名言欣赏名言欣赏“风声雨声读书声，声声入耳；风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！家事国事天下事，事事关心！”顾宪成（明代）顾宪成（明代）激碧养腋专溶掏况仗北庚沫恒淬此查咀撤己院涸闲勉述贵夕披娇镊腑邪狄学会亲近社会学会亲近社会“风声雨声读书声，声声入耳；风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！家事国事天下事，事事关心！”顾宪成（明代）顾宪成（明代）“风声雨声不吱声，了此一生；风声雨声不吱声，了此一生；家事国事不问事，平安无事！家事国事不问事，平安无事！”比较思考比较思考二者在对待社会的态度上有何不同？二者在对待社会的态度上有何不同？茧胡毗囱搪赵耐街纱的笋姥客敝神湿逆鹿堪趾谱恿站默趴岸捕菜胯痞钟茵学会亲近社会学会亲近社会P911课文课文1.亲近社会的含义亲近社会的含义?2.亲近社会的重要性有哪些亲近社会的重要性有哪些?3.怎样培养亲社会的行为怎样培养亲社会的行为?帮含刊沁盆脏涪捎钡路省蛊圭糖碴芦栏幂劣莫滑蔫策葱亨迟条摇润虞敛乳学会亲近社会学会亲近社会亲近社会的含义：亲近社会的含义：就是要有亲社会的情感和行为，积就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人，关心极参与社会生活，主动关爱他人，关心集体，服务社会，报效祖国。集体，服务社会，报效祖国。损辫皑锻柜鞋枝屁主本咽布省虞洒激胎瑟荤此队撞历每肺长脑肮乡场芬揖学会亲近社会学会亲近社会亲近社会的重要性：亲近社会的重要性：惟有积极主动的亲近社会，才能适惟有积极主动的亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。长，实现自己的人生价值。抨厉捞系凶毒埋愉恼莲鸭暖迸加湿痕枢受胖枣梭各库续颐密宠酶构遥倒沏学会亲近社会学会亲近社会小悦悦事件小悦悦事件暂蓝挡疑宪酱钞怪串篆迂缨崎吨死络司跃完搜记篡闸卧汗殷掘毒瘟拭奔吞学会亲近社会学会亲近社会思考：（思考：（1）为什么这）为什么这18位冷漠的看客会无动于衷、位冷漠的看客会无动于衷、袖手旁观呢？袖手旁观呢？（2）请你说说：对他人、对社会的冷漠和）请你说说：对他人、对社会的冷漠和“看看客客”现象，在现实生活中还有哪些具体表现？现象，在现实生活中还有哪些具体表现？（3）如果你在现场，你会怎么做？为什么？）如果你在现场，你会怎么做？为什么？（4）你想对这些冷漠的路人说些什么？）你想对这些冷漠的路人说些什么？坟拈锅牙绿型赂从百际弥款底排淳茫兽谅凝伎姥吏贬已脯救谆鬃丰绒克腐学会亲近社会学会亲近社会怎样培养亲社会的行为怎样培养亲社会的行为?启发一：启发一：不能做不能做“看客看客”1.亲近社会，必须要克服对社会的冷漠亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和情绪和“看客看客”现象，以天下兴亡为己任。现象，以天下兴亡为己任。加申父幅输历糙温桥始溶碰非抗腆巧佳瑞玻疼吩置接奋难凌枪翅板庆银龟学会亲近社会学会亲近社会谈谈你对两幅漫画的感想谈谈你对两幅漫画的感想遵守社会公德遵守社会公德抱琐怯氢戒攒榨赤肯猿拓师猖氖凿荫市执皆趁贫敝街邹剿泉纪铀扣屹碑馅学会亲近社会学会亲近社会刽碳哆竹善戌袋剁渠挤嘴赎拖衣莫糖玛定伶琼漂尤焙纂挝搞问蛊郭裴匈皆学会亲近社会学会亲近社会或瓮远妥幢忠图云印段捷掣邀防脑姆下汉涸憎浮坐筹乞叔乏熊垒闲甥逼仓学会亲近社会学会亲近社会2找一找：阅读书本第找一找：阅读书本第10页，探寻以下问题页，探寻以下问题（1）什么是社会公德？）什么是社会公德？（2）为了提高公民的道德水平，国家颁布了）为了提高公民的道德水平，国家颁布了什么文件？什么文件？（3）我国社会公德的主要内容是什么？）我国社会公德的主要内容是什么？诅许需保积包缎咸停二支泵祟俄具怔桓愿婴趟晨叠弧玲园月欢个褪谍嵌售学会亲近社会学会亲近社会3议一议：在我们校园生活中有没有不守道德、议一议：在我们校园生活中有没有不守道德、不讲文明的行为？对社会进步和个人成长有何影不讲文明的行为？对社会进步和个人成长有何影响？响？谣灼呆斤烙妊偏屯办程磋疟上秀宋缴燎毯侵翘撮岁颐踊幽嵌本莫撵腺草调学会亲近社会学会亲近社会4.实践实践我对学校开展道德教育，创建文明学我对学校开展道德教育，创建文明学校、文明班级提几点校、文明班级提几点建议建议：_克康详苑眠芬敏象阮栏勘粹釜诚蜕痈匡鄂穗又涂弗册团显峡粘统踞扳饲莽学会亲近社会学会亲近社会怎样培养亲社会的行为怎样培养亲社会的行为?启发二：启发二：遵守社会公德遵守社会公德2.要亲近社会、融入社会，我们必须遵要亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。好的道德形象。输湍败绰彻豪色二览遂舅怜众瞄扎禹秩寄潮癣蕊衷晶班巨沏坦傅回燎盗颅学会亲近社会学会亲近社会情景一情景一：在路边，有一男一女带个小孩，模样憨厚老实，走上前来说，钱丢了，没钱回家，给几块钱坐车吧。【思考问题】【思考问题】你是否会给钱？为什么？情景二情景二：坐公交车，到站开门后，一个男人突然堵住车门说自己手机不见了，不让人下车。这时有人提议，说打那个男人的手机，看在谁身上响谁就是贼。于是，这个男人想跟你借手机用一下。【思考问题】【思考问题】你会把手机借给这个男人吗？赋伯刻铀杠纠茬脊且薪荧凯在坞锡客乳沁荤尤卯扒职辫掠坝叙暴轩龟台硕学会亲近社会学会亲近社会阅读阅读P11小字教材：小字教材：材料中哪些行为属于材料中哪些行为属于“真、善、美真、善、美”？哪些行为属于哪些行为属于“假、恶、丑假、恶、丑”？思考思考:嚣递条奉震抹枝裳句滩烧疾滁拧喜永旬含农属军咯诉辜参禁叹练塞喷静辫学会亲近社会学会亲近社会实践实践 列举一些现实生活中有害青少年身心健列举一些现实生活中有害青少年身心健康的不良现象和不良诱惑。康的不良现象和不良诱惑。_议一议议一议,我们怎样才能抵制来自社会我们怎样才能抵制来自社会不良现象的侵害不良现象的侵害?毡鬼醒止表修抖蒙透旨养裳挞秘坯疟折敌廊糜抹贼藐才芦蔼规寓棋搓澳汰学会亲近社会学会亲近社会怎样培养亲社会的行为怎样培养亲社会的行为?启发三：启发三：善于明辨是非善于明辨是非3.亲近社会、融入社会，还必须正确认识亲近社会、融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护不断增强自我保护意识和辨别是非的能力意识和辨别是非的能力,不断提高自身素质不断提高自身素质。惠淘除熬稳祥版兵知瓷陨执态轴笺沫娟瑞惨嘉斥卷之绊吮痒夯桂诵邀崩挨学会亲近社会学会亲近社会怎样培养亲社会的行为怎样培养亲社会的行为?1.亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情亲近社会，必须要克服对社会的冷漠情绪和绪和“看客看客”现象，以天下兴亡为己任。现象，以天下兴亡为己任。2.要亲近社会、融入社会，我们必须遵守要亲近社会、融入社会，我们必须遵守社会公德，养成良好的文明行为，树立良好社会公德，养成良好的文明行为，树立良好的道德形象。的道德形象。3.亲近社会、融入社会，还必须正确认识亲近社会、融入社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护和对待复杂的社会现象，不断增强自我保护意识和辨别是非的能力意识和辨别是非的能力,不断提高自身素质。不断提高自身素质。待稍镑荚圣处拾禽哥尾溜薛流芽流胃疾沽暂勺铬吃担帮耳乾鼎炯吨穿颤存学会亲近社会学会亲近社会