人有两个宝人有两个宝 人有两个宝，人有两个宝， 双手和大脑。双手和大脑。 双手会做工，双手会做工， 大脑会思考。大脑会思考。 用手又用脑，用手又用脑， 才能有创造。才能有创造。 陶行知是中国伟大的人民教育家。陶行知是中国伟大的人民教育家。18911891年年1010月月1818日生于安徽歙县。日生于安徽歙县。19141914年毕业于金陵大学，后赴年毕业于金陵大学，后赴美留学。美留学。19171917年回国，历任南京高等师范学校教授、年回国，历任南京高等师范学校教授、教务主任等职。五四运动后从事平民教育运动，到教务主任等职。五四运动后从事平民教育运动，到南京远郊偏僻荒凉的晓庄（原名小庄）创办了后来南京远郊偏僻荒凉的晓庄（原名小庄）创办了后来驰名中外的晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师驰名中外的晓庄师范，并亲自担任校长。在晓庄师范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、范，陶行知脱去西装，穿上草鞋，和师生同劳动、同生活，以同生活，以“千教万教教人求真、千学万学学做真千教万教教人求真、千学万学学做真人人”自勉勉人。陶行知以自勉勉人。陶行知以“捧着一颗心来，不带半捧着一颗心来，不带半根草去根草去”的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他逝的赤子之忱，为中国教育探寻新路。他逝世时，宋庆龄称他是世时，宋庆龄称他是“万世师表万世师表”。他学识丰富，。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人一代巨人”，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。属于世界。锻炼锻炼 堡垒堡垒 私德私德 既然既然 激励激励 鞭策鞭策 否则否则 承担承担 值勤值勤 源泉源泉 演讲就是在集会或重大会议上就某个演讲就是在集会或重大会议上就某个问题说明道理、发表见解的说话方式。演问题说明道理、发表见解的说话方式。演讲的主要特点是真实性和鼓动性。演讲要讲的主要特点是真实性和鼓动性。演讲要注意礼仪，结束时一般要有祝语。演讲的注意礼仪，结束时一般要有祝语。演讲的内容要贴近生活，必须讲真话，带有强烈内容要贴近生活，必须讲真话，带有强烈感情。演讲稿是演讲的文稿，在正文前要感情。演讲稿是演讲的文稿，在正文前要有称呼，语言要通俗易懂，层次要清楚。有称呼，语言要通俗易懂，层次要清楚。