圆圈圆圈弧线弧线曲线曲线椭圆形椭圆形圆形圆形菱形菱形比一比：比一比：谁是小小是小小观察家察家1.拆开看看用了哪些材料2.小组讨论用了哪些方法第第组组第第组组第第组组第第组组第第组组第第组组第第组组第第组组第第组组第第组组原来我们生活中的许多废旧原来我们生活中的许多废旧物品都能做出精美的东西物品都能做出精美的东西1.1.仔细观察鱼竿的组成部分有哪些？仔细观察鱼竿的组成部分有哪些？2.2.可以用哪些材料制作？可以用哪些材料制作？3.3.如何安装？如何安装？竿竿线线钩钩示范：示范：1.设计（鱼、鱼竿）2.选材3.制作鱼身、鱼尾：鱼身、鱼尾：1 12 23 34 4鱼鳍：鱼鳍：1 12 23 34 4鱼眼：鱼眼：1 12 23 34 4鱼嘴：鱼嘴：1 12 2鱼竿：鱼竿：1 12 2现在这只鱼漂亮吗？现在这只鱼漂亮吗？ 有什么好办法能让鱼 漂亮起来呢？添画剪贴 小组之间先小声商量好要做什么样的鱼，讨论好分工之后，再运用桌上的材料，制作美观又好钓的鱼和好用的鱼竿。注意：注意：注意：注意：1.1.工具的安全使用！工具的安全使用！工具的安全使用！工具的安全使用！2.2.保持教室的环境卫生！保持教室的环境卫生！保持教室的环境卫生！保持教室的环境卫生！ 创作提示：创作提示：比比哪个小组钓到的鱼最多。