归园田居陶渊明陶渊明陶渊明(365-427)又名潜，字元亮，又名潜，字元亮，东晋大诗人、辞赋家、东晋大诗人、辞赋家、散文家、散文家、田园诗人田园诗人。曾著曾著五柳先生传五柳先生传以自况，卒后朋友私以自况，卒后朋友私谥谥“靖节靖节”，故后人，故后人称称“靖节先生靖节先生”。陶。陶渊明出身于贵族世家，渊明出身于贵族世家，受儒、道思想影响很受儒、道思想影响很深。深。归园田居归园田居 ( (东晋东晋) ) 陶渊明陶渊明种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。huhzhng归园田居归园田居 陶渊明陶渊明种豆南山下，种豆南山下，草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，晨兴理荒秽，带月荷锄归。带月荷锄归。道狭草木长，道狭草木长，夕露沾我衣。夕露沾我衣。衣沾不足惜，衣沾不足惜，但使愿无违。但使愿无违。我在南山下种豆，我在南山下种豆，地里地里杂草茂盛豆苗稀少。杂草茂盛豆苗稀少。早起到地里锄野草，早起到地里锄野草，黄昏时带着月色回家。黄昏时带着月色回家。草长树茂使道路变狭窄，草长树茂使道路变狭窄，露水打湿我的衣裳。露水打湿我的衣裳。衣裳被打湿并没什么可惜，衣裳被打湿并没什么可惜，只只希望自己的愿望不被违背。希望自己的愿望不被违背。译读种豆南山下，草盛豆苗稀。思考：“草盛豆苗稀”一句表明了什么？ 这是本诗的第一层，交代了劳动的 ，以及 。地点地点作者不善于劳作作者不善于劳作作者不善于劳作，收成作者不善于劳作，收成不好。不好。晨兴晨兴理理荒秽荒秽，带月荷锄带月荷锄归。归。 前前1句体现了农家生活的句体现了农家生活的 ，“带月荷带月荷锄归锄归”一句，展现了一幅美丽一句，展现了一幅美丽“ 图图”。优美的月色描写表现出作者优美的月色描写表现出作者 ， 反而反而 。艰辛艰辛月下归耕月下归耕不以为苦不以为苦享受这劳作的乐趣享受这劳作的乐趣名句：名句：洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。_句点明主旨。 “但使愿无违”的“愿”是什么，陶渊明有怎样的愿望？末末体现出作者隐居躬耕，不愿与世体现出作者隐居躬耕，不愿与世俗官场同流合污永保自身高洁的意俗官场同流合污永保自身高洁的意愿。愿。这首诗表现了这首诗表现了田园劳作田园劳作之乐之乐，从中流露了，从中流露了诗人诗人对田园生活的热爱和隐对田园生活的热爱和隐居躬耕不愿与世俗同流居躬耕不愿与世俗同流合污的愿望。合污的愿望。小结：小结：此诗写田园劳作之乐，表现了诗此诗写田园劳作之乐，表现了诗人愉快恬淡的心情和对归隐生活的满人愉快恬淡的心情和对归隐生活的满足遁世思想。足遁世思想。 用语用语平淡自然平淡自然，朴素如口语朴素如口语，不，不见丝毫修饰，但平常中富于情趣，夜见丝毫修饰，但平常中富于情趣，夜色柔和优美，意境醇美，又很含蓄。色柔和优美，意境醇美，又很含蓄。使使至至塞塞上上王王维维王维王维(701761)，字摩诘，他的，字摩诘，他的诗写得好，看他的诗，就像看画；他诗写得好，看他的诗，就像看画；他的画也画得好，欣赏他的画，就像读的画也画得好，欣赏他的画，就像读诗。所以称赞他的诗画是诗。所以称赞他的诗画是“诗中有画，诗中有画，画中有诗画中有诗”。诗中描写了边塞风光，诗中描写了边塞风光，在荒凉廓远中发掘其雄浑壮美，表现在荒凉廓远中发掘其雄浑壮美，表现出诗人的积极向上昂扬情怀。诗中出诗人的积极向上昂扬情怀。诗中“大漠孤烟直、长河落日圆大漠孤烟直、长河落日圆”是千古名是千古名句，色彩鲜明，线条简洁，勾画出一句，色彩鲜明，线条简洁，勾画出一幅大漠落日图。幅大漠落日图。 使使 至至 塞塞 上上王维王维单车单车/欲欲/问边，属国问边，属国/过过/居延。居延。我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远我轻车简从，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。在西北边塞的居延。征蓬征蓬/出出/汉塞，归雁汉塞，归雁/入入/胡天。胡天。 山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归的大雁一般飞入胡天的上空。家边塞，又似北归的大雁一般飞入胡天的上空。大漠大漠/孤烟孤烟/直，长河直，长河/落日落日/圆。圆。只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一只见那苍茫无际的沙漠，没山没树远处烽火台一缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天缕白烟直上云霄，杳无尽头的黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的落日。空中挂着一轮圆圆的落日。萧关萧关/逢逢/候骑，都护候骑，都护/在在/燕然。燕然。终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕终于碰到了骑马的兵士，一问才知道将官正在燕然前线呢！然前线呢！使至塞上使至塞上(结构思路结构思路)首联首联单车欲问边，属国过居延。单车欲问边，属国过居延。“单车欲问边单车欲问边”，轻车前往，向，轻车前往，向哪里去呢哪里去呢?“属国过居延属国过居延”，居延在今甘肃，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。张掖县西北，远在西北边塞。(写使者出使并进入边塞写使者出使并进入边塞)颔联征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。“征蓬出汉塞，归雁人胡天征蓬出汉塞，归雁人胡天”，诗人以，诗人以“蓬蓬”、“雁雁”自比，说自己像随风而去的蓬自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临草一样出临“汉塞汉塞”，像振翮北飞的，像振翮北飞的“归雁归雁”一样进入一样进入“胡天胡天”。古诗中多用。古诗中多用飞蓬比喻飞蓬比喻漂流在外的游子漂流在外的游子，这里却是，这里却是比喻一个负有朝比喻一个负有朝廷使命的大臣即廷使命的大臣即诗人自己诗人自己，正是暗写诗人内，正是暗写诗人内心的心的激愤和抑郁激愤和抑郁。与首句的。与首句的“单车单车”相呼应。相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。万里行程只用了十个字轻轻带过。( (以以“蓬蓬” “” “雁雁”自比，自比，传达出诗人被排挤传达出诗人被排挤受命赴边的受命赴边的激愤、抑郁和内心的孤独激愤、抑郁和内心的孤独。颈联颈联大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。( (名句名句) )抓住沙漠中的典型景物进行刻画抓住沙漠中的典型景物进行刻画, ,写进写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光. .画面开阔画面开阔, ,意境雄浑意境雄浑. .一个一个“圆圆”字字, ,一一个个“直直”字字, ,不仅准确地描绘沙漠的景不仅准确地描绘沙漠的景象象, ,而且表现了作者的深切感受而且表现了作者的深切感受, ,叙事写叙事写景入画中景入画中, ,幽微难言内心情幽微难言内心情. .( (描绘沙漠中的典型景物描绘沙漠中的典型景物“孤烟孤烟” “” “落日落日”) )边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠大漠”的的“大大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟孤烟”。一个一个“孤孤”字写出了景物的单调字写出了景物的单调。紧接一个。紧接一个“直直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。沙漠上没有。沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个山峦林木，那横贯其间的黄河，就非用一个“长长”字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感字不能表达诗人的感觉。落日，本来容易给人以感伤的印象，这里用一伤的印象，这里用一“圆圆”字，却给人以亲切温暖字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个而又苍茫的感觉。一个“圆圆”字，一个字，一个“直直”字，字，不仅不仅准确地描绘了沙漠的景象准确地描绘了沙漠的景象，而且，而且表现了作者的表现了作者的深切的感受深切的感受。诗人把自己的。诗人把自己的孤寂、抑郁情绪孤寂、抑郁情绪巧妙地巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。溶化在广阔的自然景象的描绘中。尾联尾联 萧关逢候骑，都护在燕然。萧关逢候骑，都护在燕然。 来到边关看见骑兵来到边关看见骑兵, ,骑兵说将骑兵说将领还在前线。领还在前线。( (写诗人到达边塞所见情景写诗人到达边塞所见情景) )使至塞上使至塞上王维王维 单车欲问边，单车欲问边， 属国过居延。属国过居延。征蓬出汉塞，征蓬出汉塞， 归雁入胡天。归雁入胡天。大漠孤烟直，大漠孤烟直， 长河落日圆。长河落日圆。萧关逢候骑，萧关逢候骑， 都护在燕然都护在燕然。单车单车属国属国居延居延叙事叙事既言事又写景既言事又写景写景写景叙事叙事萧关萧关候骑候骑都护都护燕然燕然。大漠孤烟直，大漠孤烟直， 长河落日圆。长河落日圆。红楼梦红楼梦 第四十八回，对于第四十八回，对于 “大漠孤烟直，大漠孤烟直， 长河落日圆长河落日圆”，香菱说：香菱说：“想来烟如何直？想来烟如何直？日自然是圆的：这日自然是圆的：这直直字似无理，字似无理， 圆圆字似字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？为什么？宋苏东坡曾说：“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗。” 首先，有画一样的构图，从天边的首先，有画一样的构图，从天边的落日到空中的烽烟到地下的河流，从近落日到空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大处的烽烟到远处的夕阳到绵延无边的大漠，画面上的景物不多，但空间阔大，漠，画面上的景物不多，但空间阔大，层次很丰富。层次很丰富。赏析：赏析： 其次，有画一样讲究的线条，一望其次，有画一样讲究的线条，一望无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，无际的大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔，就用简洁的线圆的是落日，寥寥几笔，就用简洁的线条勾勒出景物的基本形状，仿佛抽象派条勾勒出景物的基本形状，仿佛抽象派的作品。的作品。赏析：赏析： 第三，这两句在色彩上也很丰富。第三，这两句在色彩上也很丰富。广阔无垠的大漠上，黄沙漫漫，黄昏橘广阔无垠的大漠上，黄沙漫漫，黄昏橘红色的夕阳，收敛了光辉，静静地居于红色的夕阳，收敛了光辉，静静地居于天际，辉映着波澜不惊的河水。沙漠上天际，辉映着波澜不惊的河水。沙漠上升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑升起一缕白色的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在眼前。寥廓的边塞风光如在眼前。赏析：赏析：难怪王国维誉为：难怪王国维誉为：“千古壮观。千古壮观。”诗中有画。有线条、有构图、有色彩。诗中有画。有线条、有构图、有色彩。思想内容思想内容:使至塞上使至塞上这这首诗，通过作者叙述出使边塞的经首诗，通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光，历和沿途风光，抒发了作者内心的抒发了作者内心的激愤孤独和抑郁。激愤孤独和抑郁。写作特色写作特色:比喻贴切生动比喻贴切生动,遣遣词精妙率真。词精妙率真。渡渡荆门送别荆门送别 李白李白一、作者及背景一、作者及背景 李白，字太白，自号青莲居士。李白，字太白，自号青莲居士。祖籍陇西（今甘肃），五岁时随父祖籍陇西（今甘肃），五岁时随父迁居绵州（今四川绵阳），在蜀中迁居绵州（今四川绵阳），在蜀中度过童年和青年时代。少年即显露度过童年和青年时代。少年即显露才华，吟诗作赋，博学广览，并好才华，吟诗作赋，博学广览，并好行侠。二十五岁出蜀，远游长江及行侠。二十五岁出蜀，远游长江及黄河中下游地区（本诗即写于出蜀黄河中下游地区（本诗即写于出蜀至荆门时）。至荆门时）。 他是伟大的浪漫主义诗人，诗他是伟大的浪漫主义诗人，诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，具有独有的瑰玮绚烂的色彩。自然，具有独有的瑰玮绚烂的色彩。写作背景 诗人李白一生足迹几乎踏遍了祖国的名山大川，写了不少歌颂祖国壮丽河山的名诗佳篇。这首诗是诗人于开元十三年（726）辞亲远游，出蜀至荆门时赠别友人而作。诗人在二十五岁之前一直住在四川，这次是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。出蜀东下，此诗即在旅游途中所作。朗读文章渡荆门送别渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。 诗句解释渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 从远荆门山外渡江，远去古老的楚国漫游。 巴山尽头现出平川，长江沿着旷野奔流。 皎洁的明月在空中流转，如同飞在空中的明镜。云气勃郁，在大江面上变幻莫测，如同海市蜃楼一般。 虽然进入异地，我仍然依恋着故乡的山山水水，不远万里，一直伴着我这位游子。 2、这是一首五言律诗，首联交代了什么？远渡的地点和此行的目的。“山随平野尽，江入大荒流山随平野尽，江入大荒流”展现了一幅怎样的展现了一幅怎样的景象景象? ?是从什么角度来写景的？是从什么角度来写景的？烘托出诗人怎样烘托出诗人怎样的心境的心境? ? 诗人采用正面描写，展现出映入眼帘的雄阔景象：诗人采用正面描写，展现出映入眼帘的雄阔景象：苍茫起伏的群山，随着船行不断消失，眼前出现了广阔苍茫起伏的群山，随着船行不断消失，眼前出现了广阔无垠的平原。一泻千里的江水，流入辽阔无边的荒原，无垠的平原。一泻千里的江水，流入辽阔无边的荒原，滚滚东流。滚滚东流。写的是远景写的是远景 烘托烘托诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝诗人开阔的胸怀、开朗的心境和蓬勃朝气的形象写照。气的形象写照。颔联颔联“随随”字给山野以流动感和空字给山野以流动感和空间感。间感。“入入”字写出了江水奔腾的气字写出了江水奔腾的气势。势。“随随”“入入”6、“月下飞天镜，云生结海楼”给我们描绘了什么样的景象？运用什么修辞手法？描绘明月映水、江上云霞的美丽景象。对偶。4 4、诗中是怎样以时空的变换来、诗中是怎样以时空的变换来描绘江山的美景的？描绘江山的美景的？“月月下下”写夜晚，描绘近景，写夜晚，描绘近景，“云生云生”写写黄昏，描绘远景。黄昏，描绘远景。“下下”用得好的妙处是什么？用得好的妙处是什么？“下下”字字化静为动化静为动，生动形象地描绘出江面平生动形象地描绘出江面平静时月亮在水中皎洁的倒影，真切地写出了作静时月亮在水中皎洁的倒影，真切地写出了作者见到平原的新鲜感受，表现了作者洒脱的个者见到平原的新鲜感受，表现了作者洒脱的个性和积极向上的人生态度性和积极向上的人生态度5、诗人已为荆门外的美景所陶醉，为什么却“仍怜故乡水”？作者见到楚地美景的兴奋和激动，但也忘不了曾经养育过自己的故乡。“仍怜故乡水，万里送行舟”在内容和结构上各起什么作用？内容上内容上点明了主旨，抒发了作者对家乡点明了主旨，抒发了作者对家乡的眷恋和依依不舍之情。的眷恋和依依不舍之情。结构上结构上有叙事写景转入抒情，呼应题目有叙事写景转入抒情，呼应题目送别送别7、全诗表达了作者什么样的思想感情？全诗通过对长江两岸秀丽景色的描绘，反映了诗人开阔的胸怀和奋发进取的精神，同时表现了诗人对故乡山水的无限眷恋、思念之情。登岳阳楼登岳阳楼（其一）（其一）陈与义陈与义作者简介作者简介陈与义陈与义(10901138)，宋代诗人宋代诗人。字去非，字去非，自号简斋自号简斋。洛阳（今属河南）人。洛阳（今属河南）人。陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两创作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时期。前期诗风明快，很少用典，以个时期。前期诗风明快，很少用典，以墨墨梅梅诗受到徽宗的赏识。南迁之后，经历了诗受到徽宗的赏识。南迁之后，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，转学和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，转学杜甫。杜甫。成为宋代学习杜甫最有成就的诗人成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。之一。著有著有简斋集简斋集。理解诗意：理解诗意：我登临的地方，让吴国和蜀国在这里分我登临的地方，让吴国和蜀国在这里分开属地，我徘徊的时刻，使洞庭湖与君开属地，我徘徊的时刻，使洞庭湖与君山笼罩在暮霭里山笼罩在暮霭里登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。巍巍岳阳楼，矗立在洞庭之东长江之西，巍巍岳阳楼，矗立在洞庭之东长江之西，夕阳黄昏，夕阳黄昏，没有晚风卷起楼阁上的旌旗。没有晚风卷起楼阁上的旌旗。万里来游还望远，三年多难更凭危。万里来游还望远，三年多难更凭危。为避战乱我奔波三年行程万里，为避战乱我奔波三年行程万里，今日登高远望是什么心绪？今日登高远望是什么心绪？白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。白头吊古风霜里，老木苍波无限悲。登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜登楼凭吊古人，我自己已是两鬓如霜,看着远山的古树，青苍中隐含无限的伤悲。看着远山的古树，青苍中隐含无限的伤悲。“洞庭之东江水西洞庭之东江水西”这句诗写什么这句诗写什么？怎么写的？怎么写的？写岳阳楼的位置。写岳阳楼的位置。巧妙地运用了巧妙地运用了“东东”“西西”两个方位词，并以湖、江两个方位词，并以湖、江系之。系之。“帘旌不动夕阳迟帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么这句诗写什么？有什么特点？有什么特点？写举目所见。写举目所见。“帘旌帘旌”为为近景近景，“夕阳夕阳”为为远远景景，近景远景合而为一，可以想见，近景远景合而为一，可以想见诗人的视线诗人的视线由近及远由近及远的扫描，逐渐的扫描，逐渐放开，融入那苍茫的暮色中。放开，融入那苍茫的暮色中。不动的帘旌，表明湖面风平浪静；不动的帘旌，表明湖面风平浪静；缓缓下沉的落日，提示着傍晚的安缓缓下沉的落日，提示着傍晚的安宁。宁。颔联的风格有什么变化？颔联的风格有什么变化？“登临吴蜀横分地登临吴蜀横分地”，也是在也是在说登临的地理位置，却加入了厚重说登临的地理位置，却加入了厚重的历史感；的历史感；“徙倚湖山欲暮时徙倚湖山欲暮时”，也是在写也是在写黄昏时分登楼观景，却融入了些许黄昏时分登楼观景，却融入了些许怅惘之情。怅惘之情。这样的渐变，是一种烘托，一种这样的渐变，是一种烘托，一种过渡，一种物我兼融的摹状。过渡，一种物我兼融的摹状。“万里来游还望远，三年多难更凭万里来游还望远，三年多难更凭危危”颈联通过叙事抒发了什么感情？颈联通过叙事抒发了什么感情？“万里万里”与与“三年三年”对举，分对举，分别从空间、时间的跨度上来叙述其别从空间、时间的跨度上来叙述其事，收到了双重的艺术效果。事，收到了双重的艺术效果。道出了一个亡国之臣心中的愤懑。表现道出了一个亡国之臣心中的愤懑。表现了漂泊不定的生涯和离乡背井的感慨。了漂泊不定的生涯和离乡背井的感慨。“白头吊古风霜白头吊古风霜里，里，老木沧波老木沧波无恨悲无恨悲”怎样理解尾联中加线的词语？怎样理解尾联中加线的词语？“白头白头”：诗人已届不惑之年，故言。诗人已届不惑之年，故言。“吊古吊古”：不说不说“伤今伤今”，含蓄蕴藉，意味，含蓄蕴藉，意味深长。深长。“风霜风霜”：明指自然事物，实喻社会现实，明指自然事物，实喻社会现实，语意双关。语意双关。“老木苍波老木苍波”：是包裹诗人形象的一伯外衣，是包裹诗人形象的一伯外衣，无限悲恨，尽在不言中。无限悲恨，尽在不言中。点名了文章主旨点名了文章主旨 “帘旌帘旌” 为近景，为近景，“夕阳夕阳”为远景，视为远景，视线由近及远的扫描，逐渐开阔，融入暮色之线由近及远的扫描，逐渐开阔，融入暮色之中。不动的帘旌，表明湖面风平浪静；缓缓中。不动的帘旌，表明湖面风平浪静；缓缓下沉的落日，提示着傍晚的安宁。下沉的落日，提示着傍晚的安宁。赏析：赏析：“帘旌不动夕阳迟帘旌不动夕阳迟”赏析：赏析：“白头吊古风霜里，老木沧波无恨白头吊古风霜里，老木沧波无恨悲悲” “风霜风霜”：既指秋风，且暗示了当时既指秋风，且暗示了当时严严峻的峻的政治局势，语意双关。政治局势，语意双关。 “老木沧波老木沧波”：既指眼前实景既指眼前实景, ,又包含作又包含作者者历经风霜后的历经风霜后的憔悴悲愁之绪憔悴悲愁之绪 。