15、文具的家猜谜语v1、色彩各异像颗糖，、色彩各异像颗糖，v 擦去字迹不怕脏。擦去字迹不怕脏。v2、小小黑人长又黑，、小小黑人长又黑，v 爱用木头做衣裳。爱用木头做衣裳。v我们刚才提到了铅笔、橡皮，它我们刚才提到了铅笔、橡皮，它们和格尺、转笔刀等都是我们学们和格尺、转笔刀等都是我们学习时的好伙伴。它们有一个共同习时的好伙伴。它们有一个共同的名字的名字文具文具。说一说下面哪些物品是文具，用说一说下面哪些物品是文具，用“ ”标出来。标出来。15、文具的家文文平平细细经经具具 丢丢时时候候仔仔已已 我会读我会读 具具 次次 哪哪 些些 丢丢 新新 检检 平平 每每 她她 仔仔 查查 所所文具、一次、文具、一次、丢失、仔细、丢失、仔细、检查、所有、检查、所有、他们、每天。他们、每天。这篇课文讲了一件什么事这篇课文讲了一件什么事？课文共有()个自然段。写的是()和()之间发生的事。()总丢文具，()告诉她文具是有家的，最后()知道了文具的家在哪里。 走进课文走进课文 文具的家文具的家课文中表现贝贝经常丢东西的句子是？课文中表现贝贝经常丢东西的句子是？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。妈妈告诉贝贝要怎样做，文具才不会丢？妈妈告诉贝贝要怎样做，文具才不会丢？妈妈让贝贝想想办法，让她的铅笔、橡皮和转笔刀，妈妈让贝贝想想办法，让她的铅笔、橡皮和转笔刀，也都回到自己的家。也都回到自己的家。 文具的家是下图中的哪一个？文具的家是下图中的哪一个？爱惜学习用品的好办法：爱惜学习用品的好办法：包书皮、做笔套、给橡皮包书皮、做笔套、给橡皮洗洗澡、每天清点学习用洗洗澡、每天清点学习用品、定期整理书包等。品、定期整理书包等。如果你们能坚持下去，就一定如果你们能坚持下去，就一定可以养成爱护学习用品的好习可以养成爱护学习用品的好习惯，再也不会把你们的小伙伴惯，再也不会把你们的小伙伴弄丢了。弄丢了。