| we did professional work引入引入工作要点工作要点专业培训专业培训校本研讨校本研讨引入 教育科研是深化教育改革的智力支持，是全面提高教学质量和效益的根本途径。几年来，赤岗中学充分发挥教科研的先导、服务功能，通过多种形式、多个层面的教科研活动，帮助教师树立新的教育理念，优化教育教学策略，在学习中成长，努力推动学校素质教育可持续发展。 | we did professional work引入引入工作要点工作要点专业培训专业培训校本研讨校本研讨强化意识强化意识工作要点工作要点引入引入Services 加强建设加强建设 工作要点工作要点1强化全体教师的行动研究意识 初一级组在”中小学衔接”的背景下确立了“如何对待作业缺交情况”、怎样在初一新生中进行心理健康教育”等研究点；初二、初三级组在教导处的指导下进行了“四环节”教学模式的探讨，即将教学内容细化为“预习、探究、质疑、检测”四个环节，有步骤有层次地进行知识、能力的梯级训练，并在学习过程中注重三维目标的落实。2加强教科研骨干队伍建设 2003年，我校黄春钟、廖文广老师参加了区名教师培训。2004年，我们先后引进了省级骨干教师（高级）谢杏华，齐占海，杨亮；2007年，娄红玉、张健飞老师分别参加了广东省语文、英语骨干教师培训. 目前我校已初步建立起了一支有省市学科带头人、区名师、区中心组成员、奥数二级教练、有一定理论水平、有一定教学经验的教师骨干队伍，有13人担任市、区教研会或中心组工作。 | we did professional work工作要点工作要点校本研讨校本研讨引入引入Services 专业培训专业培训工作要点工作要点4 、以老带新，以强带弱，促进发展，科组教研，校际交流与合作1 、专家讲座，组织教师到外地、 外校学习2 、印发 “ 差异主体 成功教育” 系列资料3 、读书笔记，教学反思列入教案中，优秀随笔、案例拓宽学习渠道，提高教师教科研水平 | we did professional work工作要点工作要点专业培训专业培训校本研讨校本研讨加强校本研讨，营造教研氛围，切实提高教学效益加强校本研讨，营造教研氛围，切实提高教学效益引入引入Services 专业培训专业培训校本研讨校本研讨广州市赤岗中学广州市赤岗中学1、积极开展校内研讨课活动、积极开展校内研讨课活动 2、以课题促课改、以课题促课改 每学期各教研组、 备课组活动都能按计 划进行，做到人人开 课，开课必评，评必 有获；本学期海珠区 先后在我校进行了区级英语、音乐、信息技术的公开课，承担了区初中数学青年教师说课比赛活动。英语科谢素娟、物理科张昱音乐科刘建菊老师的区公开课获得好评；体育科胡远藩、张桂荣老师的观摩课在全区也获得较大成功。2006年10月海珠区“东部研训启动仪式”在我校举行，我校的科研工作也得到市教科所专家及上级领导的表扬和肯定 20042006年， 我校相继有多个科研课 题启动。一是与市教科 所合作的课题主体教 育的研究与实验列入中国教育会“十五”立项。二是承担了海珠区教育局的科研课题海珠区中小学衔接的实践与探索。以赤岗中学为牵头，包括客村小学等四间小学组成试验组，研究中小学各自的教学特点，使学生在初中得到更好的、进一步的发展。三是学校自己的校本科研课题“四环节”教学方法探索。四是海珠区“十一五”课题有效教学有效教学策略的实验与研究。