寓言：寓言：“寓寓”，寄托；，寄托；“言言”，讲道理。，讲道理。寓言寓言是通过一个是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学作品。一个深刻道理的文学作品。初读感知：初读感知：1.大声自由朗读大声自由朗读伯乐相伯乐相马马读准字音，读通句子，有读准字音，读通句子，有生字的多读几遍。生字的多读几遍。2.快速浏览课文，说说快速浏览课文，说说伯乐相马伯乐相马这则寓言讲了什这则寓言讲了什么故事么故事。（按起因、经过、结果（按起因、经过、结果几个要素来概括）几个要素来概括）沫沫 缰缰词焕焕词摩摩伯乐相马伯乐相马供养供养大汗淋漓大汗淋漓演奏演奏精神焕发精神焕发读词语读词语待遇待遇尊贵尊贵宴席宴席招待招待赶车人对千里马是什么态度？伯乐赶车人对千里马是什么态度？伯乐对千里马是什么态度？对千里马是什么态度？千里马正拉着盐车挣扎在山坡上。千里马正拉着盐车挣扎在山坡上。它累得蹄子僵直，膝盖打弯儿，身上的它累得蹄子僵直，膝盖打弯儿，身上的皮磨烂了，淌着鲜血，浑身大汗淋漓，皮磨烂了，淌着鲜血，浑身大汗淋漓，嘴里、鼻子里流出的白沫洒了一地。赶嘴里、鼻子里流出的白沫洒了一地。赶车的还不断用鞭子狠狠地抽打它。车的还不断用鞭子狠狠地抽打它。伯乐觉得实在委屈了这匹千里马，连伯乐觉得实在委屈了这匹千里马，连忙脱下衣服盖在马背上，深情地抚摩着它，忙脱下衣服盖在马背上，深情地抚摩着它，难过地拉着马缰绳痛哭起来。难过地拉着马缰绳痛哭起来。再读感悟再读感悟千里马：比喻优秀的人材。千里马：比喻优秀的人材。伯乐：传说中，天上管理马匹伯乐：传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。延续到现在，用称为伯乐。延续到现在，用“伯乐伯乐”比喻善于发现和选用人比喻善于发现和选用人材的人。材的人。对对伯乐相马伯乐相马你有几种想法？从你有几种想法？从伯乐对马的态度上，可以体会到什么；伯乐对马的态度上，可以体会到什么；在现实生活中，特别是在现在，人在现实生活中，特别是在现在，人才需要学会表现自己。我们需要伯乐，才需要学会表现自己。我们需要伯乐，但我们更要学会自己去找伯乐。不要做但我们更要学会自己去找伯乐。不要做无谓的等待。无谓的等待。体会到伯乐不但善相马，而且用体会到伯乐不但善相马，而且用心去爱马。有心去爱马。有真知灼见的人善于发现真知灼见的人善于发现人才，选拔人才，还要重用人才。人才，选拔人才，还要重用人才。 为什么说：为什么说：“世有伯乐后有千里马。世有伯乐后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有千里马常有，而伯乐不常有。”从从“千千里马常有，而伯乐不常有里马常有，而伯乐不常有”中你又体会中你又体会到什么？从千里马的角度，你又可以体到什么？从千里马的角度，你又可以体会到什么？会到什么？在伯乐出现之前，没有人能识出千在伯乐出现之前，没有人能识出千里马。千里马实际上有很多，只是因为里马。千里马实际上有很多，只是因为识马的人太少，所以难以被发现。识马的人太少，所以难以被发现。想一想这则寓言说明的想一想这则寓言说明的是什么道理？是什么道理？这篇寓言告诉我们：优秀的这篇寓言告诉我们：优秀的人才大有人在，关键在于有没有人才大有人在，关键在于有没有人去发现和重用。人去发现和重用。愿世间多一些慧眼识才、惜愿世间多一些慧眼识才、惜才如金的伯乐，让那些有才的人才如金的伯乐，让那些有才的人大展宏图，为社会做贡献大展宏图，为社会做贡献 鲁王养鸟鲁王养鸟鲁王养鸟鲁王养鸟说说你对这个题目的理解？说说你对这个题目的理解？ 概括寓言所讲的内容。概括寓言所讲的内容。有感情地朗读课文，熟读课文。有感情地朗读课文，熟读课文。初读感知初读感知 1.用学习第一篇寓言的方法，用学习第一篇寓言的方法，自学第二篇寓言。自学第二篇寓言。2.读了这个故事，你有什么读了这个故事，你有什么体会或想法？体会或想法？ 同学们，如果你是那只同学们，如果你是那只鸟，你想对鲁王说些什么？鸟，你想对鲁王说些什么？讨论讨论鲁王是怎么养鸟的？鲁王是怎么养鸟的？鲁王把自己乐于享用的一切，鲁王把自己乐于享用的一切，看作是世上所有的人，甚至鸟类也看作是世上所有的人，甚至鸟类也一定乐于享用的。于是，他对海鸟一定乐于享用的。于是，他对海鸟的种种优待就变成了残酷的虐待，的种种优待就变成了残酷的虐待，仅仅三天，一只活泼的海鸟就被他仅仅三天，一只活泼的海鸟就被他弄死了。弄死了。这这这这则则则则寓言告诉了我们一个什么道理？寓言告诉了我们一个什么道理？寓言告诉了我们一个什么道理？寓言告诉了我们一个什么道理？ 做任何事情都要从实际出发，具体做任何事情都要从实际出发，具体做任何事情都要从实际出发，具体做任何事情都要从实际出发，具体问题具体分析，否则就会事与愿违。问题具体分析，否则就会事与愿违。问题具体分析，否则就会事与愿违。问题具体分析，否则就会事与愿违。人人人人的主观愿望再好，如果不符合客观的主观愿望再好，如果不符合客观的主观愿望再好，如果不符合客观的主观愿望再好，如果不符合客观规律，结果只能适得其反。规律，结果只能适得其反。规律，结果只能适得其反。规律，结果只能适得其反。在我们的现实生活中有没在我们的现实生活中有没在我们的现实生活中有没在我们的现实生活中有没有类似有类似有类似有类似“ “鲁王养鸟鲁王养鸟鲁王养鸟鲁王养鸟” ”的事呢？的事呢？的事呢？的事呢？想一想想一想千里马遇到了伯乐，从此找到了自千里马遇到了伯乐，从此找到了自己的舞台，日行千里，大展风采；而那己的舞台，日行千里，大展风采；而那只可怜的海鸟就没有那么好的运气，在只可怜的海鸟就没有那么好的运气，在鲁王的百般鲁王的百般“宠爱宠爱”之下，悄然离世。之下，悄然离世。这也告诉我们：具体问题要具体分析，这也告诉我们：具体问题要具体分析，千里马日行千里，但不适合拉车；海鸟千里马日行千里，但不适合拉车；海鸟有海鸟的生活，用供养人的方法来喂养有海鸟的生活，用供养人的方法来喂养它，必将事与愿违。它，必将事与愿违。