支撑；）使病儿仰卧，背部有硬物支撑；（2）挤压心脏；）挤压心脏；（3）与口对口吹气法同时进行。）与口对口吹气法同时进行。LOGOLOGOLOGO3、创伤出血的急救方法、创伤出血的急救方法在短时间内人体丢失全身血量的在短时间内人体丢失全身血量的1/3就会有生命危险。就会有生命危险。（1）小伤口）小伤口用干净的纱布紧用干净的纱布紧压出血处压出血处（2）较大伤口）较大伤口用干净的布、用干净的布、棉花垫在伤口上，用绷带包扎棉花垫在伤口上，用绷带包扎（3）动脉出血）动脉出血指压止血，用指压止血，用拇指压住出血血管的上端（近心拇指压住出血血管的上端（近心端）端）LOGO4、骨折的急救、骨折的急救（1）症状）症状A.疼痛疼痛B.失去正常功能失去正常功能C.出现畸形出现畸形什么叫什么叫“青枝骨折青枝骨折”?由于小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生由于小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断折而不断”的现象，就像鲜嫩的柳枝，被的现象，就像鲜嫩的柳枝，被折后，外皮还连着。小儿的这种骨折称为折后，外皮还连着。小儿的这种骨折称为“青枝骨折青枝骨折”。LOGO（2 2）现场处理）现场处理骨折的现场急救原则骨折的现场急救原则限制伤肢再活动，避免限制伤肢再活动，避免断骨再刺伤周围组织，以减轻疼痛。这种处理断骨再刺伤周围组织，以减轻疼痛。这种处理叫叫“固定固定”。A.A.肢体骨折：使用薄木板将伤肢固定，木板的长肢体骨折：使用薄木板将伤肢固定，木板的长度必须超过伤处的上、下两个关节。在伤肢上度必须超过伤处的上、下两个关节。在伤肢上垫一层棉花或布类，用三角巾或绷带把木板固垫一层棉花或布类，用三角巾或绷带把木板固定在伤肢上，将伤肢上、下两个关节都固定住，定在伤肢上，将伤肢上、下两个关节都固定住，露出手指和脚趾，以便观察肢体的血液循环。露出手指和脚趾，以便观察肢体的血液循环。 B.B.肋骨骨折：肋骨骨折：a.a.不觉呼吸困难的，可用宽布带将断骨固定；不觉呼吸困难的，可用宽布带将断骨固定；b.b.感到呼吸困难的，不要处理，速送医院。感到呼吸困难的，不要处理，速送医院。 LOGOC.颈椎骨折颈椎骨折a.在颈下垫一小枕，保持生理屈曲度；在颈下垫一小枕，保持生理屈曲度；b.在头的两侧各垫一小枕，避免头部摇晃。在头的两侧各垫一小枕，避免头部摇晃。D.腰椎骨折：凡伤及腰部，应严禁伤者弯腰、走动，也腰椎骨折：凡伤及腰部，应严禁伤者弯腰、走动，也不得搀扶、抱持伤者而使腰部弯曲。应由数名救护者动不得搀扶、抱持伤者而使腰部弯曲。应由数名救护者动作一致地托住伤者的肩胛、腰和臀部，使伤者的腰部不作一致地托住伤者的肩胛、腰和臀部，使伤者的腰部不致弯曲，将伤者致弯曲，将伤者“滚滚”到木板上，伤者俯卧，用宽布带将到木板上，伤者俯卧，用宽布带将其身体固定在木板上。其身体固定在木板上。LOGOLOGO5、眼外伤的处理、眼外伤的处理（1）角膜异物和眯眼）角膜异物和眯眼角膜异物角膜异物速送医院处理速送医院处理眯眼眯眼不要用力挤、揉，安静地等大人来处理不要用力挤、揉，安静地等大人来处理（2）顿挫伤）顿挫伤立即用干毛巾冷敷，减少出血，速送医院立即用干毛巾冷敷，减少出血，速送医院（3）刺伤、划伤）刺伤、划伤A.可用消毒的纱布或干净的毛巾敷盖，但不必还纳已经脱出的眼内容物；可用消毒的纱布或干净的毛巾敷盖，但不必还纳已经脱出的眼内容物；B.不要用力压迫眼球不要用力压迫眼球（4）酸、碱烧伤）酸、碱烧伤A.就地用大量的净水清洗，包括眼内深部就地用大量的净水清洗，包括眼内深部B.不要让冲出来的水流入健眼。不要让冲出来的水流入健眼。（5）鞭炮炸伤）鞭炮炸伤立即用干毛巾冷敷，减少出血，速送医院立即用干毛巾冷敷，减少出血，速送医院LOGOLOGO6、溺水的急救、溺水的急救（1）抓紧水上救护；）抓紧水上救护；（2）救上岸后采取以下措施：）救上岸后采取以下措施：A.迅速清除溺水者口鼻内的淤泥杂草，松解内衣、裤带。迅速清除溺水者口鼻内的淤泥杂草，松解内衣、裤带。B.控水。注意时间不能过长。控水。注意时间不能过长。C.迅速复苏。迅速复苏。婴幼儿被从水中抱出时大声哭泣，说明孩子没有生命危险，暂可安心。立刻换婴幼儿被从水中抱出时大声哭泣，说明孩子没有生命危险，暂可安心。立刻换掉湿衣服，为身体保温。掉湿衣服，为身体保温。在进行人工呼吸时，如果溺水者吐水，应该将其头部侧过来以免水呛入气在进行人工呼吸时，如果溺水者吐水，应该将其头部侧过来以免水呛入气管。另外，还应检查一下溺水者口腔内是否有异物，如果有，应将其清除干净，管。另外，还应检查一下溺水者口腔内是否有异物，如果有，应将其清除干净，以免误吞。如果意识清楚，为其身体保温，等待救护车的到来。以免误吞。如果意识清楚，为其身体保温，等待救护车的到来。溺水者被救起后，即使无任何不适症状，也应该去医院看医生。因为有时会溺水者被救起后，即使无任何不适症状，也应该去医院看医生。因为有时会在事后发生肺炎。在事后发生肺炎。LOGO7 7、煤气中毒、煤气中毒（1 1）症状）症状轻度中毒者：头晕、耳鸣、眼花、恶心、全身无力。轻度中毒者：头晕、耳鸣、眼花、恶心、全身无力。中毒较严重者：呼吸困难、昏迷。中毒较严重者：呼吸困难、昏迷。 （2 2）急救）急救立即打开门窗或尽快将病人通风好的房间内或户外；立即打开门窗或尽快将病人通风好的房间内或户外；注意保暖，给病人盖好被子，防止着凉；注意保暖，给病人盖好被子，防止着凉；呼吸、心跳已停止的，立即进行人工呼吸和心脏按呼吸、心跳已停止的，立即进行人工呼吸和心脏按压。压。当幼儿发生煤气中毒时当幼儿发生煤气中毒时 ，现场处理措施首先要（，现场处理措施首先要（A.A.打开门窗通风打开门窗通风 ）。）。1212年考年考LOGO8 8、中暑、冻伤、中暑、冻伤（1 1）中暑）中暑日射病（由于阳光长时间日射病（由于阳光长时间照射头部，使脑膜和大脑充血而引起照射头部，使脑膜和大脑充血而引起的病，是中暑的一种类型）的病，是中暑的一种类型）A.A.症状症状萎靡不振、面部发红、汗分泌过多、头萎靡不振、面部发红、汗分泌过多、头痛、头晕、耳鸣、眼花、动作失调等；痛、头晕、耳鸣、眼花、动作失调等；严重时，呼吸加速，脸色发白，失去严重时，呼吸加速，脸色发白，失去知觉。知觉。B.B.急救急救把患儿移到通风阴凉处；把患儿移到通风阴凉处；用冷毛巾敷头部等帮助散热；用冷毛巾敷头部等帮助散热；多喝清凉饮料，也可服十滴水、人丹。多喝清凉饮料，也可服十滴水、人丹。 LOGO（2 2）冻伤）冻伤A.A.种类种类全身冻伤、局部冻伤全身冻伤、局部冻伤B.B.急救原则急救原则 保暖复温保暖复温LOGO9 9、鼻腔异物、鼻腔异物（1 1）症状）症状长时间一侧鼻堵，鼻涕很臭且带有血丝。长时间一侧鼻堵，鼻涕很臭且带有血丝。（2 2）处理）处理千万不能用镊子试图将异物夹出。千万不能用镊子试图将异物夹出。正确做法：正确做法：按住无异物鼻孔用力擤鼻涕；按住无异物鼻孔用力擤鼻涕；用羽毛等刺激鼻粘膜，引起喷嚏反射；用羽毛等刺激鼻粘膜，引起喷嚏反射；上述方法无效，送医院处理。上述方法无效，送医院处理。LOGO1010、外耳道异物、外耳道异物（1 1）昆虫入耳）昆虫入耳可用灯光对着外可用灯光对着外耳道口引诱，或滴入甘油、食用油、耳道口引诱，或滴入甘油、食用油、酒精等淹死再取出酒精等淹死再取出（2 2）植物性异物）植物性异物去医院处理去医院处理（3 3）非生物类异物）非生物类异物去医院处理去医院处理LOGO1111、咽部异物、咽部异物细小的鱼骨刺可食用米醋，使骨软化，细小的鱼骨刺可食用米醋，使骨软化，如骨刺粗大或为其他异物要送医院。如骨刺粗大或为其他异物要送医院。不能随意让小儿吃饭团强行把异物带不能随意让小儿吃饭团强行把异物带下去，会把异物推向深处给治疗带下去，会把异物推向深处给治疗带来困难。来困难。较大的异物嵌在咽、喉部，可造成呼较大的异物嵌在咽、喉部，可造成呼吸困难引起窒息。吸困难引起窒息。发现有声音嘶哑、呼吸困难应立即将发现有声音嘶哑、呼吸困难应立即将小儿抱起，低头拍背，使异物咳出小儿抱起，低头拍背，使异物咳出或改变位置，并急送医院。或改变位置，并急送医院。LOGO1212、鼻出血、鼻出血 （1 1）常见原因）常见原因 在鼻外伤以及打喷嚏时都可使曲张的血管破在鼻外伤以及打喷嚏时都可使曲张的血管破裂而出血、某些全身性疾病、鼻内异物等。裂而出血、某些全身性疾病、鼻内异物等。 （2 2）处理）处理流鼻血时，迅速将头后仰，对吗？为什么？流鼻血时，迅速将头后仰，对吗？为什么？错。因为头后仰，血液就可能呛入气管而咳嗽不错。因为头后仰，血液就可能呛入气管而咳嗽不止，甚至可能造成呼吸阻塞，同时，恶心的血止，甚至可能造成呼吸阻塞，同时，恶心的血腥味扑鼻而来，会产生严重的呕吐。腥味扑鼻而来，会产生严重的呕吐。 LOGO处理时，不要用力揉擦鼻子，应立即将幼儿抱起取半卧位，处理时，不要用力揉擦鼻子，应立即将幼儿抱起取半卧位，但不要低头或后仰位。但不要低头或后仰位。弄清楚是哪侧鼻子出血。弄清楚是哪侧鼻子出血。用消毒棉球蘸用消毒棉球蘸1%1%麻黄素或麻黄素或0.5%0.5%的肾上腺素塞进出血侧鼻腔，的肾上腺素塞进出血侧鼻腔，再用力捏紧鼻翼，让幼儿用口呼吸几分钟，即可止血。再用力捏紧鼻翼，让幼儿用口呼吸几分钟，即可止血。上述方法无效仍出血不止，送医院检查。上述方法无效仍出血不止，送医院检查。LOGOLOGO13、晕厥、晕厥（1）原因）原因疲劳、兴奋过度、失血、饥饿、煤气中毒等。疲劳、兴奋过度、失血、饥饿、煤气中毒等。（2）症状）症状头晕、眼花、心慌、眼前发黑、面色苍白等。头晕、眼花、心慌、眼前发黑、面色苍白等。（3）处理）处理A.松开患儿的衣领、腰带、使其平卧、头稍低些，使头部松开患儿的衣领、腰带、使其平卧、头稍低些，使头部的血量增大。的血量增大。B.喝热饮料。喝热饮料。C.严重的，应进行人工呼吸。严重的，应进行人工呼吸。LOGO14、惊厥（抽风）、惊厥（抽风）幼儿时期常见的急症幼儿时期常见的急症（1）原因）原因很多疾病都可以引起抽风，但总的可分为发热性和无热、低热性很多疾病都可以引起抽风，但总的可分为发热性和无热、低热性抽风两类。抽风两类。引起发烧抽风的病常见的高热抽风、流行性脑膜炎、各种化脓性引起发烧抽风的病常见的高热抽风、流行性脑膜炎、各种化脓性脑膜炎、结核性脑膜炎、乙型脑炎、其他病毒性脑膜炎、中毒脑膜炎、结核性脑膜炎、乙型脑炎、其他病毒性脑膜炎、中毒性脑病、新生儿破伤风、脑脓肿等。性脑病、新生儿破伤风、脑脓肿等。引起无热或低热性抽风的病有，颅内出血、脑发育不全或畸性、引起无热或低热性抽风的病有，颅内出血、脑发育不全或畸性、严重脑缺氧、婴儿手足搐溺症、低血糖、尿毒症、肝昏迷、婴严重脑缺氧、婴儿手足搐溺症、低血糖、尿毒症、肝昏迷、婴儿痉挛、癫痛、脑肿瘤、高血压脑病、中毒等。儿痉挛、癫痛、脑肿瘤、高血压脑病、中毒等。现实生活中，因为高烧引起的抽风最常见，因癫痛引起的也不少现实生活中，因为高烧引起的抽风最常见，因癫痛引起的也不少见。见。LOGO（2 2）症状）症状抽风时，意识突然消失，双眼上翻、凝视或斜视；面部肌肉或抽风时，意识突然消失，双眼上翻、凝视或斜视；面部肌肉或四肢肌肉强直、发硬、痉挛或不停地抽动，一次发作可由数秒四肢肌肉强直、发硬、痉挛或不停地抽动，一次发作可由数秒至数分钟。至数分钟。（3 3）护理）护理 A.A.因高烧抽风的，应采取物理降温措施；因高烧抽风的，应采取物理降温措施；B.B.抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤带；抽风时，让病儿侧卧，松开衣扣、裤带；C.C.用毛巾或手帕拧成麻花状放在上下牙中，以免咬破舌头；用毛巾或手帕拧成麻花状放在上下牙中，以免咬破舌头；D.D.随时擦去痰涕；随时擦去痰涕；E.E.可针灸或重压人中穴。可针灸或重压人中穴。LOGOLOGO误服毒物误服毒物幼儿因缺乏生活经验，常将药片当作糖丸吞服。幼儿因缺乏生活经验，常将药片当作糖丸吞服。随着活动范围的增大，接触毒物的机会随着活动范围的增大，接触毒物的机会增多，除有毒植物、药物中毒外，农药增多，除有毒植物、药物中毒外，农药中毒和化学品中毒也时有发生。中毒和化学品中毒也时有发生。 催吐是排除胃内毒物的简便而有效的方法。让幼儿催吐是排除胃内毒物的简便而有效的方法。让幼儿喝大量清水，用羽毛、手指等刺激幼儿的咽部，引起喝大量清水，用羽毛、手指等刺激幼儿的咽部，引起呕吐。反复呕吐。反复2 23 3次，以达到排除胃内毒物的目的。次，以达到排除胃内毒物的目的。如果是强酸或强碱中毒，不能洗胃，可让幼儿服用牛如果是强酸或强碱中毒，不能洗胃，可让幼儿服用牛奶、豆浆、生蛋清、食醋、橘汁等。奶、豆浆、生蛋清、食醋、橘汁等。 LOGO15、小外伤、小外伤（1）擦伤）擦伤A.用凉开水冲洗伤口，除去污物；用凉开水冲洗伤口，除去污物；B.涂红药水或紫药水，盖上纱布。涂红药水或紫药水，盖上纱布。（2）挫伤）挫伤A.冷敷，防止皮下继续出血。冷敷，防止皮下继续出血。B.限制受伤的肢体活动。限制受伤的肢体活动。LOGO（3 3）割伤）割伤可用碘酒消毒伤口，盖上消毒纱布，包扎止血。可用碘酒消毒伤口，盖上消毒纱布，包扎止血。（4 4）扭伤）扭伤A.A.冷敷，以达到止血、消肿、止痛的目的；冷敷，以达到止血、消肿、止痛的目的；B.1-2B.1-2天后，可用热敷促进消肿和血液的吸收。天后，可用热敷促进消肿和血液的吸收。跌倒蹭破皮肤的处理跌倒蹭破皮肤的处理幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒，很容易蹭破膝盖、胳幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒，很容易蹭破膝盖、胳膊肘，尤其是穿衣较少的夏季，更为常见。蹭破皮膊肘，尤其是穿衣较少的夏季，更为常见。蹭破皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅蹭破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如破了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果表皮擦伤，首先用双氧水或生理盐水冲洗伤口，果表皮擦伤，首先用双氧水或生理盐水冲洗伤口，清除污物和沙土后，涂红汞或龙胆紫。如伤口较深清除污物和沙土后，涂红汞或龙胆紫。如伤口较深且出血多，立即止血，可用消毒纱布将局部包扎压且出血多，立即止血，可用消毒纱布将局部包扎压迫止血，后送医院进一步处理。迫止血，后送医院进一步处理。LOGOLOGOLOGO孩子咬伤舌头后的处理方法孩子咬伤舌头后的处理方法1.如果孩子嘴里有食物或污物，可以用凉开水如果孩子嘴里有食物或污物，可以用凉开水给他清洗舌头。给他清洗舌头。2.用冰块或冰棒压住舌头受伤的部位，如果用冰块或冰棒压住舌头受伤的部位，如果30分钟后仍然出血，要带孩子到医院。分钟后仍然出血，要带孩子到医院。3.在受伤后的一两天内，尽量给孩子吃软一些在受伤后的一两天内，尽量给孩子吃软一些的食物，避免吃酸、辣等刺激性食物。的食物，避免吃酸、辣等刺激性食物。4.舌头咬伤一般不会感染。通常伤口在舌头咬伤一般不会感染。通常伤口在710天内就能愈合。天内就能愈合。LOGO让我们的手牵在一起，用青春的手来写日记让我们的心放在一起，共同度过风和雨让我们携手在教育好祖国未来的同时，一定要先保护好我们自己因为我们是课堂作业：一日活动各环节应注意一日活动各环节应注意哪些安全事项？哪些安全事项？