奥斯特奥斯特法拉第法拉第（丹麦）（丹麦）（英国）（英国）自主学习自主学习-奥斯特梦圆奥斯特梦圆“电生磁电生磁”（1 1 1 1）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？）是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的？在在在在 这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？这之前，科学研究领域存在怎样的历史背景？（2 2 2 2）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失）奥斯特的研究是一帆风顺的吗？奥斯特面对失败是怎样做的？败是怎样做的？败是怎样做的？败是怎样做的？（3 3 3 3）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学）奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的？用学过的知识如何解释？过的知识如何解释？过的知识如何解释？过的知识如何解释？（4 4 4 4）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。）电流磁效应的发现有何意义？谈谈自己的感受。 哲学家康德：各种自然现象之间是哲学家康德：各种自然现象之间是相互联系和相互转化的。相互联系和相互转化的。实例：摩擦生热、蒸汽机实例：摩擦生热、蒸汽机一、坚定的信念一、坚定的信念 物理学将不再是关于运动、物理学将不再是关于运动、热、空气、光、电、磁以及我们热、空气、光、电、磁以及我们所知道的各种其他现象的零散的所知道的各种其他现象的零散的罗列，我们将把整个宇宙纳在一罗列，我们将把整个宇宙纳在一个体系中。个体系中。奥斯特实验：奥斯特实验：奥斯特在作报告时，无意中发现奥斯特在作报告时，无意中发现小磁针偏转小磁针偏转奥斯特断言：奥斯特断言：电与磁是有联系的！电与磁是有联系的！奥斯特实验奥斯特实验奥斯特实验：奥斯特实验：揭示了电流的磁效应揭示了电流的磁效应突破：突破：电与磁是有联系的电与磁是有联系的!（1 1）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的）奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考？法拉第持怎样的观点？哲学思考？法拉第持怎样的观点？（2 2）法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉）法拉第的研究是一帆风顺的吗？法拉第面对失败是怎样做的？第面对失败是怎样做的？（3 3）法拉第经历了多次失败后，终于发现）法拉第经历了多次失败后，终于发现了电磁感应现象，他发现电磁感应现象的具了电磁感应现象，他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的？之后他又做了大量的实体的过程是怎样的？之后他又做了大量的实验都取得了成功，你认为成功的验都取得了成功，你认为成功的“秘诀秘诀”是是什么？什么？（4 4）法拉第做了大量实验都是以失败告终，）法拉第做了大量实验都是以失败告终，失败的原因是什么？失败的原因是什么？自主学习自主学习-法拉第心系法拉第心系“磁生电磁生电” 思考一个问题：思考一个问题： “怎样救落水者怎样救落水者?”常规思维常规思维:让人离开水让人离开水.让水离开人让水离开人,可以吗可以吗? 通过这个故事，你通过这个故事，你有什么发现有什么发现? 如果你知道奥斯特如果你知道奥斯特的发现，你会做出哪些的发现，你会做出哪些思考？思考？对称性的思考对称性的思考英国的法拉第认为：英国的法拉第认为： 电和磁是一对和谐对称电和磁是一对和谐对称的自然现象的自然现象.依据：依据：磁化和静电感应现象磁化和静电感应现象.猜想猜想:磁铁可以感应出电流磁铁可以感应出电流!信念信念: :一定要转磁为电一定要转磁为电!毫无反应未显示作用不行 从普通的磁铁中从普通的磁铁中获得电的希望，时时获得电的希望，时时激励着我从实验上探激励着我从实验上探求电流的感应效应。求电流的感应效应。法拉第法拉第日记日记二、科学的方法二、科学的方法(实验实验)18251825年年1111月月2828日日实验实验1.1. 两根长两根长4 4英寸长的导线平行放置英寸长的导线平行放置, , 用两张厚用两张厚 纸将它们隔开纸将它们隔开, , 先把其中的一根导线接到电池的两先把其中的一根导线接到电池的两端通电端通电, ,再把另一根与电流计相连。再把另一根与电流计相连。 实验实验2. 2. 将空心螺线管接到电池的两极将空心螺线管接到电池的两极, , 把一直导线把一直导线引进螺线管引进螺线管, , 直导线两端与电流计相连直导线两端与电流计相连 。实验实验3.3. 将实验将实验2 2中的直导线与电池两极相连中的直导线与电池两极相连, , 螺线螺线管与电流计连接管与电流计连接 。实验实验4.4. 把两根导线互相缠绕着把两根导线互相缠绕着, , 先把其中的一根的先把其中的一根的两头接到电池上通电两头接到电池上通电, , 把另一根的两头接到电流计把另一根的两头接到电流计上。上。 麦克斯韦：科学家其麦克斯韦：科学家其实也有许多粗糙的想法实也有许多粗糙的想法和不成功的经验。他们和不成功的经验。他们是伟大的，但并不是高是伟大的，但并不是高不可攀的。不可攀的。18311831年年8 8月月2929日日 法拉第线圈：与法拉第线圈：与160160年后出现的现代变压器年后出现的现代变压器出奇的相似，现已成为著名的科学文物。出奇的相似，现已成为著名的科学文物。电池组电池组开关开关电流计电流计 18311831年年1111月月2424日，法拉第向皇家学会提日，法拉第向皇家学会提交了一个报告，把这种现象定名为交了一个报告，把这种现象定名为电磁感应电磁感应，产生的电流叫做产生的电流叫做感应电流感应电流。”磁生电磁生电“是一是一种在变化、运动的过程中才能出现的效应。种在变化、运动的过程中才能出现的效应。 五种类型可以引起感应电流：种类型可以引起感应电流：变化的电变化的电流流、变化的磁场变化的磁场、运动的恒定电流运动的恒定电流、运动的运动的磁铁磁铁、在磁场中运动的导体在磁场中运动的导体。有规律吗？有规律吗？“跑失良机跑失良机”的科拉顿的科拉顿电磁感应现象发现的意义电磁感应现象发现的意义?1、为电和磁的统一创造了条件、为电和磁的统一创造了条件;2、推动人类进入电气化时代、推动人类进入电气化时代. 诗一首诗一首富兰克林引雷电，富兰克林引雷电，人类用电未实现。人类用电未实现。十年辛苦法拉第，十年辛苦法拉第，五洲四海明珠炫。五洲四海明珠炫。 词一首词一首冬草凋零冬草凋零,春芽破土春芽破土;牛顿之后牛顿之后,法拉第出法拉第出.铁匠之子铁匠之子,生于草莽之中生于草莽之中;然志存高远然志存高远,幸遇伯乐幸遇伯乐,终成大器终成大器;十年磨剑十年磨剑,坚信磁可生电坚信磁可生电;然遍尝失败然遍尝失败,一朝电生一朝电生,扬名天下扬名天下.三、创造性的思维三、创造性的思维为什么以往的实验都失败了？为什么以往的实验都失败了？法拉第敢于突破，终于有了划时代的发现法拉第敢于突破，终于有了划时代的发现!18311831年年1010月月2828日日 法拉第的创新：法拉第的创新： 圆盘发电机，首先圆盘发电机，首先向人类揭开了机械能转向人类揭开了机械能转化为电能的序幕化为电能的序幕。从此人类进入了电气化时代：壮美的都市夜景从此人类进入了电气化时代：壮美的都市夜景最早的电动机：电磁旋转器最早的电动机：电磁旋转器 法拉第提出了法拉第提出了“电场电场”、“磁场磁场”和和“力线力线”的概念。暗示了电磁波存在的可能性，的概念。暗示了电磁波存在的可能性，并预言了光可能是一种电磁振动的传播并预言了光可能是一种电磁振动的传播 。 爱因斯坦的评价：爱因斯坦的评价： 场的思想是法拉第最场的思想是法拉第最富创造性的思想，是牛顿以来最重要的发现。富创造性的思想，是牛顿以来最重要的发现。 麦克斯韦正是继承和发展了场的思想，为之找麦克斯韦正是继承和发展了场的思想，为之找到了完美的数学表示形式从而建立了电磁场理到了完美的数学表示形式从而建立了电磁场理论。论。1867年年8月月25日日,法拉第像往常一样法拉第像往常一样,安静地在椅子上睡着了安静地在椅子上睡着了,这一天他这一天他永远地睡着了永远地睡着了.人们这样怀念他人们这样怀念他:“尘世上失去了一尘世上失去了一位哲人位哲人,天堂里多了一位圣人天堂里多了一位圣人”.正如法拉第接过先辈的大旗一样正如法拉第接过先辈的大旗一样,后来者接起了他的大旗后来者接起了他的大旗,使物理学的使物理学的火种薪火相传火种薪火相传有哪些人呢？有哪些人呢？1 1、法拉第去世一年后的、法拉第去世一年后的18681868年年, ,一个美国报童在波士顿的一个旧书摊上一个美国报童在波士顿的一个旧书摊上买到了几本残缺不全的买到了几本残缺不全的法拉第著作法拉第著作电学实验研究电学实验研究. .谁知道谁知道: :这竟然成了这个人一生中收益最大的投资这竟然成了这个人一生中收益最大的投资. . 他就是他就是: :爱迪生爱迪生. .正是爱迪生这样的发明家把法拉正是爱迪生这样的发明家把法拉第所进行的电学成果转化成实用的电器第所进行的电学成果转化成实用的电器. . 2 2、爱因斯坦爱因斯坦也极力追求反映自然界物质运动规律的也极力追求反映自然界物质运动规律的简单、和谐与统一简单、和谐与统一的理论体系的理论体系. .他在晚年着力建立他在晚年着力建立引力场与电磁场统一的理论（统一场论）引力场与电磁场统一的理论（统一场论）. .但是未但是未能成功能成功. .3 3、19671967年年, ,美国的美国的温伯格温伯格和巴基斯坦的和巴基斯坦的萨拉姆萨拉姆建立建立了弱相互作用与电磁场相互作用的规范理论了弱相互作用与电磁场相互作用的规范理论, ,使物使物理学意义上的统一场论的研究获得了一个鼓舞人理学意义上的统一场论的研究获得了一个鼓舞人心的成果心的成果. .同学们同学们: 你相信宇宙规律是你相信宇宙规律是简简单、和谐与统一单、和谐与统一的吗的吗? 你愿意投身于这个研你愿意投身于这个研究领域中吗究领域中吗?巩固提高巩固提高1.同学们！你想当科学家吗？你知道科学家的同学们！你想当科学家吗？你知道科学家的研究方法吗？你有运用这些方法的习惯吗？研究方法吗？你有运用这些方法的习惯吗？2.朋友们！你想成功吗？你知道科学家成功的朋友们！你想成功吗？你知道科学家成功的秘诀吗？从法拉第十年探索的艰难历程秘诀吗？从法拉第十年探索的艰难历程,你对你对法拉第不怕失败法拉第不怕失败、执着的信念和追求有何体执着的信念和追求有何体会和感想？会和感想？3.奥斯特和法拉第两位科学家为人类作出了巨奥斯特和法拉第两位科学家为人类作出了巨大的贡献，你也想将来为人类作贡献吗？你大的贡献，你也想将来为人类作贡献吗？你现在对班集体有贡献吗现在对班集体有贡献吗?你的所作所为都在为你的所作所为都在为他人着想吗？他人着想吗？小结小结：1、知识上，你学到了什么？、知识上，你学到了什么？2、方法上，你学到了什么？、方法上，你学到了什么？3、情感态度方面，你学到了什么？、情感态度方面，你学到了什么？ 奥斯特发现的电流磁效应，使整个奥斯特发现的电流磁效应，使整个科学界受到了极大的震动，它证实电科学界受到了极大的震动，它证实电现象与磁现象是有联系的。法拉第赞现象与磁现象是有联系的。法拉第赞扬道：扬道：“它突然打开了科学中一个黑它突然打开了科学中一个黑暗领域的大门，使其充满光明。暗领域的大门，使其充满光明。” 法拉第发现的电磁感应使人们对电法拉第发现的电磁感应使人们对电和磁内在联系的认识更加完善，宣告和磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生，了电磁学作为一门统一学科的诞生，为电磁学的发展作出了重大贡献。为电磁学的发展作出了重大贡献。 两位伟大的科学家曾经有两位伟大的科学家曾经有个梦想，虽然经历了无数次的个梦想，虽然经历了无数次的失败，但是失败，但是执着的信念和追求执着的信念和追求使他们最终走向了成功，他们使他们最终走向了成功，他们是我们的榜样，是我们的英雄，是我们的榜样，是我们的英雄，我们应该为他们歌唱，下面请我们应该为他们歌唱，下面请欣赏歌曲。欣赏歌曲。在我心中曾经有一个梦在我心中曾经有一个梦 要用歌声让你忘了所有要用歌声让你忘了所有的痛的痛 灿烂星空谁是真的英雄灿烂星空谁是真的英雄 平凡的人们给我平凡的人们给我最多感动最多感动 再没有恨也没有了痛再没有恨也没有了痛 但愿人间处处但愿人间处处都有爱的影踪都有爱的影踪 用我们的歌换你真心笑容用我们的歌换你真心笑容 祝福祝福你的人生从此与众不同你的人生从此与众不同 把握生命里的每一分钟把握生命里的每一分钟 全力以赴我们心中的梦全力以赴我们心中的梦 不经历风雨怎么见彩虹不经历风雨怎么见彩虹 没有人能随随便便成功没有人能随随便便成功 把握生命里每一次感动把握生命里每一次感动 和心爱的朋友热情相拥和心爱的朋友热情相拥 让真心的话和开心的泪让真心的话和开心的泪 在你我的心底流动在你我的心底流动 真心英雄真心英雄作业作业:复习有关磁通量复习有关磁通量 及磁通量变化的知识及磁通量变化的知识.Bye Bye ByeBye！