高三教学小结高三教学小结2015年年6月月23日日扬中市第二高级中学扬中市第二高级中学 刘向阳刘向阳学生中存在的问题1、审题不细心2、运算能力欠缺3、书写不规范运算能力培养方法1、给学生限时训练，规定时间完成相应练习2、给学生读题时间，理解题目时间3、制定纠错练习教案，每周一次运算能力培养方法4、每天自习课对出现严重错误的学生进行面批。5、经常与学生交流，发现学生存在的困惑及时给以解决。影响运算的因素及解决途径1、有系数的函数式，先提系数，再化简求导2、有字母的算式，先看因式分解3、分式多项式的通分、约分4、分式的分离变量、分离常数5、遇见较大数相乘时，不要直接运算出积，可在化简中约去相应公因子影响运算的因素及解决途径6、根式运算时有时可不进行分母有理化，在运算最后进行式子的化简7、对等式、轮换式的使用8、用离心率统一变元，简化运算9、变量的“选择”变量选择的策略结合高考18题18、如图，在平面直角坐标系xOy中，已知椭圆的离心率为 ，且右焦点F到左准线l的距离为3.（1）求椭圆的标准方程；（2）过F的直线与椭圆交于A，B两点，线段AB的垂直平分线分别交直线l和AB于点P，C，若PC=2AB，求直线AB的方程.变量的选择（1）、选AB斜率K-求C-求PC方程-求p- 求pc长度、AB长度-解出k（2）、选AB方程 -求C-求PC方程-求p-求pc长度、AB长度-解出m-解出k（3）、选倾斜角 -第二定义求出AF,BF-求出AC长-求出C坐标-求PC方程，求出P坐标-求PC长-求出斜率k 谢谢大家！