9加几回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入课后作业课后作业7 7 小小运动会小小运动会2020以内的进位加法以内的进位加法QD 一年级上册一年级上册从图中，你知道了哪些数学信息？从图中，你知道了哪些数学信息？运动会报名运动会报名 男生志愿者男生志愿者王东王东 李明李明 刘刘刚刚李亮李亮 丁一丁一 张张帅帅于军于军 刘平刘平 赵赵海海女生志愿者女生志愿者李燕李燕 王静王静 牛莉牛莉方悦方悦 于美于美 张红张红 孙娟孙娟 我们赛跑。我们赛跑。我们投沙包。我们投沙包。赛跑的有赛跑的有9 9人人投沙包的有投沙包的有6 6人人男生志愿者有男生志愿者有9 9人人女生志愿者有女生志愿者有7 7人人一、情境导入一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？一共有多少名一共有多少名运动员？运动员？一共有多少名志一共有多少名志愿者？愿者？二、你说我讲二、你说我讲一共有多少名运动员？一共有多少名运动员？ 数一数数一数 凑十凑十6+96+9 凑整凑整9 + 6 = 9 + 6 = （名）（名） 练习练习9 + 6 = 9 + 6 = （名）（名）二、你说我讲二、你说我讲1010 1111 1212 1313 1414 15159 91515 返回返回一共有多少名运动员？一共有多少名运动员？9 + 6 = 9 + 6 = （名）（名）1 15 51010+ +9 96 610105 51515一共有多少名运动员？一共有多少名运动员？ 返回返回二、你说我讲二、你说我讲9 + 6 = 9 + 6 = （名）（名）把把9 9看成看成101010+6=1610+6=1616-1=1516-1=151515一共有多少名运动员？一共有多少名运动员？二、你说我讲二、你说我讲 返回返回交流：说说你的算法？交流：说说你的算法？想想9+6=159+6=15，所以，所以6+9=156+9=15。求一共有多少名运动员，还可以怎样列式？求一共有多少名运动员，还可以怎样列式？6+9= 6+9= （名）（名）1515二、你说我讲二、你说我讲 返回返回9+4= 9+2= 9+4= 9+2= 9+5= 9+8=9+5= 9+8=1313111114141717说说你的算法吧！说说你的算法吧！用你喜欢的方法计算用你喜欢的方法计算试一试试一试9+7= 9+7= （名）（名）一共有多少名志愿者？一共有多少名志愿者？思考：还可以怎样列算式？思考：还可以怎样列算式？想：把想：把7 7分成分成1 1和和6 6，9+1=109+1=10，10+6=1610+6=16。1616二、你说我讲二、你说我讲试一试试一试试一试试一试1先圈出先圈出10个，再计算。个，再计算。（选题源于（选题源于典中点典中点）101111二、你说我讲二、你说我讲101414101818二、你说我讲二、你说我讲2算一算，比一比。算一算，比一比。1212151516161313二、你说我讲二、你说我讲3细心算一算。细心算一算。 98 95 94 97 92 96 99 931714131611151812二、你说我讲二、你说我讲4小蚂蚁运米粒。小蚂蚁运米粒。二、你说我讲二、你说我讲5看图列式计算。看图列式计算。9 8 178 9 179 6 156 9 15二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲 看到看到9 9想到想到1 1，1 1和和9 9凑成十，凑成十， 加剩数，算得数。加剩数，算得数。（源于（源于点拨点拨） 9+8= 9+4= 9+5= 9+8= 9+4= 9+5= 8+9= 4+9= 5+9= 8+9= 4+9= 5+9= 171717171313131314141414 你是怎样算的？你是怎样算的？试一试试一试三、自主练习三、自主练习 1.1.9 + 3 = 9 + 3 = 12122.2.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。9+2=9+2= 11119+4=9+4= 1313三、自主练习三、自主练习 3.3.（1 1）一共有多少只蜜蜂？）一共有多少只蜜蜂？=（2 2）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？9 9+ +8 81717三、自主练习三、自主练习 （只）（只）三、自主练习三、自主练习易错辨析易错辨析 （选题源于（选题源于典中点典中点）6判断对错，并改正。判断对错，并改正。 改正：改正：辨析：没有掌握用辨析：没有掌握用“凑十法凑十法”计算计算9加几的方法。加几的方法。四、回顾反思四、回顾反思