【学习目标【学习目标】 课标要求：课标要求：1、把握消息的结构要素。把握消息的结构要素。2、理解新闻内容和新闻的特点，、理解新闻内容和新闻的特点，3、把握战争的主题。、把握战争的主题。目标达成：目标达成：1 、从文体上抓住新闻的特点，从、从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题。题材上抓住战争的主题。2、从遣词造句上体会准确精练的、从遣词造句上体会准确精练的语言。语言。 【课前展示【课前展示】1、读谁下列加粗字字音、读谁下列加粗字字音溃溃ku退退 要塞要塞si 阻遏阻遏 锐不可当锐不可当dng 歼歼jin 灭灭2、理解下面词语的意思、理解下面词语的意思 业已：已经。业已：已经。 锐不可当：锐不可当：锋利无比，不可抵挡锋利无比，不可抵挡。【创境激趣【创境激趣】 19491949年年4 4月月2020日日，国民党政府拒绝签订国内，国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的总司令向全国进军的命令，举行了规模空前的全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长全面大进军。第二、三野战军和地方武装在长江南北广大人民的支援下，于江南北广大人民的支援下，于4 4月月2121日晨日晨，以木，以木帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，帆船为主要渡江工具，在西起湖口、东至江阴，长达长达500500余公里余公里的战线上强渡长江，彻底摧毁了的战线上强渡长江，彻底摧毁了国民党军的长江防线。国民党军的长江防线。4 4月月2323日日，解放了国民党，解放了国民党2222年来年来的统治中心的统治中心南京南京。【自学导航【自学导航】 1、熟读课文，了解新闻的有关知识。2、重点指导：全文的朗读基调：慷慨激昂、豪情万丈。【合作探究【合作探究】 1、学生交流新闻知识： 2、找出课文的标题、电头、导语和主体，概括导语和主体的内容3、简要分析标题特点： 【展示提升【展示提升】 典例分析典例分析 知识迁移知识迁移1、把主体部分的内容列成表格 渡江部队渡江地点渡江时间渡江兵力渡过兵力【强化训练【强化训练】 课堂训练 在横线上填入适当的词语。 此处敌军抵抗_（较为、非常）顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，_（控制、占领、封锁）扬中、镇江、江阴诸县广大地区，并_（控制、占领、封锁）江阴要塞，_（控制、占领、封锁）长江。我军前锋，业已_（切断、阻断）镇江无锡铁路线。【归纳总结【归纳总结 】1、整理字词 2、整理文章的脉络