关于教师待遇问题的议案 学院：科学技术师范学院学院：科学技术师范学院 班级：班级：10级英语教育班级英语教育班 学号：学号：11号号-20号号 摘要：教师的待遇直接影响教学的质量，所以国家应该注重摘要：教师的待遇直接影响教学的质量，所以国家应该注重 教师的待遇。教师的待遇。关键词：教育关键词：教育 教师待遇教师待遇 一、引言 教师是最伟大的；教师是祖国辛勤的园丁；教师是我教师是最伟大的；教师是祖国辛勤的园丁；教师是我们的神；教师是人类灵魂的工程师。们的神；教师是人类灵魂的工程师。 教师教师,被人们称为太阳地下最光辉的职业被人们称为太阳地下最光辉的职业,历来为人们历来为人们所推崇所推崇.然而然而,在现在的中国在现在的中国,特别是在一些并不太发达的特别是在一些并不太发达的地方地方,教师的生活情况及待遇到底是什么样的呢？教师的生活情况及待遇到底是什么样的呢？新闻背景：人民网教育频道推出新闻背景：人民网教育频道推出教师生活状态调查教师生活状态调查，有有2万余名教师网友参与调查。调查显示，大多数教师网万余名教师网友参与调查。调查显示，大多数教师网友对自己的收入状态不满，而且感觉工作压力大，身体透友对自己的收入状态不满，而且感觉工作压力大，身体透支，多数教师希望改变自己的生活状态，很多人对教师职支，多数教师希望改变自己的生活状态，很多人对教师职业感觉麻木。业感觉麻木。v目前市场物价上涨而一线教师的工资待遇基本没变，相比较来说我们的生活水平是有所下降，教师待遇相比之下实属偏低，这严重挫伤了教师工作的积极性，导致近年来优秀教师大量流失，对教师队伍的稳定造成了不利影响。v 着眼于教育的长远发展，稳定教师队伍，尤其是稳定一线优秀教师队伍，十分有必要提高教师待遇，建立以教学质量为主的质量考核奖励制度。只有以人为本，坚持“用共同使命维系人、用发挥特长使用人、用激励措施吸引人” 的治本之策，建立有力度的以教学质量为主的质量考核奖励分配激励机制，注重调动教学一线教师的积极性，这样才能有利于优秀教师队伍的稳定。提出问题： 近年来，随着物价的不断上涨，教师的工资待遇并没有按其比例上涨。教师的生活水平没有得到提高，大多数教师的工资仅能维持生活。调查方法：1、询问老师2、网上收集资料 在调查中，六成教师网友表示自己的收入在1000元至2000元之间；有一成多网友表示，自己的收入在1000元之下。在接受调查的网友中表示收入超过4000元是比例最少的群体。教师最关心的事情、最想改变的事、最烦恼的事，也都指 “工资收入”，收入已经成为很多老师的“心头之痛”。 看了以上新闻，我对教师这一个行业的实际情况到底是怎样的充满了好奇，于是我便对此作出了一些调查。调查结果80%参与调查教师网友称收入不足两千 1、教师工资较低 在调查中发现有90%以上的教师月工资都在15002500元之间，而随着物价的不断上涨，教师工资并不是同比增长的，这导致他们生活压力也越来越大。据调查所知，有大约60%的老师感到维持生活比较吃力，只有低于8%的教师认为认为他们的月工资足够维持生活。教师工资和教龄是有关系的，调查中教龄在20年以上的老师工资都在3000元左右，对于一些新来的教师，工资就会更低了。由于这个原因，一些教师为了谋生养家不得不兼做另一份工作，从而使得他们无法将所有精力集中在教学上。 2、奖金和补助少 在调查中教师的工资也许不是太高但是至少福利好，但当问及及奖金和补助时，很多老师都苦笑，教师基本上没有什么奖金和补助，即使有，也不多，对他们整个家庭的开销是帮助很少的。 3、医疗保险落实的不够好 医疗保险对教师很重要，教师这个行业有很多的职业病，一旦生病住院，那昂贵的医药费用是普通的教师难以承担的。在调查中有大约60%的教师对医保满意，40%的则表示不满意，他们感到生病时仍然承担了比较较多的费用。4、课业负担重教育部门并没有保证学校足够的师资，特别是缺乏年轻教师，这些都导致出现了教师一兼多职的状况，教师们都普遍感到课业负担较重。“我教四、五年级的数学，还教一、二年级的语文，任务比较重，平时教学比较吃力。”一位教师这样说。 调查结果分析按老师平均工资2500计算长沙岳麓区（5区中房价最低）二手房房价：6000元/平方教师一年的工资教师一年的工资=5=5个平方个平方中国工薪阶层月薪4134元 收入不到世界均值一半（2012年4月4日联合国报告） 中国工薪阶层月薪4134元 收入不到世界均值一半四、教师待遇所引发的一些问题教师待遇低导致教师队伍整体素质下降，最终导致学生的教学成绩，以及升学率降低。原因如下：1、收入低已经影响到教师的公众形象。因为收入低，每一块钱对老师来说都很重要，花钱时就显得潇洒不起来，这不但没有得到公众的同情，反而成为讥笑的对象。在人们的价值观逐渐物质化的今天，经济地位甚低的教师社会地位也随之大幅降低，当教师光荣已经变成当教师无能！ ！ 2、收入低使教师的社会地位下降，师道不再尊严。目前的中小学在校生，受社会大环境的影响，在他们心目中，收入是衡量一个人地位和能力的重要指标，因此，收入极低的教师无疑是没有地位的，是无能的，是不值得信任的，是不必听其教导的，甚至是可以随意侮辱的，这给教育带来的麻烦是无法估量的。 3、收入低直接导致了教师队伍的不稳定，从而导致了教师队伍整体素质的下降。教师不傻，一旦发现可以改变生活环境的机会，他们会不失时机的付诸实施。于是每年有大批的教师转行了，实在不能转行，农村的教师想办法调进县城，县城的教师想办法调到城市，或者干脆辞职去私立学校，于是，又有一批新的代课教师出现在学校，于是，教师队伍的素质就又下降了一块! 五、对策与建议： 1.适当提高教师的工资 2.提高教师的福利待遇 3.加大教育资金的监督力度1.适当提高乡村教师的工资 现在教师的工资太低，尤其是年轻的老师，他们的家庭负担也很重，导致较好一点的老师都流失了，学校教育也越来越差。所以我们建议政府适当的调高教师的工资（国家有关规定：教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度.）;增强对教育的投入，并改善他们的教学条件，比如在中小学中设立中小型的图书馆，以及配置电脑。2.提高教师的福利待遇 对于大多数的国家机构的工作人员都有不错的福利待遇，而教师的福利待遇就比较差，年底奖金较少，医疗保险做的也不够好。建议给农教师年底发放较多的奖金，这样也可以提高他们的工作热情（国家有关规定：中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴.）；对于医疗保险，建议提高中小学教师的补贴比例(国家有关规定：教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养，医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。)。另外，县、乡两级人民政府应当为中小学教师解决住房提供方便（国家有关规定：地方各级人民政府和国务院有关部门，对教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。） 4.加大教育资金的监督力度 政府每年下拨给学校建设的资金本来就比较少，再加上一些基层政府的贪污腐败，地方恶势力从中牟取了一大部分资金，实际到达学校的比较少。因此，一方面国家应该继续加大乡村教育的投资，保障中小学学校的基础建设，另一方面，国家要加大对教育资金的监督，严抓贪污腐败现象，确实使这部分资金落到实处。六、调查总结我们希望政府能够有效的解决这些问题，毕竟，教师是教育的主力。如果能够适当提高教师各方面的待遇，他们才会更加努力工作。教育是国家的发展之根本，只有抓紧了中小学教育才更有机会为国家培养出有用的人才，国家才会发展起来。