4.34.3、楞次定律、楞次定律-判断感应电流的方向判断感应电流的方向小组成员：牟柳林、陈秀梅、刘扬、吴宇琪、熊雨薇、廖浚竹、王玖玉一、产生感应电流的条件：一、产生感应电流的条件：2 2、回路中的磁通量发生变化。、回路中的磁通量发生变化。1 1、电路闭合。、电路闭合。复习巩固复习巩固复习提问复习提问在图在图1中画出螺线管内部的磁感线。中画出螺线管内部的磁感线。判断方法：判断方法：安培定则：安培定则：右手螺旋定则右手螺旋定则安培定则安培定则安培定则安培定则: : : :用右手握住螺线管，让弯曲的四指用右手握住螺线管，让弯曲的四指用右手握住螺线管，让弯曲的四指用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。的方向就是螺线管内部磁感线的方向。的方向就是螺线管内部磁感线的方向。的方向就是螺线管内部磁感线的方向。NS磁铁先生和线圈小姐那是一场那是一场令人伤感的风花雪月令人伤感的风花雪月磁铁先生爱上了线圈小姐磁铁先生爱上了线圈小姐线圈小姐也爱上了磁铁先生线圈小姐也爱上了磁铁先生当磁铁先生靠近时当磁铁先生靠近时线圈小姐明显感受到了他增加的爱意（增加的磁通量）线圈小姐明显感受到了他增加的爱意（增加的磁通量）她浑身不由自主地产生了感应电流她浑身不由自主地产生了感应电流心跳加速，她羞怯得想要逃跑，心跳加速，她羞怯得想要逃跑，想让自己冷静一点想让自己冷静一点于是她的感应电流产生了和磁铁先生相反的磁场于是她的感应电流产生了和磁铁先生相反的磁场借以减小磁铁先生的爱意给自己带来的激动借以减小磁铁先生的爱意给自己带来的激动（减弱磁通量的增加）（减弱磁通量的增加）但是磁铁先生感受到线圈小姐相反的推拒非常难过但是磁铁先生感受到线圈小姐相反的推拒非常难过 欲知后事如何让我们用实验来告诉你G+ +N极插入N极抽出S极插入极插入S极抽出极抽出实验探究实验探究 磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流磁铁在线圈中运动是否产生感应电流SNSN实验操作实验操作实验现象（有无电流）实验现象（有无电流）结论分析结论分析N极插入线圈极插入线圈N极停在线圈中极停在线圈中N极从线圈中抽出极从线圈中抽出S极插入线圈极插入线圈S极停在线圈中极停在线圈中S极从线圈中抽出极从线圈中抽出有电流有电流SN无电流无电流有电流有电流有电流有电流无电流无电流有电流有电流磁铁在线圈中运磁铁在线圈中运动时，即闭合回动时，即闭合回路中的路中的磁通量变磁通量变化化时，回路中将时，回路中将产生感应电流；产生感应电流；实验探究实验探究感应电流感应电流的的方向方向与哪些因素有关与哪些因素有关1组组2组组3组组4组组SNGGNGSG？ N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯 视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向S向下向下增加增加NGGNGSGNSNGG+ N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向S向下向下增加增加逆时针逆时针NGGNGSG向上向上 N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向S向下向下增加增加逆时针逆时针NGGNGSG向上向上向下向下减小减小NSG+NG N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向S向下向下增加增加逆时针逆时针NGGNGSG向上向上向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下 N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上增加增加S向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上NGGNGSGNSG+SG N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图原原磁磁场场方方向向原原磁磁场场的的磁磁通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下向上向上向上向上减小减小顺时针顺时针向下向下增加增加S向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上NGGNGSGNSG+GS N 极插入极插入 N 极拔出极拔出 S 极插入极插入 S 极拔出极拔出示意图示意图磁磁铁铁磁磁场场方方向向磁磁铁铁磁磁场场的的磁磁 通通变变化化感感应应电电流流的的方方 向向(俯俯视视）感感应应电电流流的的磁磁场场方方 向向向下向下减小减小顺时针顺时针向下向下相互吸引相互吸引向上向上向上向上减小减小顺时针顺时针逆时针逆时针向下向下相互排斥相互排斥向上向上相互吸引相互吸引增加增加S向下向下增加增加逆时针逆时针向上向上相互排斥相互排斥NGGNGSG增反减同结论：结论：实验探究：实验探究：感应电流的方向与哪些因素有关？感应电流的方向与哪些因素有关？当引起感应电流的磁通量（原磁通量）当引起感应电流的磁通量（原磁通量）增加增加 时，感应电流的磁场就与原磁场方向时，感应电流的磁场就与原磁场方向相反；相反；当引起感应电流的磁通量（原磁通量）当引起感应电流的磁通量（原磁通量）减少减少 时，时，感应电流的磁场就与原磁场方向感应电流的磁场就与原磁场方向相同。相同。感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。一、楞次定律一、楞次定律：楞次楞次。（Lenz,Heinrich Friedrich Emil）1804-1865俄国 主要成就： 发现了电磁感应的楞次定律和电热效应的焦耳楞次定律 4、 “阻碍阻碍”就是感应电流的磁场总与原磁场的方向就是感应电流的磁场总与原磁场的方向相反吗？阻碍是阻止吗？相反吗？阻碍是阻止吗？ “阻碍阻碍”的实质是什么的实质是什么? 思考：思考： 1、谁起阻碍作用、谁起阻碍作用 ？2、阻碍什么、阻碍什么 ？3、怎么阻碍？、怎么阻碍？二、对楞次定律的理解：二、对楞次定律的理解：感应电流具有这样的方向，即感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场感应电流的磁场总要总要阻阻碍碍引起感应电流的引起感应电流的磁通量的变化磁通量的变化。（1 1）起阻碍作用的是：感应电流的磁场。）起阻碍作用的是：感应电流的磁场。（2 2）阻碍的是：原磁通量的变化。）阻碍的是：原磁通量的变化。 （不是原磁场（不是原磁场 、也不是磁通量。）、也不是磁通量。）（3 3）方式：增反减同）方式：增反减同（4 4）阻碍不是相反。阻碍也不是阻止。）阻碍不是相反。阻碍也不是阻止。 实质是减小变化，但不能阻止变化实质是减小变化，但不能阻止变化 下列关于楞次定律的说法正确的是（） A感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相反 B感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量 C感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化 D感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场 E. 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化E例例1 1三、楞次定律的作用三、楞次定律的作用判断感应电流的方向判断感应电流的方向. .如图，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向？ 例题1（教科书：P11例题1）I感感感请同学们总结出：用楞次定律判断感应电流方向的步骤：1.明确原磁场方向。2.明确原磁通量是增加还是减少。3.根据楞次定律确定感应电流的磁场方向。 （增反减同）4.利用安培定则判断电流方向。例例2 2 、如图所示，一根长直导线与一个矩形线圈在同一平、如图所示，一根长直导线与一个矩形线圈在同一平面内，长直导线中的电流面内，长直导线中的电流 I I 向上，当向上，当 I I 减小时，判断矩减小时，判断矩形线圈中感应电流的方向。形线圈中感应电流的方向。解：第一步，判断原磁场的方向。解：第一步，判断原磁场的方向。 第二步，判断原磁通量的变化。第二步，判断原磁通量的变化。 第第三三步步，根根据据楞楞次次定定律律，判判断断 感应电流的磁场方向。感应电流的磁场方向。第第四四步步，根根据据安安培培定定则则，判判断断矩矩形形线线圈圈中中产产生生的的感感应应电电流流的的方向。方向。减小减小例例3、通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当通电直导线与矩形线圈在同一平面内，当线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向线圈远离导线时，判断线圈中感应电流的方向。vI分析：分析：、原磁场的方向：、原磁场的方向：向里向里、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：减小减小、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向： 向里向里、感应电流的方向：、感应电流的方向： 顺时针顺时针例例4 4、（、（教科书：教科书： P12P12）线圈中产生）线圈中产生ABCDAABCDA方向的电方向的电流，请问线圈向哪个方向移动？流，请问线圈向哪个方向移动？ACBD逆逆时时针针逆逆时时针针NS例例5、如图所示，条形磁铁水平放置，金属如图所示，条形磁铁水平放置，金属圆环环面水平，从条形磁铁附近自由释放，圆环环面水平，从条形磁铁附近自由释放，分析下落过程中圆环中的电流方向。分析下落过程中圆环中的电流方向。（教科书：（教科书：P13-4）、原磁场的方向：、原磁场的方向：、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：、感应电流的方向：、感应电流的方向：例例6、如图所示，轻质铝环套在光滑导轨上，、如图所示，轻质铝环套在光滑导轨上，当当N极靠近极靠近铝环铝环时，时，铝环将铝环将如何运动？如何运动？N讨论讨论：如果将如果将磁铁磁铁S极靠近铝环呢？极靠近铝环呢？、原磁场的方向：、原磁场的方向：、原磁通量变化情况：、原磁通量变化情况：、感应电流的磁场方向：、感应电流的磁场方向：、感应电流的方向：、感应电流的方向：思考与讨论例7、如图所示，如图所示，A、B是两个很轻的铝环。横梁可以绕中间的支点是两个很轻的铝环。横梁可以绕中间的支点转动。环转动。环A是闭合的，环是闭合的，环B是断开的，用磁铁的任一极去接近是断开的，用磁铁的任一极去接近A环，环，会产生什么现象？把磁铁从会产生什么现象？把磁铁从A环移开，会产生什么现象？磁极移近环移开，会产生什么现象？磁极移近或远离或远离B环，又会发生什么现象？环，又会发生什么现象？（教科书：（教科书：P14-6）NS例例8 8、如图，在水平光滑的两根金属导轨、如图，在水平光滑的两根金属导轨上放置两根导体棒上放置两根导体棒ABAB、CDCD，当条形磁铁插，当条形磁铁插入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导入与拔出时导体棒如何运动？（不考虑导体棒间的磁场力）体棒间的磁场力）ABCD插入时：相向运动插入时：相向运动拔出时：相互远离拔出时：相互远离课堂练习课堂练习“增缩减扩增缩减扩”若穿过闭合电路的磁感若穿过闭合电路的磁感线皆朝同一方向线皆朝同一方向, ,则磁通量增则磁通量增大时大时, ,面积有收缩趋势面积有收缩趋势, ,磁通磁通量减少时量减少时, ,面积有增大趋势面积有增大趋势例例9 9如图如图2 21 1所示，光滑固定导体轨所示，光滑固定导体轨M M、N N水平放置，两水平放置，两根导体棒根导体棒P P、Q Q平行放于导轨上，形成一个闭合路，当平行放于导轨上，形成一个闭合路，当一条形磁铁从高处下落接近回路时一条形磁铁从高处下落接近回路时（不考虑导体棒间不考虑导体棒间的磁场力）的磁场力） （ ）A AP P、Q Q将互相靠拢将互相靠拢B BP P、Q Q相互相远离相互相远离C C磁铁的加速度仍为磁铁的加速度仍为g gD D磁铁的加速度小于磁铁的加速度小于g gMNPQNAD例例1010、在图中、在图中, ,假定导体棒假定导体棒ABAB分别向右、左运动分别向右、左运动向右向右向右向右向左向左向左向左原磁场方向原磁场方向原磁场方向原磁场方向穿过回路磁通量的变穿过回路磁通量的变穿过回路磁通量的变穿过回路磁通量的变化化化化感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流磁场方向感应电流方向感应电流方向感应电流方向感应电流方向向里向里增大增大向外向外A-BA-BBAEFv向里向里减少减少向里向里B-AB-ABAEFv作业：一课一练p34-35预习：法拉第电磁感应定律