历史选修四统一中国的第一个皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇帝秦始皇 1 1 1 1、古代中国政治家、古代中国政治家、古代中国政治家、古代中国政治家 4 4 4 4、殖民地半殖民地解放运动先驱、殖民地半殖民地解放运动先驱、殖民地半殖民地解放运动先驱、殖民地半殖民地解放运动先驱 5 5 5 5、无产阶级革命导师、无产阶级革命导师、无产阶级革命导师、无产阶级革命导师 3 3 3 3、欧美资产阶级革命领导人、欧美资产阶级革命领导人、欧美资产阶级革命领导人、欧美资产阶级革命领导人 6 6 6 6、杰出的科学家、杰出的科学家、杰出的科学家、杰出的科学家 2 2 2 2、古代思想家、古代思想家、古代思想家、古代思想家秦始皇秦始皇秦始皇秦始皇 唐太宗唐太宗唐太宗唐太宗 康熙帝康熙帝康熙帝康熙帝孔子孔子孔子孔子 亚里士多德亚里士多德亚里士多德亚里士多德 华盛顿华盛顿华盛顿华盛顿 拿破仑拿破仑拿破仑拿破仑孙中山孙中山孙中山孙中山 甘地甘地甘地甘地马克思马克思马克思马克思 恩格斯恩格斯恩格斯恩格斯 列宁列宁列宁列宁 毛泽东毛泽东毛泽东毛泽东 邓小平邓小平邓小平邓小平李四光李四光李四光李四光 牛顿牛顿牛顿牛顿 爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦爱因斯坦一、关注目录，注意结构（一、关注目录，注意结构（一、关注目录，注意结构（一、关注目录，注意结构（六大类型的人物六大类型的人物六大类型的人物六大类型的人物）二、评价历史人物的几点原则二、评价历史人物的几点原则二、评价历史人物的几点原则二、评价历史人物的几点原则 1.1.1.1.史论结合：史论结合：史论结合：史论结合：评价历史人物的依据就是与他有关的评价历史人物的依据就是与他有关的评价历史人物的依据就是与他有关的评价历史人物的依据就是与他有关的历史事件。切忌空发议论。历史事件。切忌空发议论。历史事件。切忌空发议论。历史事件。切忌空发议论。 2.2.2.2.客观性（历史性）：客观性（历史性）：客观性（历史性）：客观性（历史性）：尊重历史事实，把历史人物尊重历史事实，把历史人物尊重历史事实，把历史人物尊重历史事实，把历史人物放在当时放在当时放在当时放在当时特定的历史环境特定的历史环境特定的历史环境特定的历史环境（时代背景）下（时代背景）下（时代背景）下（时代背景）下客观客观客观客观的评价。的评价。的评价。的评价。（一般评判标准：看是否顺应了历史发展潮流，是否有（一般评判标准：看是否顺应了历史发展潮流，是否有（一般评判标准：看是否顺应了历史发展潮流，是否有（一般评判标准：看是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展。）利于社会进步和生产力的发展。）利于社会进步和生产力的发展。）利于社会进步和生产力的发展。） 3.3.3.3.一分为二（一分为二（一分为二（一分为二（辩证）辩证）辩证）辩证）：既要看到历史人物的积极影既要看到历史人物的积极影既要看到历史人物的积极影既要看到历史人物的积极影响，也要指出历史人物的不足之处。响，也要指出历史人物的不足之处。响，也要指出历史人物的不足之处。响，也要指出历史人物的不足之处。 例：例：例：例： 对对对对“焚书坑儒焚书坑儒焚书坑儒焚书坑儒”和和和和“海禁政策海禁政策海禁政策海禁政策” 的评价。的评价。的评价。的评价。历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇在历史发展进程中评价历史人物在历史发展进程中评价历史人物在历史发展进程中评价历史人物在历史发展进程中评价历史人物通过历史人物活动中看历史进程通过历史人物活动中看历史进程通过历史人物活动中看历史进程通过历史人物活动中看历史进程中国封建社会朝代演变示意图中国封建社会朝代演变示意图战国战国秦秦西汉西汉新新东汉东汉前前475475前前前前221221221221前前前前202202202202公元公元公元公元8 8 8 8公元公元公元公元25252525封建大一统时期封建大一统时期 东东汉汉25252525年年年年220220魏魏221221221221蜀蜀222222222222吴吴263263263263西晋西晋265265265265280280280280东东晋晋317317317317420420420420宋宋齐齐梁梁陈陈十六国十六国北北魏魏439439439439东魏东魏西魏西魏北齐北齐北周北周581581581581589589589589封建国家的分裂和民族大融合时期封建国家的分裂和民族大融合时期历史选修四历史选修四历史选修四历史选修四统一中国的统一中国的统一中国的统一中国的第一个皇帝第一个皇帝第一个皇帝第一个皇帝秦始皇秦始皇秦始皇秦始皇220220北周北周陈陈581581581581隋隋朝朝589589589589唐朝唐朝618618618618五代五代907907907907封建社会的繁荣时期封建社会的繁荣时期封建社会的繁荣时期封建社会的繁荣时期五代五代十国十国北宋北宋960960960960979979979979辽辽916916916916西夏西夏1038103810381038金金11251125112511251127112711271127南宋南宋1115111511151115元元朝朝122712271227122712341234123412341276127612761276民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期元朝元朝1368136813681368明朝明朝1644164416441644清朝清朝1840184018401840年前年前年前年前统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰13681368960960默默默默 写：写：写：写：写出下列时期的起讫时间写出下列时期的起讫时间写出下列时期的起讫时间写出下列时期的起讫时间 秦汉时期秦汉时期秦汉时期秦汉时期 隋唐时期隋唐时期隋唐时期隋唐时期 两宋时期两宋时期两宋时期两宋时期 明清时期明清时期明清时期明清时期 （公元前（公元前（公元前（公元前221221年年年年公元公元公元公元220220年）年）年）年）（581581年年年年618618年年年年907907年）年）年）年）（960960年年年年12761276年）年）年）年）（13681368年年年年18401840年年年年19121912年）年）年）年）历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇中国封建社会朝代演变示意图中国封建社会朝代演变示意图战国战国秦秦西汉西汉新新新新东汉东汉前前前前475475475475公元公元公元公元25252525东东汉汉25252525年年年年西晋西晋420420420420十六国十六国439439439439东魏东魏西魏西魏北齐北齐北周北周581581581581589589589589封建国家的分裂和民族大融合时期封建国家的分裂和民族大融合时期历史选修四历史选修四历史选修四历史选修四统一中国的统一中国的统一中国的统一中国的第一个皇帝第一个皇帝第一个皇帝第一个皇帝秦始皇秦始皇秦始皇秦始皇陈陈581581581581隋隋朝朝唐朝唐朝907907907907五代五代十国十国960960960960979979979979辽辽916916916916西夏西夏1038103810381038金金112511251125112511271127112711271115111511151115元元朝朝122712271227122712341234123412341276127612761276民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期民族融合进一步加强和封建经济继续发展时期元朝元朝16441644164416441840184018401840年前年前年前年前统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰统一的多民族国家的进一步发展和封建社会由盛转衰一、一、结合三课标题，分析中心和重点结合三课标题，分析中心和重点 1. 1. 统一中国统一中国的的第一个皇帝第一个皇帝秦始皇秦始皇 2.2.大唐盛世大唐盛世的的奠基人奠基人唐太宗唐太宗 3.3.统一多民族国家统一多民族国家的的捍卫者捍卫者康熙帝（清朝）康熙帝（清朝） （注意单元导语的阐述）（注意单元导语的阐述）二、二、结合具体内容，分析共性和线索结合具体内容，分析共性和线索1.1.代表三个发展阶段代表三个发展阶段 秦汉大一统秦汉大一统 隋唐繁荣隋唐繁荣 明清由盛转衰明清由盛转衰2.2.注意两大联系（线索）注意两大联系（线索）（1 1）统一的多民族国家的发展）统一的多民族国家的发展 秦始皇开创秦始皇开创 唐太宗发展唐太宗发展 康熙帝巩固康熙帝巩固（2 2）专制主义中央集权制度的发展）专制主义中央集权制度的发展 秦朝确立秦朝确立 隋唐完善隋唐完善 明清强化明清强化历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇创立新制，开拓创立新制，开拓疆土疆土-第一个第一个大一统封建王朝大一统封建王朝的创立者的创立者知人善任、对知人善任、对外开放外开放-封建封建社会全面繁荣社会全面繁荣时期的奠基者时期的奠基者改革弊政，维护统一改革弊政，维护统一统一多民族国家统一多民族国家的捍卫者和封建王朝的捍卫者和封建王朝落日辉煌的实践者落日辉煌的实践者第一单元第一单元 古代中国的政治家古代中国的政治家二、单元课标要点：二、单元课标要点：1 1、简述简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评评价价秦始皇的历史功过。秦始皇的历史功过。2 2、列举列举“贞观之治贞观之治”的主要表现，的主要表现，探讨探讨唐太宗在推动中国封建社唐太宗在推动中国封建社会发展中的作用。会发展中的作用。3 3、评述评述康熙帝在巩固统一多民族中的作用康熙帝在巩固统一多民族中的作用。单元解读单元解读 秦朝秦朝统一的封建国家的开始统一的封建国家的开始唐朝唐朝统一的封建国家的高潮统一的封建国家的高潮清朝清朝统一的封建国家的衰落（统一的封建国家的衰落（我国疆域正式形成时期我国疆域正式形成时期）一、社会发展阶段特征：一、社会发展阶段特征：秦始皇、唐太宗、康熙是中国历史长河中涌现出的著名政治秦始皇、唐太宗、康熙是中国历史长河中涌现出的著名政治人物，他们的丰功伟绩对中国历史产生了深远的影响。本专题分人物，他们的丰功伟绩对中国历史产生了深远的影响。本专题分别介绍三位杰出的政治家，内容包括三部分：别介绍三位杰出的政治家，内容包括三部分：1 1秦始皇秦始皇建立了中国历史上建立了中国历史上第一个统一第一个统一的封建帝国，的封建帝国，开创了封建专制主义中央集权制度，统一了文字、货币、开创了封建专制主义中央集权制度，统一了文字、货币、度量衡，巩固了国家的统一，促进了经济的发展；但是度量衡，巩固了国家的统一，促进了经济的发展；但是却因暴政而亡。却因暴政而亡。2 2唐太宗唐太宗在位期间对内实行休养生息政策，促进民族在位期间对内实行休养生息政策，促进民族团结；对外实行开放政策，兼收并蓄，使唐朝出现了团结；对外实行开放政策，兼收并蓄，使唐朝出现了“贞观之治贞观之治”的盛世局面，的盛世局面，大唐盛世的奠基者大唐盛世的奠基者。3 3康熙帝康熙帝平定三藩之乱、统一台湾、三征葛尔丹、反平定三藩之乱、统一台湾、三征葛尔丹、反击沙俄等，巩固了国家统一，维护了国家主权，使清朝击沙俄等，巩固了国家统一，维护了国家主权，使清朝走向了走向了“康乾盛世康乾盛世” 。统一多民族国家的捍卫者统一多民族国家的捍卫者 整体感知整体感知统一中国的第一个皇帝统一中国的第一个皇帝秦始皇秦始皇秦王扫六合，虎视何雄哉。秦王扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。挥剑决浮云，诸侯尽西来。有关秦代、秦始皇的影视作品有关秦代、秦始皇的影视作品历史选修四统一中国的第一个皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇帝秦始皇oo1 1、疆域的统一、疆域的统一 （形的统一）（形的统一）oo2 2、制度及文化的统一、制度及文化的统一 （内在的统一）（内在的统一）秦始皇的伟绩（二）秦始皇的伟绩（二）“创制创制” 专制主义中央集权制度的确立专制主义中央集权制度的确立秦始皇 秦始皇的出生和他的父亲秦始皇的出生和他的父亲秦始皇的出生和他的父亲秦始皇的出生和他的父亲异人（子楚）异人（子楚）异人（子楚）异人（子楚）做人质有做人质有做人质有做人质有着直接的关系。他出生的年代正是战国时期，各国着直接的关系。他出生的年代正是战国时期，各国着直接的关系。他出生的年代正是战国时期，各国着直接的关系。他出生的年代正是战国时期，各国之间的争斗异常激烈。秦是当时的七雄之一，秦始之间的争斗异常激烈。秦是当时的七雄之一，秦始之间的争斗异常激烈。秦是当时的七雄之一，秦始之间的争斗异常激烈。秦是当时的七雄之一，秦始皇的曾祖父皇的曾祖父皇的曾祖父皇的曾祖父秦昭王秦昭王秦昭王秦昭王听取了范雎听取了范雎听取了范雎听取了范雎“ “远交近攻远交近攻远交近攻远交近攻” ”的战略，的战略，的战略，的战略，把进攻的矛头先对准了邻国韩国和魏国，而和较远把进攻的矛头先对准了邻国韩国和魏国，而和较远把进攻的矛头先对准了邻国韩国和魏国，而和较远把进攻的矛头先对准了邻国韩国和魏国，而和较远的赵国联合。遵照当时的惯例，两国互换人质以示的赵国联合。遵照当时的惯例，两国互换人质以示的赵国联合。遵照当时的惯例，两国互换人质以示的赵国联合。遵照当时的惯例，两国互换人质以示真诚。秦国派到赵国的是嬴政的父亲真诚。秦国派到赵国的是嬴政的父亲真诚。秦国派到赵国的是嬴政的父亲真诚。秦国派到赵国的是嬴政的父亲异人异人异人异人( (子楚子楚子楚子楚) )，因为他在秦国的地位并不很高。因为他在秦国的地位并不很高。因为他在秦国的地位并不很高。因为他在秦国的地位并不很高。 子楚在赵国很不得意，但子楚在赵国很不得意，但子楚在赵国很不得意，但子楚在赵国很不得意，但吕不韦吕不韦吕不韦吕不韦却改变了他的却改变了他的却改变了他的却改变了他的命运。吕不韦当时已经是一个富有的商人，他很会命运。吕不韦当时已经是一个富有的商人，他很会命运。吕不韦当时已经是一个富有的商人，他很会命运。吕不韦当时已经是一个富有的商人，他很会投机，见到子楚便觉得他奇货可居，将来可以借他投机，见到子楚便觉得他奇货可居，将来可以借他投机，见到子楚便觉得他奇货可居，将来可以借他投机，见到子楚便觉得他奇货可居，将来可以借他赚取功名利禄。吕不韦很熟悉秦国的内幕，知道安赚取功名利禄。吕不韦很熟悉秦国的内幕，知道安赚取功名利禄。吕不韦很熟悉秦国的内幕，知道安赚取功名利禄。吕不韦很熟悉秦国的内幕，知道安国君虽然最宠爱国君虽然最宠爱国君虽然最宠爱国君虽然最宠爱华阳夫人华阳夫人华阳夫人华阳夫人，但她却没有儿子，便打，但她却没有儿子，便打，但她却没有儿子，便打，但她却没有儿子，便打定注意要让华阳夫人过继子楚为子，那么以后在太定注意要让华阳夫人过继子楚为子，那么以后在太定注意要让华阳夫人过继子楚为子，那么以后在太定注意要让华阳夫人过继子楚为子，那么以后在太子安国君即位后，子楚也就是太子了，自己肯定能子安国君即位后，子楚也就是太子了，自己肯定能子安国君即位后，子楚也就是太子了，自己肯定能子安国君即位后，子楚也就是太子了，自己肯定能利用特殊的政治资本赚来无数的钱财。利用特殊的政治资本赚来无数的钱财。利用特殊的政治资本赚来无数的钱财。利用特殊的政治资本赚来无数的钱财。一、从质子之子到少年秦王一、从质子之子到少年秦王 六年后，秦昭王死，六年后，秦昭王死，安国君安国君即位，这就是即位，这就是秦孝文王秦孝文王，华阳夫人立为王后，太子，华阳夫人立为王后，太子就是子楚。安国君在位时间很短，仅一年多便死了。子楚即位，就是就是子楚。安国君在位时间很短，仅一年多便死了。子楚即位，就是秦庄襄王秦庄襄王。刚。刚即位，便让即位，便让吕不韦吕不韦做了相国，还封为做了相国，还封为文信侯文信侯。但子楚在位时间也不长，仅三年便死。但子楚在位时间也不长，仅三年便死去了。公元前去了。公元前247247年，刚年，刚1313岁的嬴政便登上了秦王的宝座，因为年幼，政事便落入了岁的嬴政便登上了秦王的宝座，因为年幼，政事便落入了吕不韦和赵太后之手。吕不韦和赵太后之手。 嬴政做了秦王之后，吕不韦的权势更大了，而且还取得了嬴政做了秦王之后，吕不韦的权势更大了，而且还取得了“仲父仲父”的称号。为的称号。为了扩大自己的影响，他还召集许多门客，让他们搜集史料，最后辑成了了扩大自己的影响，他还召集许多门客，让他们搜集史料，最后辑成了吕氏春秋吕氏春秋一书。一书。 赵太后赵太后在先前被在先前被吕不韦吕不韦送给子楚之前和吕不韦很要好，现在虽然地位尊贵，但送给子楚之前和吕不韦很要好，现在虽然地位尊贵，但子楚已经死去，守寡时间一长，便和吕不韦又重新走到了一起。此时，秦始皇已经子楚已经死去，守寡时间一长，便和吕不韦又重新走到了一起。此时，秦始皇已经长大，吕不韦也害怕他和太后私通的事被发觉，于是便给赵太后找了个替身，这就长大，吕不韦也害怕他和太后私通的事被发觉，于是便给赵太后找了个替身，这就是是嫪毐嫪毐，让他冒充宦官进宫，成为太后的情人。，让他冒充宦官进宫，成为太后的情人。 这样，在嬴政的身边有了两个对他政权构成威胁的人，一个是吕不韦，一个就这样，在嬴政的身边有了两个对他政权构成威胁的人，一个是吕不韦，一个就是嫪毐。公元前是嫪毐。公元前239239年，嬴政满二十一岁，再过一年就要举行加冠礼，然后就可以亲年，嬴政满二十一岁，再过一年就要举行加冠礼，然后就可以亲政了。而吕不韦和嫪毐却在此时向他示威。嬴政不动声色地按计划举行了加冠礼，政了。而吕不韦和嫪毐却在此时向他示威。嬴政不动声色地按计划举行了加冠礼，而嫪毐却等不及了，他想乘机叛乱，杀掉嬴政，结果被早有防备的嬴政平息，自己而嫪毐却等不及了，他想乘机叛乱，杀掉嬴政，结果被早有防备的嬴政平息，自己被捉，最后处以车裂酷刑，诛灭三族。赵太后则被软禁起来，经过群臣的劝说，嬴被捉，最后处以车裂酷刑，诛灭三族。赵太后则被软禁起来，经过群臣的劝说，嬴政亲自把母亲接回咸阳。政亲自把母亲接回咸阳。 除掉嫪毐的第二年，嬴政又免掉了吕不韦的相国，为了避免吕不韦和其他国家除掉嫪毐的第二年，嬴政又免掉了吕不韦的相国，为了避免吕不韦和其他国家串通作乱，派人给吕不韦送去绝命书，吕不韦知道自己去也是最后难免一死，干脆串通作乱，派人给吕不韦送去绝命书，吕不韦知道自己去也是最后难免一死，干脆服毒自杀了。服毒自杀了。先灭弱韩：前先灭弱韩：前先灭弱韩：前先灭弱韩：前230230230230年（先取韩以恐他国）年（先取韩以恐他国）年（先取韩以恐他国）年（先取韩以恐他国）离间灭赵：前离间灭赵：前离间灭赵：前离间灭赵：前228228228228年（郭开诬李牧，赵括代廉颇）年（郭开诬李牧，赵括代廉颇）年（郭开诬李牧，赵括代廉颇）年（郭开诬李牧，赵括代廉颇）水灌灭魏：前水灌灭魏：前水灌灭魏：前水灌灭魏：前225225225225年（王赍引黄河、鸿沟之水灌城）年（王赍引黄河、鸿沟之水灌城）年（王赍引黄河、鸿沟之水灌城）年（王赍引黄河、鸿沟之水灌城）王翦灭楚：前王翦灭楚：前王翦灭楚：前王翦灭楚：前223223223223年年年年 ( ( ( (秦王知错能改，姜还是老的辣秦王知错能改，姜还是老的辣秦王知错能改，姜还是老的辣秦王知错能改，姜还是老的辣) ) ) )北灭燕国：前北灭燕国：前北灭燕国：前北灭燕国：前222222222222年（荆轲刺秦，无功而返）年（荆轲刺秦，无功而返）年（荆轲刺秦，无功而返）年（荆轲刺秦，无功而返）完胜灭齐：前完胜灭齐：前完胜灭齐：前完胜灭齐：前221221221221年（孤掌难鸣，一败涂地）年（孤掌难鸣，一败涂地）年（孤掌难鸣，一败涂地）年（孤掌难鸣，一败涂地）1 1、秦国统一过程：、秦国统一过程：10年年( (特点：先弱后强、先近后远特点：先弱后强、先近后远特点：先弱后强、先近后远特点：先弱后强、先近后远) )为什么首先灭韩？过程特点？为什么首先灭韩？过程特点？为什么首先灭韩？过程特点？为什么首先灭韩？过程特点？“远交近攻远交近攻”二、十年兼并，统一中国二、十年兼并，统一中国咸阳咸阳秦秦秦秦 统统一一六六 国国历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇 2、秦国统一六国的历史因素有哪些、秦国统一六国的历史因素有哪些?客观条件：客观条件：经济基础：经济基础：封建经济的发展要求结束分裂，同时又为封建经济的发展要求结束分裂，同时又为统一提供了物质基础。统一提供了物质基础。政治基础：政治基础：争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统争霸、兼并战争使国家由区域性向大一统发展；封建制的集权趋势为统一提供了政治基础。发展；封建制的集权趋势为统一提供了政治基础。思想基础：思想基础：法家关于建立君主专制的中央集权封建国家法家关于建立君主专制的中央集权封建国家的理论的理论。民族基础民族基础: :各民族逐步融合，民族凝聚力加强，为统一各民族逐步融合，民族凝聚力加强，为统一提供了民族基础。提供了民族基础。群众基础：群众基础：战国时期战国时期, ,各诸侯国割据混战各诸侯国割据混战, ,加深了人民的加深了人民的困苦困苦, ,人民厌战渴望统一。人民厌战渴望统一。主观条件主观条件 ：秦国变法比较彻底，确立封建制度，实力最秦国变法比较彻底，确立封建制度，实力最强，具备进行统一战争的条件强，具备进行统一战争的条件 嬴政掌权后，顺应历史发展的趋势，施展雄嬴政掌权后，顺应历史发展的趋势，施展雄才大略，广罗人才，谋略正确才大略，广罗人才，谋略正确策略策略: : 先尽弱后强先尽弱后强, ,先扫除两翼先扫除两翼, ,最后灭齐，各个击破最后灭齐，各个击破. .结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂结束了春秋战国以来封建诸侯割据的分裂局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定局面，为我国统一多民族国家的建立与发展奠定了基础，符合历史发展的要求；了基础，符合历史发展的要求；为社会经济的恢复与发展，为各族人民的安为社会经济的恢复与发展，为各族人民的安定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各族定生活和相互交往，提供了有利条件，符合各族人民的共同愿望。人民的共同愿望。历史选修四统一历史选修四统一中国的第一个皇中国的第一个皇帝秦始皇帝秦始皇1、北击匈奴，修筑万里长城北击匈奴，修筑万里长城;辽东三、北击匈奴，南伐百越三、北击匈奴，南伐百越 秦已并天下，乃使蒙恬将（统领）三十万众秦已并天下，乃使蒙恬将（统领）三十万众北逐戎狄，收河南（指河套地区）；筑长城，因北逐戎狄，收河南（指河套地区）；筑长城，因地形，用（控）制险塞，起临洮，至辽东，延袤地形，用（控）制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。万余里。是时蒙恬威振匈奴。是时蒙恬威振匈奴。 史记史记蒙恬列传蒙恬列传2、南征岭南南征岭南,修灵渠修灵渠,设四郡设四郡桂林郡桂林郡南海郡南海郡象象 郡郡闽中郡闽中郡开通灵渠灵渠图灵渠图灵渠图灵渠图兴安灵渠兴安灵渠兴安灵渠兴安灵渠交通条件的交通条件的发展有利于发展有利于巩固统一和巩固统一和经济发展经济发展东东到到大大海海北至长城北至长城南到南海南到南海西西到到陇陇西西作用：奠定了中国统一多民族中华集作用：奠定了中国统一多民族中华集权国家的基本疆域权国家的基本疆域专制主义：专制主义：皇帝个人皇帝个人专断独裁专断独裁，集国家最高权力，集国家最高权力于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断于一身，从决策至行使军权、政权、财权都具有独断性和随意性。性和随意性。中央集权：中央集权：指指中央中央与与地方地方权力分配中，全国军政权力分配中，全国军政财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对财大权归属中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。服从中央。四、创建中央集权制四、创建中央集权制(一一)政治制度方面政治制度方面(建立专制主义中央集权制度建立专制主义中央集权制度)A A具体做法：具体做法： a a皇帝独尊皇帝独尊 : :皇帝、朕、玉玺、诏、谕等皇帝、朕、玉玺、诏、谕等; ; b b皇位世袭：皇位世袭：朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷至于万世，传之无穷 c c王权至高无上，王权至高无上， “天下之事无小大皆决于上天下之事无小大皆决于上”(1)、创立皇帝制度、创立皇帝制度德德盖盖三皇三皇功功过过五帝五帝B作用作用:增强了皇帝的权威性和独占性增强了皇帝的权威性和独占性,显示其惟我独显示其惟我独尊、君临天下的气势尊、君临天下的气势,有利于巩固皇帝的统治有利于巩固皇帝的统治 资料（秦王嬴政）说：资料（秦王嬴政）说：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱。赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世。传后世。” “自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，自今已来，除谥法。朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。二世、三世至于万世，传之无穷。” 史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪 秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒, ,穿的衣服称衮穿的衣服称衮服，有服，有1212种图案。这种装饰为皇帝独有种图案。这种装饰为皇帝独有. . 认为秦王此举有何作用认为秦王此举有何作用? ?职位名称位名称职权范范围任用任用标准准历史意史意义三三公公(2)、三公九卿制、三公九卿制职位名称位名称职权范范围任用任用标准准历史意史意义三三公公丞相丞相辅佐皇帝处理全国辅佐皇帝处理全国政务政务“贤”“能能”由由皇皇帝帝任任命命对世世卿世卿世禄制禄制度的度的否定否定御史大夫御史大夫掌管律令、图掌管律令、图籍，并负责监察籍，并负责监察百官百官太尉太尉协助皇帝管理军务协助皇帝管理军务(2)、三公九卿制、三公九卿制皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆九 卿(2)、三公九卿制、三公九卿制 三权分立三权分立 分工协作分工协作 皇帝任命皇帝任命 不得世袭不得世袭 军权皇控军权皇控 皇帝集权皇帝集权三公九卿制有何特点？三公九卿制有何特点？(3)、地方建立郡县制地方建立郡县制问题：问题：秦统一之初，有人向嬴政提出分封子弟秦统一之初，有人向嬴政提出分封子弟广建诸侯广建诸侯的建议。的建议。廷尉李斯坚决反对，主张郡县制。廷尉李斯坚决反对，主张郡县制。想一想，如果你是秦朝的一位大臣，你会建议秦始皇采取想一想，如果你是秦朝的一位大臣，你会建议秦始皇采取哪种统治方式治理地方呢？为什么？哪种统治方式治理地方呢？为什么？廷尉李斯议曰：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县甚足易制甚足易制置诸侯不置诸侯不便。便。”始皇曰：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。是。”分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。史记史记秦始皇本纪秦始皇本纪郡县制与分封制的不同郡县制与分封制的不同郡县制与分封制的不同郡县制与分封制的不同: : : : oo隶属关系不同隶属关系不同隶属关系不同隶属关系不同：分封制下周王和诸侯以血缘为纽带，官职可世袭；分封制下周王和诸侯以血缘为纽带，官职可世袭；分封制下周王和诸侯以血缘为纽带，官职可世袭；分封制下周王和诸侯以血缘为纽带，官职可世袭； 郡县制下无血缘关系，郡守、县令都是由皇帝任免郡县制下无血缘关系，郡守、县令都是由皇帝任免郡县制下无血缘关系，郡守、县令都是由皇帝任免郡县制下无血缘关系，郡守、县令都是由皇帝任免oo 权力关系不同权力关系不同权力关系不同权力关系不同： 分封制下诸侯权力较大（行政、司法军事等权力），分封制下诸侯权力较大（行政、司法军事等权力），分封制下诸侯权力较大（行政、司法军事等权力），分封制下诸侯权力较大（行政、司法军事等权力），独立性强；郡县制受中央的监督管理，没有独立性。独立性强；郡县制受中央的监督管理，没有独立性。独立性强；郡县制受中央的监督管理，没有独立性。独立性强；郡县制受中央的监督管理，没有独立性。oo 作用不同作用不同作用不同作用不同：分封制容易导致地方割据；分封制容易导致地方割据；分封制容易导致地方割据；分封制容易导致地方割据；郡县制有利于加强中央集权。郡县制有利于加强中央集权。郡县制有利于加强中央集权。郡县制有利于加强中央集权。oo性质不同性质不同性质不同性质不同： 分封制是贵族政治，分封制是贵族政治，分封制是贵族政治，分封制是贵族政治， 郡县制是官僚政治。郡县制是官僚政治。郡县制是官僚政治。郡县制是官僚政治。可见可见, ,郡县制比分封制更优越郡县制比分封制更优越秦朝中央集权制度的形成秦政府的组织示意图秦政府的组织示意图基本线索：基本线索： 萌芽：萌芽： 战国战国 建立：建立： 秦朝秦朝 巩固：巩固： 西汉西汉 完善：完善： 隋唐隋唐 发展：发展： 元元 加强：加强： 北宋北宋 强化并衰落：强化并衰落： 明清明清中央集权制度形成、发展过程中央集权制度形成、发展过程(二二)、经济制度方面、经济制度方面1、废除旧制，统一货币、度量衡、废除旧制，统一货币、度量衡u原因：原因：秦统一前，各国货币、计量单位秦统一前，各国货币、计量单位不一致，不便于商品交换和赋税征收。不一致，不便于商品交换和赋税征收。u密切了各地区之间的经济联系密切了各地区之间的经济联系u促进了商品生产促进了商品生产u有利于加强国家统一有利于加强国家统一作用：作用：历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇 统一货币统一货币 圆形方孔钱圆形方孔钱 半两钱半两钱齐齐燕燕韩赵魏韩赵魏楚楚 经济措施经济措施: :历史选修四统一历史选修四统一历史选修四统一历史选修四统一中国的第一个皇中国的第一个皇中国的第一个皇中国的第一个皇帝秦始皇帝秦始皇帝秦始皇帝秦始皇度：长度单位度：长度单位量：容积单位量：容积单位衡：重量单位衡：重量单位统一度量衡统一度量衡修筑以咸阳为中心的水陆交通网：陆上由修筑以咸阳为中心的水陆交通网：陆上由驰道、直驰道、直道组成道组成，统一车辆形制。水上由人工渠道沟通自然江河。，统一车辆形制。水上由人工渠道沟通自然江河。2、建立水陆交通网建立水陆交通网修筑驰道与直道修筑驰道与直道修筑驰道与直道修筑驰道与直道被被被被遗遗遗遗忘忘忘忘的的的的直直直直道道道道云南云南云南云南“ “五尺道五尺道五尺道五尺道” ”秦秦秦秦驰驰道道历史选修四统一中国的第历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇一个皇帝秦始皇(三三)、文化方面、文化方面1、文化上：统一文字、文化上：统一文字小篆小篆作用：有利于国家的统一和国内经济文化的交流作用：有利于国家的统一和国内经济文化的交流统一文字统一文字小篆小篆小篆的发明者小篆的发明者李斯李斯（前（前280280208208）文字的统一有利文字的统一有利于国家的统一和于国家的统一和国内经济文化的国内经济文化的交流交流历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇何兹全何兹全 ：秦始皇焚书，是当时进步思想和反动：秦始皇焚书，是当时进步思想和反动思想斗争的结果，它所体现的是在政治上代表思想斗争的结果，它所体现的是在政治上代表进步的人对代表反动的人的打击。进步的人对代表反动的人的打击。白寿彝主编白寿彝主编中国通史中国通史：秦始皇焚书坑儒，秦始皇焚书坑儒，意在意在维护统一的集权政治维护统一的集权政治，反对是古非今反对是古非今，打打击击方士荒诞不经的方士荒诞不经的怪谈异说怪谈异说。毛泽东毛泽东 ：肯定他反对肯定他反对“以古非今以古非今”的决心和魄的决心和魄力，肯定其力，肯定其“厚今薄古厚今薄古”的真知灼见，但不肯的真知灼见，但不肯定他在定他在“焚书坑儒焚书坑儒”事件中事件中野蛮粗暴野蛮粗暴的做法。的做法。2、焚书坑儒，统一思想、焚书坑儒，统一思想1、焚书坑儒，加强思想控制、焚书坑儒，加强思想控制焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化。 你是怎样看待这个问题的呢？五、残暴统治，怨声载道五、残暴统治，怨声载道2、征调太急，赋敛过重，刑罚严酷，大兴土木，、征调太急，赋敛过重，刑罚严酷，大兴土木，百姓负担沉重。百姓负担沉重。修 筑 长 城秦长城秦始皇陵秦始皇陵秦始皇陵模拟图秦始皇陵模拟图历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇在秦始皇死在出巡的路上时，阿房宫还没有建成，在秦始皇死在出巡的路上时，阿房宫还没有建成，这个巨大的工程，每年都要调用民工这个巨大的工程，每年都要调用民工七十万七十万人。另人。另一个宏大的工程是修建秦始皇自己的骊山墓，每年一个宏大的工程是修建秦始皇自己的骊山墓，每年也用工也用工七十多万七十多万人。加上修长城，修弛道，常年的人。加上修长城，修弛道，常年的兵役征发，致使秦朝兵役征发，致使秦朝每年服役的人达三百万之多每年服役的人达三百万之多，男子征发不足使用，有时还要征发女子。男子征发不足使用，有时还要征发女子。苛捐杂税，加上严酷的法律，使人民生活如同水深苛捐杂税，加上严酷的法律，使人民生活如同水深火热，由于原来的秦国变法，被东面其他国家称为火热，由于原来的秦国变法，被东面其他国家称为“虎狼之国虎狼之国”，现在统一后，暴政使秦朝真成了，现在统一后，暴政使秦朝真成了“虎狼之国虎狼之国”。法律相当严厉，特别是当时的野蛮的。法律相当严厉，特别是当时的野蛮的肉刑制度，常将犯人的脚砍断，造成大量的残废人。肉刑制度，常将犯人的脚砍断，造成大量的残废人。秦因暴政而亡历史选修四统一中国的第一个皇帝秦始皇秦王该不该杀？秦王该不该杀？ 一、将历史人物置于他所处的一、将历史人物置于他所处的历史环境历史环境中予以评价，中予以评价，根据历史人物所处的时代条件衡量是非功过。根据历史人物所处的时代条件衡量是非功过。 二、将历史人物同他们二、将历史人物同他们所属的阶级所属的阶级联系起来加以评联系起来加以评价，看其活动代表所属阶级的何种倾向。价，看其活动代表所属阶级的何种倾向。 三、对历史人物的作用还要进行三、对历史人物的作用还要进行全面分析全面分析和评价。和评价。任何接触杰出人物既有巨大的历史功绩，也必然有这样那任何接触杰出人物既有巨大的历史功绩，也必然有这样那样的缺点和错误，因此，既要肯定功绩样的缺点和错误，因此，既要肯定功绩, ,又要指出错误又要指出错误, ,不不能简单的肯定或否定。能简单的肯定或否定。六、秦始皇的功过评价六、秦始皇的功过评价历史人物评说的几点基本原则历史人物评说的几点基本原则1 1、实事求是，依据史实；、实事求是，依据史实；2 2、把历史人物放在当时特定的时代大背景下，分、把历史人物放在当时特定的时代大背景下，分析历史人物的活动析历史人物的活动是否顺应了历史发展潮流，是否是否顺应了历史发展潮流，是否有利于社会进步和生产力的发展；有利于社会进步和生产力的发展；3 3、一分为二，辩证分析；、一分为二，辩证分析； 评价评价: : （一（一) )、是杰出的政治家，他建立了第一个统一的中央集、是杰出的政治家，他建立了第一个统一的中央集权的封建国家权的封建国家, ,为中华民族的发展奠定了坚实的基础。为中华民族的发展奠定了坚实的基础。 1 1）秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据）秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一全国，结束诸侯长期割据混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合混战的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展，符合广大人民的愿望。广大人民的愿望。2 2）建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩）建立君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济和文化交流，对后固了统一，促进了各地区各民族之间的经济和文化交流，对后世产生深远影响。世产生深远影响。3 3）通过统一战争，北击匈奴，筑长城，修灵渠，扩大疆域，使）通过统一战争，北击匈奴，筑长城，修灵渠，扩大疆域，使秦朝成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家。秦朝成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家。（二（二) )、他又是统治残暴的封建皇帝、他又是统治残暴的封建皇帝。1)1)广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；常的生产和生活；2)2)还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；3)3)焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。 1在一次探究活动课上在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确表述最准确 A商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力B秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当C战国末期诸侯国数目的减少利于统一战国末期诸侯国数目的减少利于统一D广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流 2始皇曰：始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有王侯。赖宗庙，天下共苦战斗不休，以有王侯。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，其不难哉！天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，其不难哉！”秦始皇说这句话的主要意图是秦始皇说这句话的主要意图是 A不希望发动对匈奴的战争不希望发动对匈奴的战争B认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因C推行郡县制推行郡县制D确立至高无上的皇权确立至高无上的皇权 3秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是A规定皇位世袭规定皇位世袭B建立三公九卿制度建立三公九卿制度C推行郡县制推行郡县制D确立皇权的至高无上确立皇权的至高无上4据史书记载，公元前据史书记载，公元前213年咸阳一位商人坐马车来到年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他携带的象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、枚秦半两钱买了三个象牙、10本本庄子庄子以及以及109斤水稻，根据所学知识判断这一记载斤水稻，根据所学知识判断这一记载A属实属实B不可能是事实不可能是事实C不能判断不能判断D有可能是事实有可能是事实5秦始皇采取的巩固统一的措施中，有利于政令传达的秦始皇采取的巩固统一的措施中，有利于政令传达的是是统一度量衡统一度量衡统一货币统一货币统一文字统一文字修筑驰道修筑驰道ABCD6对秦始皇南攻越族的评价，应着重于对秦始皇南攻越族的评价，应着重于A给越族人民带来的痛苦给越族人民带来的痛苦B给秦朝人民带来的沉重负担给秦朝人民带来的沉重负担C进一步扩大了秦朝的疆域进一步扩大了秦朝的疆域D有利于越族地区的开发和多民族国家的形成有利于越族地区的开发和多民族国家的形成B不可能是事实不可能是事实秦朝驰道不通象郡（广西、越南）秦朝驰道不通象郡（广西、越南）著名的驰道有著名的驰道有9条，有出今高陵通上郡条，有出今高陵通上郡(陕北陕北)的上的上郡道，过黄河通山西的临晋道，出函谷关通河南、郡道，过黄河通山西的临晋道，出函谷关通河南、河北、山东的东方道，出今商洛通东南的武关道，河北、山东的东方道，出今商洛通东南的武关道，出秦岭通四川的栈道，出今陇县通宁夏、甘肃的出秦岭通四川的栈道，出今陇县通宁夏、甘肃的西方道，出今淳化通九原的直道等。从西方道，出今淳化通九原的直道等。从汉书汉书贾贾山传山传中得知，秦驰道在平坦之处，道宽五十步中得知，秦驰道在平坦之处，道宽五十步(约今约今69米米)，隔三丈，隔三丈(约今约今7米米)栽一棵树，道两旁栽一棵树，道两旁用金属锥夯筑厚实，路中间为专供皇帝出巡车行用金属锥夯筑厚实，路中间为专供皇帝出巡车行的部分。可以说，这是中国历史上最早的正式的的部分。可以说，这是中国历史上最早的正式的“国道国道” 答案答案D本题考查了学生的再认再现能力。秦当时已经本题考查了学生的再认再现能力。秦当时已经“车同轨车同轨”、“书同文书同文”、统一货币、统一货币“半两钱半两钱”，增设象郡，并，增设象郡，并修筑以咸阳为中心的水陆交通。因此史书记载的有可能修筑以咸阳为中心的水陆交通。因此史书记载的有可能是事实。是事实。 1秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，秦始皇在中央同时设立丞相、御史大夫、太尉三公，其直接目的是（其直接目的是（ ）A A 确立皇权至高无上确立皇权至高无上 B B 削弱地方权力削弱地方权力 C C 建立中央集权制度建立中央集权制度 D D 防止大臣专权防止大臣专权D2秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指（中央集权指（ ）A A、全国有统一的货币、度量衡、全国有统一的货币、度量衡 B B、全国有通行的文字、全国有通行的文字C C、以皇权至高无上为最基本的原则、以皇权至高无上为最基本的原则 D D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理D3下列关于赢政定下列关于赢政定“皇帝皇帝”称号的说法，不正确称号的说法，不正确的是（的是（ ）A A、具有神化皇权的意图、具有神化皇权的意图 B B、表明赢政要效法古代有道明君、表明赢政要效法古代有道明君C C、是中央集权发展的必然结果、是中央集权发展的必然结果 D D、体现了专制主义的倾向、体现了专制主义的倾向B4郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于（其依据主要在于（ ）A A、郡县官吏必须对上一级负责、郡县官吏必须对上一级负责 B B、郡县制是地方行政管理机构、郡县制是地方行政管理机构 C C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D D、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭D5秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 （ ）A A世代相袭世代相袭 B B考试选拔考试选拔 C C皇帝任命皇帝任命D D地方推荐地方推荐 C6在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域在今天的这些城市中，不在古代秦帝国的疆域版图之内的是：（版图之内的是：（ ）A A广州广州 B B三亚三亚 C C北京北京 D D深圳深圳7唐代大诗人李白有诗云：唐代大诗人李白有诗云：“秦王扫六合，虎视秦王扫六合，虎视何雄哉何雄哉! !挥剑击浮云，诸侯尽西来挥剑击浮云，诸侯尽西来”，这首诗写的，这首诗写的是：是： （ ）A A秦孝公秦孝公 B B李世民李世民C C嬴嬴 政政 D D成吉思汗成吉思汗 CB8你认为下面的情况，哪种不可能是真实的：你认为下面的情况，哪种不可能是真实的：（ ）A A公元前公元前202202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆。写了一封信，用的是小篆。B B公元前公元前228228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。未受斥责。C C公元前公元前218218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。D D公元前公元前219219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。良马。C 材材材材料料料料一一一一 夏夏夏夏、商商商商、周周周周、汉汉汉汉封封封封建建建建( ( ( (分分分分封封封封) ) ) )而而而而延延延延，秦秦秦秦郡郡郡郡邑邑邑邑而促而促而促而促( ( ( (短促短促短促短促) ) ) )。 材材材材料料料料二二二二 秦秦秦秦有有有有天天天天下下下下不不不不数数数数载载载载而而而而天天天天下下下下大大大大坏坏坏坏，其其其其有有有有由由由由矣矣矣矣：亟亟亟亟役役役役万万万万人人人人，暴暴暴暴其其其其威威威威刑刑刑刑，竭竭竭竭其其其其货货货货贿贿贿贿。咎咎咎咎在在在在人人人人怨怨怨怨，非郡邑之制失也。非郡邑之制失也。非郡邑之制失也。非郡邑之制失也。 柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元封建论封建论封建论封建论 材材材材料料料料三三三三 郡郡郡郡县县县县之之之之制制制制，垂垂垂垂二二二二千千千千年年年年而而而而弗弗弗弗能能能能改改改改矣矣矣矣，合合合合古古古古今今今今上上上上下下下下皆皆皆皆安安安安之之之之，势势势势之之之之所所所所趋趋趋趋，岂岂岂岂非非非非理理理理而而而而能能能能然然然然哉哉哉哉? ? ? ?郡郡郡郡县县县县之之之之法法法法，已已已已在在在在秦秦秦秦先先先先。秦秦秦秦之之之之所所所所灭灭灭灭者者者者六六六六国国国国耳耳耳耳，非非非非尽尽尽尽灭灭灭灭三三三三代代代代之之之之所所所所封封封封也。也。也。也。 王夫之王夫之王夫之王夫之读通鉴论读通鉴论读通鉴论读通鉴论1 1 1 1） 关关关关于于于于秦秦秦秦朝朝朝朝灭灭灭灭亡亡亡亡的的的的原原原原因因因因和和和和郡郡郡郡县县县县制制制制的的的的功功功功过过过过，材材材材料料料料一一一一、二、三各是怎样评述的二、三各是怎样评述的二、三各是怎样评述的二、三各是怎样评述的?(3?(3?(3?(3分分分分) ) ) ) 材料一：秦的灭亡是由于推行郡县制；材料一：秦的灭亡是由于推行郡县制；材料一：秦的灭亡是由于推行郡县制；材料一：秦的灭亡是由于推行郡县制； 材料二：秦的灭亡是由于暴政，而非郡县制的推行；材料二：秦的灭亡是由于暴政，而非郡县制的推行；材料二：秦的灭亡是由于暴政，而非郡县制的推行；材料二：秦的灭亡是由于暴政，而非郡县制的推行； 材料三：秦推行郡县制是历史的必然趋势。材料三：秦推行郡县制是历史的必然趋势。材料三：秦推行郡县制是历史的必然趋势。材料三：秦推行郡县制是历史的必然趋势。 （2 2 2 2）你你你你认认认认为为为为郡郡郡郡县县县县制制制制的的的的推推推推行行行行与与与与秦秦秦秦朝朝朝朝灭灭灭灭亡亡亡亡有有有有无无无无关关关关系系系系? ? ? ? 请请请请简述你的理由。简述你的理由。简述你的理由。简述你的理由。（2 2）你你认认为为郡郡县县制制的的推推行行与与秦秦朝朝灭灭亡亡有有无无关关系系? ? 请简述你的理由。请简述你的理由。 推行郡县制与秦的灭亡无关。推行郡县制与秦的灭亡无关。 理由理由（郡县制的作用与秦亡的原因）郡县制的作用与秦亡的原因）（3 3）结结合合上上述述材材料料，应应如如何何正正确确看看待待制制度度创创新与王朝兴衰的关系。新与王朝兴衰的关系。制度创新有利于社会进步；制度创新有利于社会进步；王朝衰亡是多重原因促成的；王朝衰亡是多重原因促成的；采用何种制度取决于当时社会实际采用何种制度取决于当时社会实际 问题探究：问题探究：后人对秦始皇的评价有如下诗歌后人对秦始皇的评价有如下诗歌一首：一首： 劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。百代都行龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。百代都行秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，秦政法，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。莫从子厚返文王。 请归纳该诗对秦始皇的态度，并结合所请归纳该诗对秦始皇的态度，并结合所学知识谈谈你归该观点的看法。学知识谈谈你归该观点的看法。 肯定了秦始皇的功绩和在历史上的地位，肯定了秦始皇的功绩和在历史上的地位，但没有看到秦始皇的暴政及其危害。但没有看到秦始皇的暴政及其危害。阅读下列材料：阅读下列材料：阅读下列材料：阅读下列材料： 柳宗元在柳宗元在柳宗元在柳宗元在封建论封建论封建论封建论中论及秦亡时曾说：中论及秦亡时曾说：中论及秦亡时曾说：中论及秦亡时曾说：“秦有天秦有天秦有天秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：地方官）。据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，方官）。据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，方官）。据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，方官）。据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，运于掌握之内，此其所以为得也。不数载而天下大坏，其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄挺其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄挺其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄挺其有由矣。亟役万人，暴其威刑，竭其货贿。负锄挺谪戍之徒，圜视而合纵，大呼而成群。时则有叛人而谪戍之徒，圜视而合纵，大呼而成群。时则有叛人而谪戍之徒，圜视而合纵，大呼而成群。时则有叛人而谪戍之徒，圜视而合纵，大呼而成群。时则有叛人而无叛吏，人怨于下，而吏畏于上，天下相合，杀守劫无叛吏，人怨于下，而吏畏于上，天下相合，杀守劫无叛吏，人怨于下，而吏畏于上，天下相合，杀守劫无叛吏，人怨于下，而吏畏于上，天下相合，杀守劫令而并起，咎在人怨，非郡邑之制失也。令而并起，咎在人怨，非郡邑之制失也。令而并起，咎在人怨，非郡邑之制失也。令而并起，咎在人怨，非郡邑之制失也。秦之失，秦之失，秦之失，秦之失，失之在政，不在于制失之在政，不在于制失之在政，不在于制失之在政，不在于制” 柳柳柳柳宗宗宗宗元元元元这这这这段段段段议议议议论论论论的的的的中中中中心心心心论论论论点点点点是是是是什什什什么么么么？你你你你赞赞赞赞同同同同这这这这一一一一观点吗？请论证你对这一论点的看法。观点吗？请论证你对这一论点的看法。观点吗？请论证你对这一论点的看法。观点吗？请论证你对这一论点的看法。 柳柳柳柳宗宗宗宗元元元元的的的的中中中中心心心心论论论论点点点点是是是是秦秦秦秦朝朝朝朝的的的的灭灭灭灭亡亡亡亡是是是是因因因因为为为为其其其其暴暴暴暴政政政政，而不是因为实行郡县制。而不是因为实行郡县制。而不是因为实行郡县制。而不是因为实行郡县制。 这一观点是正确的。这一观点是正确的。这一观点是正确的。这一观点是正确的。 因为秦朝为了加强统治，实行严刑峻法，加重赋因为秦朝为了加强统治，实行严刑峻法，加重赋因为秦朝为了加强统治，实行严刑峻法，加重赋因为秦朝为了加强统治，实行严刑峻法，加重赋税，大量征发兵役和徭役，结果导致大规模农民起义税，大量征发兵役和徭役，结果导致大规模农民起义税，大量征发兵役和徭役，结果导致大规模农民起义税，大量征发兵役和徭役，结果导致大规模农民起义的发生。秦朝的统治是被农民起义所推翻，而不是因的发生。秦朝的统治是被农民起义所推翻，而不是因的发生。秦朝的统治是被农民起义所推翻，而不是因的发生。秦朝的统治是被农民起义所推翻，而不是因为地方分裂或者叛乱，所以和郡县制没有关系。为地方分裂或者叛乱，所以和郡县制没有关系。为地方分裂或者叛乱，所以和郡县制没有关系。为地方分裂或者叛乱，所以和郡县制没有关系。