抢劫抢劫小华是一名七年级小华是一名七年级学生学生, ,他对人宽容，遇事他对人宽容，遇事忍让。如果他遭遇到漫忍让。如果他遭遇到漫画中的情形时画中的情形时, ,你觉得他你觉得他还要宽容友善吗？还要宽容友善吗？误区误区观点一：观点一： 宽容代表软弱宽容代表软弱宽容与软弱宽容与软弱孔子孔子颜回颜回P65-66P65-66阅阅读读教教材材第第65656666页页“宽宽容容二二十十三三”的的故故事事，思考：思考：（1 1）怎样理解孔子的评判？）怎样理解孔子的评判？孔孔子子的的评评判判并并不不在在于于谁谁对对谁谁错错，而而在在于于人人要要有有一一颗颗宽宽厚仁爱之心，非原则性的问题不要斤斤计较，不必当真。厚仁爱之心，非原则性的问题不要斤斤计较，不必当真。（2 2）这个故事给你什么启示？）这个故事给你什么启示？宽容是一种美德，宽容无价；我们要学会宽容待人。宽容是一种美德，宽容无价；我们要学会宽容待人。 阅读感悟阅读感悟读故事读故事 明道理明道理一次，德国柏林空军俱乐部举行盛宴招待空军英一次，德国柏林空军俱乐部举行盛宴招待空军英雄，一位年轻的士兵斟酒时不慎将酒泼到了乌戴特将雄，一位年轻的士兵斟酒时不慎将酒泼到了乌戴特将军的秃头上。顿时，士兵悚然，会场寂静，倒是这位军的秃头上。顿时，士兵悚然，会场寂静，倒是这位将军悠悠然。他轻抚士兵肩头，将军悠悠然。他轻抚士兵肩头， 说：说：“老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？老弟，你以为这种治疗能再生头发吗？”会场立时爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛了下来，会场立时爆发出了笑声，人们紧绷的心弦松弛了下来，盛宴保持了热烈欢乐的气氛。盛宴保持了热烈欢乐的气氛。从这个故事中你得到什么启示？从这个故事中你得到什么启示？启示启示当别人有意无意伤害了你，未造成严重伤害当别人有意无意伤害了你，未造成严重伤害时，如果你缺乏宽容之心，只会激化矛盾，加剧时，如果你缺乏宽容之心，只会激化矛盾，加剧冲突，影响了人与人之间的和谐。冲突，影响了人与人之间的和谐。因此，我们说：宽容不是软弱的表现，而是因此，我们说：宽容不是软弱的表现，而是一种可贵的精神境界。你在宽容别人的同时，也一种可贵的精神境界。你在宽容别人的同时，也会赢得别人对你的尊敬。会赢得别人对你的尊敬。误区误区观点二：观点二： 宽容与严格是不一致宽容与严格是不一致的，与批评无关的，与批评无关宽容与严格宽容与严格 “最近比较烦最近比较烦” 最近比较烦最近比较烦, ,比较烦比较烦! ! 我是七年级男生，今年不过才十三，我是七年级男生，今年不过才十三， 会打会闹常违纪会打会闹常违纪, , 老师总说我散漫，老师总说我散漫， 虽然昨天又迟到，为送迷路的小孩，虽然昨天又迟到，为送迷路的小孩， 把我又是一顿批，对我要求实在严，把我又是一顿批，对我要求实在严， 迟到不过是小事，你的教育太刻板迟到不过是小事，你的教育太刻板! !小品说唱小品说唱宽容与批评的关系宽容与批评的关系宽宽容容不不是是纵纵容容，宽宽容容与与严严格格是是一一致致的的。青青少少年年的的健健康康成成长长离离不不开开父父母母和老师的严格要求。和老师的严格要求。 中学生日常行为规范中学生日常行为规范 成长日志成长日志第第1010条条 同同学学之之间间互互相相尊尊重重、团团结结互互助助、理理解解宽宽容容、真真诚诚相相待待、正正常常交交往往，不不以以大大欺欺小小，不不欺欺侮侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。第第1111条条 使使用用礼礼貌貌用用语语，讲讲话话注注意意场场合合，态态度度友友善善，要要讲讲普普通通话话。接接受受或或递递送送物物品品时时要要起起立立并并用用双手。双手。 中学生日常行为规范中学生日常行为规范（修订）（修订）相关链接相关链接误区误区观点三：观点三： 在自己的合法权益受到在自己的合法权益受到伤害的时候，多一事不如少一伤害的时候，多一事不如少一事，宽容一点吧。事，宽容一点吧。宽容与维权宽容与维权漫画一：漫画一： 倒着念倒着念请请你你猜猜测测漫漫画画一一中中的的消消费费者者可能采取的做法：可能采取的做法：(1)(1)算了算了, ,自认倒霉吧自认倒霉吧! !(2)(2)不不能能就就这这么么算算了了, ,找找些些人人去教训售货员去教训售货员 一顿。一顿。(3)(3)向向有有关关部部门门举举报报，依依法法维护自己的合法权益。维护自己的合法权益。你你认认为为哪哪种种做做法法是是正正确确的的？这这种种做做法法是是否否没没有有宽宽容容之之心心？请请辨别说明。辨别说明。漫画二：漫画二： 投诉投诉 漫画二给我们什么启迪？漫画二给我们什么启迪？ 作为消费者，当自己的合作为消费者，当自己的合法权益受到侵害时，无原则法权益受到侵害时，无原则的宽容就是对社会、对他人的宽容就是对社会、对他人的不宽容。的不宽容。依法讨回公道，正是对社依法讨回公道，正是对社会、对他人最大的宽容友善。会、对他人最大的宽容友善。感悟和总结感悟和总结(1)(1)宽容不是软弱，是宽大有气量宽容不是软弱，是宽大有气量, , 是一种理解和体谅。是一种理解和体谅。(2)(2)宽容不是纵容，宽容与严格是一宽容不是纵容，宽容与严格是一致的。致的。(3)(3)宽容要与社会主义法律和道德规宽容要与社会主义法律和道德规范相一致，是有原则的。范相一致，是有原则的。生命的邮件生命的邮件 想一想你和现在记恨的那个人在一起的愉快时刻，回想一想你和现在记恨的那个人在一起的愉快时刻，回忆一下他过去曾经对你的帮助，这将有助于你下决心消除忆一下他过去曾经对你的帮助，这将有助于你下决心消除隔阂。隔阂。别忘了当你做错事时的时候，别人给你改正的机会，别忘了当你做错事时的时候，别人给你改正的机会，你也要尽量像别人那样宽以待人。你也要尽量像别人那样宽以待人。认识到怀恨只能是对自己有害，原谅他人和忘记怨恨，认识到怀恨只能是对自己有害，原谅他人和忘记怨恨，将会使你愉快起来。将会使你愉快起来。冷静地对待你记恨的人，他也许不是有意的，如果你冷静地对待你记恨的人，他也许不是有意的，如果你以平静、和缓的态度处理你们之间的矛盾，问题是很可能以平静、和缓的态度处理你们之间的矛盾，问题是很可能得到解决的。得到解决的。架起心桥架起心桥 共享快乐共享快乐