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资源描述
学习目标学习目标1 1结合实例及生活经验感知旋转与平移现结合实例及生活经验感知旋转与平移现象。象。2 2能正确判断、区别旋转与平移现象。能正确判断、区别旋转与平移现象。3 3通过对旋转与平移现象的感知，体会数通过对旋转与平移现象的感知，体会数学与生活的联系。学与生活的联系。 平平 移移旋转旋转生活中的平移和旋转生活中的平移和旋转讨论讨论物体的运动是平移的画物体的运动是平移的画“ ”，是旋转的画，是旋转的画“ ”。 向（向（ ）平移（）平移（ ）格）格1234向（向（ ）平移（）平移（ ）格）格左左4向向（ ）平平移移（ ）格格上上6A A 用铅笔涂出向（用铅笔涂出向（下下）平移（）平移（2 2）格后的鸭子图）格后的鸭子图B B 用铅笔画出向（用铅笔画出向（下下）平移（）平移（2 2）格后的水草图）格后的水草图
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