一、一、“中原经济区中原经济区”小专题小专题1、（试研、（试研129页页1题，空题，空7行行)建设中原经济区我建设中原经济区我省有哪些优势或为什么把中原经济区定位为华省有哪些优势或为什么把中原经济区定位为华夏历史文明传承创新区？夏历史文明传承创新区？2、 (129页页6题，空题，空5行行)建设中原经济区的意义：建设中原经济区的意义：3、怎样建设华夏文明创新区？、怎样建设华夏文明创新区？（1）要重视保护好中原的历史文化遗产。）要重视保护好中原的历史文化遗产。（2）发掘中原文化产业的潜力，打造中原文化）发掘中原文化产业的潜力，打造中原文化产业链。产业链。（3）善于学习，勇于借鉴，大胆创新。）善于学习，勇于借鉴，大胆创新。（4）加强文化交流，弘扬中原文化。）加强文化交流，弘扬中原文化。4、(129页页11题，空题，空8行行)为建设中原经济区提建议为建设中原经济区提建议（1）贯彻落实科学发展观，坚持以经济建设为中心）贯彻落实科学发展观，坚持以经济建设为中心大力发展生产力。大力发展生产力。（2）坚持改革开放，增强我省综合实力。）坚持改革开放，增强我省综合实力。（3）加强精神文明建设，弘扬民族精神，加大文化）加强精神文明建设，弘扬民族精神，加大文化投入。投入。 （4）坚持科教兴省、人才强省战略，加大科技投入。）坚持科教兴省、人才强省战略，加大科技投入。（5）完善社会保障制度，维护公平正义，努力改善）完善社会保障制度，维护公平正义，努力改善民生。民生。（6）坚持走可持续发展道路和保护环境、节约资源）坚持走可持续发展道路和保护环境、节约资源国策，建设生态文明。国策，建设生态文明。5、 （129页页12题，空题，空3行）中学生能为中原经济行）中学生能为中原经济区建设做些什么？区建设做些什么？（1）努力学习，掌握本领，建设家乡。）努力学习，掌握本领，建设家乡。（2）热爱河南，积极为家乡发展做贡献。）热爱河南，积极为家乡发展做贡献。（3）宣传河南，号召身边的人关注并自觉为河南）宣传河南，号召身边的人关注并自觉为河南经济发展做贡献。经济发展做贡献。 （4）提高自身修养，保护环境，维护公平正义，）提高自身修养，保护环境，维护公平正义，维护河南人形象。维护河南人形象。二、二、“科技创新科技创新”小专题小专题时政链接：时政材料时政链接：时政材料34、41（天宫神九首次手控（天宫神九首次手控对接成功，神九航天员，对接成功，神九航天员，“蛟龙号蛟龙号”潜水器下潜水器下潜海底至潜海底至7020米）、米）、50、76题题1、科技创新成就的取得说明了什么？、科技创新成就的取得说明了什么？ （段考（段考2第第10题第一问，不空行）题第一问，不空行）2、科技取得重大成就的原因（、科技取得重大成就的原因（135页页2题，空题，空6行）行） 3、科技取得重大成就的意义（、科技取得重大成就的意义（135页页3题，空题，空5行）行）4、我国科技创新成就的典例（、我国科技创新成就的典例（135页页7题，空题，空5行）行）5、怎样向科技工作者学习（九、怎样向科技工作者学习（九144页、页、7，不空，不空行）行）6、7、8分别见（九分别见（九62页、页、5、6、7，不空行），不空行）9、结合我国国情，说明科技对农业、结合我国国情，说明科技对农业的重要性。的重要性。 n n（1）科技、科技创新能力的重要性）科技、科技创新能力的重要性【（九（九59页页1，62页页2段）段） 科学技术是第一生产力；科学技术是第一生产力；科技创新能力已经越来越成为经济发展的科技创新能力已经越来越成为经济发展的决定性因素决定性因素】；n n（2）国情：我国人多地少，面临着生态环）国情：我国人多地少，面临着生态环境恶化，粮食安全危机等重大问题，只能境恶化，粮食安全危机等重大问题，只能通过发展科技来解决。通过发展科技来解决。 10、怎样促进农业科技创新？、怎样促进农业科技创新？ n n（参考九（参考九62、6）n n坚持科教兴农、人才强农战略；坚持科教兴农、人才强农战略；n n加大投入，支持农业科技研发；加大投入，支持农业科技研发；n n发展农业教育，培养农业科技人才；发展农业教育，培养农业科技人才；n n加大对农业科技创新的奖励力度；加大对农业科技创新的奖励力度；n n保护农业知识产权，激励农民科技创新。保护农业知识产权，激励农民科技创新。 三、三、“生态文明生态文明”小专题小专题时政链接：时政材料时政链接：时政材料56、64、74题。题。1、为什么要建设生态文明、为什么要建设生态文明 ？（1）我国面临严峻的环境资源形势，已威胁到我）我国面临严峻的环境资源形势，已威胁到我们和子孙后代的生存。们和子孙后代的生存。（2）它是中国特色社会主义建设的重要内容，为）它是中国特色社会主义建设的重要内容，为其它建设提供良好环境。其它建设提供良好环境。（3）它是建设）它是建设“两型两型”社会、落实科学发展观、社会、落实科学发展观、构建和谐社会的需要。构建和谐社会的需要。2、建设生态文明国家及社会怎么做？、建设生态文明国家及社会怎么做？n n实施可战略，坚持保、节国策，把生态实施可战略，坚持保、节国策，把生态文明建设放在突出地位。文明建设放在突出地位。n n实施科、人战略，加快科技创新，推进实施科、人战略，加快科技创新，推进绿色、循环、低碳发展。绿色、循环、低碳发展。n n坚持依法治国基本方略，加强环境监管，坚持依法治国基本方略，加强环境监管，健全责任追究制和损害赔偿制。健全责任追究制和损害赔偿制。n n加强生态文明宣传教育，增强全民环保、加强生态文明宣传教育，增强全民环保、节约、生态意识，营造爱护生态环境、合节约、生态意识，营造爱护生态环境、合理消费的社会风尚。理消费的社会风尚。n 同保护环境做法同保护环境做法3、建设生态文明，青少年怎么做？建设生态文明，青少年怎么做？做做“生态文明生态文明”的宣传者，呼吁更多的人的宣传者，呼吁更多的人参与。参与。做做“生态文明生态文明”的践行者，如的践行者，如 【段考段考1 1、1212题（题（3 3）】 做做“生态文明生态文明”的保护者，的保护者，向有关部门提向有关部门提建议，制止、举报并与破坏行为做斗争。建议，制止、举报并与破坏行为做斗争。 4、 A:改革开放钱包鼓，是否改革开放钱包鼓，是否“低碳低碳”我做我做主。主。 B:低碳生活意义大，践行需要你我他。低碳生活意义大，践行需要你我他。钱包鼓说明了（九钱包鼓说明了（九P33D末成就末成就+）总体上达）总体上达到了小康水平。钱包鼓是因为改革开放是强国到了小康水平。钱包鼓是因为改革开放是强国之路。之路。要要“低碳低碳”生活，它是一种节约的生活方式，生活，它是一种节约的生活方式，因为（九因为（九P114D1+），勤俭节约是中华民族传），勤俭节约是中华民族传统美德。统美德。 “低碳低碳”生活意义大。因为（基训生活意义大。因为（基训P37、3，抄到此处抄到此处）公民要从我做起，从小事做起，做低碳生活公民要从我做起，从小事做起，做低碳生活的践行者。的践行者。n n把黄色字补到纠错本段考把黄色字补到纠错本段考113题第三问里。题第三问里。绿色绿色出行：出行：多选择公共交通工具或拼多选择公共交通工具或拼车，短距离骑自行车或步行，少打的少车，短距离骑自行车或步行，少打的少坐私家车，坐私家车，多走楼梯少坐电梯多走楼梯少坐电梯。n n节约节约资源资源：节约用电、用水：节约用电、用水和学习生和学习生活用品活用品，养成随手关电源、关水龙头的，养成随手关电源、关水龙头的习惯，纸张双面用习惯，纸张双面用 ；使用节能产品；对；使用节能产品；对废物进行回收利用。废物进行回收利用。n n保护保护环境环境：多使用环保产品，少用或：多使用环保产品，少用或不用一次性物品；垃圾分类存放；积极不用一次性物品；垃圾分类存放；积极参加植树活动。参加植树活动。n n绿色消费：不食用野生动物肉及制品；绿色消费：不食用野生动物肉及制品；不买过度包装商品和污染环境日用品；不买过度包装商品和污染环境日用品；购买绿色食品。购买绿色食品。试研P17、8 为增加为增加“蓝天白云、繁星闪灯蓝天白云、繁星闪灯”天天数，数，就“低碳生活、绿色消费”发微博谈谈做法。（看一遍不抄）为增加（看一遍不抄）为增加“蓝天白云、繁星闪蓝天白云、繁星闪灯灯”天数，我们青少年要天数，我们青少年要做做“低碳生活、绿色消费低碳生活、绿色消费”的宣传者，呼的宣传者，呼吁更多的人参与。吁更多的人参与。做做“低碳生活、绿色消费低碳生活、绿色消费”的践行者，如的践行者，如 【段考段考1 1、1212题（题（3 3）】 做做“低碳生活、绿色消费低碳生活、绿色消费”的保护者，的保护者，向向有关部门提有关部门提建议建议，制止、，制止、举报举报并与破坏行并与破坏行为做为做斗争斗争。四、四、“阴霾天气阴霾天气”小专题小专题时政链接：近日阴霾天气。时政链接：近日阴霾天气。1、 阴霾天气有哪些危害？阴霾天气有哪些危害？ （1）刺激眼、鼻和呼吸道，危害身体健康；）刺激眼、鼻和呼吸道，危害身体健康；（2）易使人产生抑郁情绪，影响心理健康；）易使人产生抑郁情绪，影响心理健康；（3）降低能见度，影响交通安全；）降低能见度，影响交通安全；2、为改善空气质量，请向有关组织或个人提建议。、为改善空气质量，请向有关组织或个人提建议。（1）企业）企业: 减少废气排放，坚持绿色生产；减少废气排放，坚持绿色生产； （2）建筑工地：施工时采取防护措施，减少扬尘）建筑工地：施工时采取防护措施，减少扬尘（3）有车族：坚持绿色出行，少开私家车；）有车族：坚持绿色出行，少开私家车；（4）环保部门：加大检查、监督及执法力度；）环保部门：加大检查、监督及执法力度； （5）政府：加强城市绿化，增强环境净化能力。）政府：加强城市绿化，增强环境净化能力。3、公民怎样降低阴霾对自身的危害？、公民怎样降低阴霾对自身的危害？（1）停止户外晨练，尽量减少出门，必须出门戴）停止户外晨练，尽量减少出门，必须出门戴口罩；口罩； （2）做好个人卫生，外出归来应立即清洗口鼻和）做好个人卫生，外出归来应立即清洗口鼻和双手。双手。（3）规律作息，避免过度劳累，多饮水，饮食清）规律作息，避免过度劳累，多饮水，饮食清淡，多吃些豆腐、牛奶、橙子等食品。淡，多吃些豆腐、牛奶、橙子等食品。 4、：、： A:国家监测有新标，空气质量定提高。国家监测有新标，空气质量定提高。 B:防治污染最重要，全民行动才有效。防治污染最重要，全民行动才有效。监测新标准的出台监测新标准的出台说明说明国家重视保护公民的生国家重视保护公民的生命健康权，落实可战略、保环国策和以人为本命健康权，落实可战略、保环国策和以人为本的科学发展观。的科学发展观。能有效促进能有效促进空气质量的改善，空气质量的改善，保障公民的生命健康权。保障公民的生命健康权。做好防治工作很重要。因为造成做好防治工作很重要。因为造成PM2.5的主要的主要原因是汽车尾气、燃煤、工业排放、建筑扬尘原因是汽车尾气、燃煤、工业排放、建筑扬尘等，提高空气质量必须消除污染源。等，提高空气质量必须消除污染源。 提高空气质量需要全民行动。因为空气是人类提高空气质量需要全民行动。因为空气是人类生存的基本条件，保护环境是全社会共同责任。生存的基本条件，保护环境是全社会共同责任。提高空气质量提高空气质量需要国家制定政策，做好防治工需要国家制定政策，做好防治工作，还需要全民要以实际行动践行绿色环保的作，还需要全民要以实际行动践行绿色环保的生产生活方式。生产生活方式。五、五、“钓鱼岛问题钓鱼岛问题”小专题小专题时政链接：时政材料时政链接：时政材料31题题1、（参考段考、（参考段考2、1题，看一遍，不抄）它不同题，看一遍，不抄）它不同于港、澳、台问题，不属于国家统一和民族团于港、澳、台问题，不属于国家统一和民族团结问题，不适用于结问题，不适用于“一国两制一国两制”和和“民族区域民族区域自治制度自治制度”。属于国家主权和领土完整问题，。属于国家主权和领土完整问题，关系到国家安全、荣誉和利益。关系到国家安全、荣誉和利益。2、为什么要反对日本为什么要反对日本的的购岛行为？购岛行为？3、中学生该如何爱国？（、中学生该如何爱国？（2、3题见段考题见段考1、11题）题）六、六、“民生问题民生问题”小专题小专题时政链接：时政材料时政链接：时政材料2、3、26、28题题1、我国改善民生的举措：、我国改善民生的举措： （试研（试研144左下左下2题，题，空空6行）行）分配：免除农业税、提高个税起征分配：免除农业税、提高个税起征点点医疗：建立城镇居民医疗保险和新农合医疗：建立城镇居民医疗保险和新农合养老：实行新型农村社会养老保险养老：实行新型农村社会养老保险实施实施“两免一补两免一补”住房：建设廉租房、经济适用住房：建设廉租房、经济适用房房2、解决民生问题的意义、解决民生问题的意义n n使人民共享经济成果、实现使人民共享经济成果、实现使人民共享经济成果、实现使人民共享经济成果、实现共同富裕共同富裕共同富裕共同富裕。n n缩小收入差距、促进缩小收入差距、促进缩小收入差距、促进缩小收入差距、促进公平正义公平正义公平正义公平正义、解决社会主要矛盾，、解决社会主要矛盾，、解决社会主要矛盾，、解决社会主要矛盾，实现实现实现实现社会和谐社会和谐社会和谐社会和谐。体现以人为本，落实科学发展观。体现以人为本，落实科学发展观。体现以人为本，落实科学发展观。体现以人为本，落实科学发展观。3、为改善民生提建议（试研、为改善民生提建议（试研144右右4题前四点空题前四点空5行）行）4、青少年能为改善民生做些什么（、青少年能为改善民生做些什么（144页页5题，题，空空5行）行）（1 1）树立远大志向，增强社会责任感，立志成才报效祖）树立远大志向，增强社会责任感，立志成才报效祖）树立远大志向，增强社会责任感，立志成才报效祖）树立远大志向，增强社会责任感，立志成才报效祖国；国；国；国； （2 2）关心祖国发展，宣传改善民生的意义政策并为之提）关心祖国发展，宣传改善民生的意义政策并为之提）关心祖国发展，宣传改善民生的意义政策并为之提）关心祖国发展，宣传改善民生的意义政策并为之提建议；建议；建议；建议；（3 3）珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务，努力学习）珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务，努力学习）珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务，努力学习）珍惜受教育机会，自觉履行受教育义务，努力学习提高自身素质；提高自身素质；提高自身素质；提高自身素质；（4 4）树立公平意识，参加公益活动，帮助弱者。）树立公平意识，参加公益活动，帮助弱者。）树立公平意识，参加公益活动，帮助弱者。）树立公平意识，参加公益活动，帮助弱者。 5、 A:中原经济区建设，关键是经济建设。中原经济区建设，关键是经济建设。 B:中原经济区建设，关键是解决民生。中原经济区建设，关键是解决民生。要进行中原经济区建设，因为（要进行中原经济区建设，因为（“中原经济中原经济区区”小专题、小专题、2意义）意义）中原经济区建设关键是经济建设，因为（九中原经济区建设关键是经济建设，因为（九P38D1重要性重要性+），为其它建设提供物质基础。），为其它建设提供物质基础。 中原经济区建设要解决好民生问题促进社会中原经济区建设要解决好民生问题促进社会建设，（建设，（+ “民生问题民生问题”小专题、小专题、2意义意义 ）中原经济区建设既要搞好经济建设，又要解中原经济区建设既要搞好经济建设，又要解决好民生促进社会建设，还要搞好政治、文化、决好民生促进社会建设，还要搞好政治、文化、生态文明建设，坚持生态文明建设，坚持“五个建设五个建设”相辅相成、相辅相成、协调发展。协调发展。七、七、“幸福中国幸福中国”小专题小专题1 1、列举影响人民幸福感的问题：、列举影响人民幸福感的问题：、列举影响人民幸福感的问题：、列举影响人民幸福感的问题： （试研答案（试研答案（试研答案（试研答案4242左上左上左上左上7 7题题题题，空，空，空，空2 2行）行）行）行）2 2、建设幸福中国的意义（试研答案、建设幸福中国的意义（试研答案、建设幸福中国的意义（试研答案、建设幸福中国的意义（试研答案4242左上左上左上左上7 7题题题题，空，空，空，空5 5行）行）行）行）增强中国人民的自信心、自豪感和民族凝聚力。增强中国人民的自信心、自豪感和民族凝聚力。增强中国人民的自信心、自豪感和民族凝聚力。增强中国人民的自信心、自豪感和民族凝聚力。促进民生问题的解决，构建和谐社会。促进民生问题的解决，构建和谐社会。促进民生问题的解决，构建和谐社会。促进民生问题的解决，构建和谐社会。维护公平正义，促进社会稳定。维护公平正义，促进社会稳定。维护公平正义，促进社会稳定。维护公平正义，促进社会稳定。全面建设小康社会，实现共同富裕。全面建设小康社会，实现共同富裕。全面建设小康社会，实现共同富裕。全面建设小康社会，实现共同富裕。3 3、青少年能为建设幸福中国做些什么（九、青少年能为建设幸福中国做些什么（九、青少年能为建设幸福中国做些什么（九、青少年能为建设幸福中国做些什么（九144144页页页页7 7题，不题，不题，不题，不空行）空行）空行）空行）八、八、“交通安全交通安全”小专题小专题时政链接：时政材料时政链接：时政材料61、81题题1、设立、设立“交通安全日交通安全日”的意义的意义（1）提高全民交通法制意识、安全意识和公德意）提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识。识。（2）促进道路安全畅通文明和谐；）促进道路安全畅通文明和谐；（3）加强社会公德建设，推动社会文明进步。）加强社会公德建设，推动社会文明进步。2、为创造安全畅通文明和谐的交通环境提建议、为创造安全畅通文明和谐的交通环境提建议（1）加强交通安全宣传教育，）加强交通安全宣传教育， 在全社会形成文明在全社会形成文明安全出行的良好氛围。安全出行的良好氛围。 （2）公安交管部门要文明执勤、严格执法，做文）公安交管部门要文明执勤、严格执法，做文明交通的表率。明交通的表率。（3）公民要）公民要 学习交通安全知识，树立交通安全意学习交通安全知识，树立交通安全意识，培养文明驾驶、文明出行的良好习惯。识，培养文明驾驶、文明出行的良好习惯。九、九、“最美乡村医生和教师最美乡村医生和教师”小专小专题题n n时政材料：时政材料：时政材料：时政材料：20122012年最美乡村医生是：新疆的居马泰年最美乡村医生是：新疆的居马泰年最美乡村医生是：新疆的居马泰年最美乡村医生是：新疆的居马泰 俄白克，贵州的钟晶，广西的李前峰，安徽的张俄白克，贵州的钟晶，广西的李前峰，安徽的张俄白克，贵州的钟晶，广西的李前峰，安徽的张俄白克，贵州的钟晶，广西的李前峰，安徽的张振江，西藏的洛松江村，湖北的谢爱娥、何太瑜，振江，西藏的洛松江村，湖北的谢爱娥、何太瑜，振江，西藏的洛松江村，湖北的谢爱娥、何太瑜，振江，西藏的洛松江村，湖北的谢爱娥、何太瑜，江西的陈凡经，内蒙古的王布和，重庆的周月华，江西的陈凡经，内蒙古的王布和，重庆的周月华，江西的陈凡经，内蒙古的王布和，重庆的周月华，江西的陈凡经，内蒙古的王布和，重庆的周月华，云南的邓前堆。云南的邓前堆。云南的邓前堆。云南的邓前堆。n n同时，河南的马云飞，江苏的张谷才，湖南的唐中同时，河南的马云飞，江苏的张谷才，湖南的唐中同时，河南的马云飞，江苏的张谷才，湖南的唐中同时，河南的马云飞，江苏的张谷才，湖南的唐中和，云南的陈金正，湖南的曾宪国、蒋艳，湖南的和，云南的陈金正，湖南的曾宪国、蒋艳，湖南的和，云南的陈金正，湖南的曾宪国、蒋艳，湖南的和，云南的陈金正，湖南的曾宪国、蒋艳，湖南的李晓正，山东的张波，广西的蒙超英，河北的周松李晓正，山东的张波，广西的蒙超英，河北的周松李晓正，山东的张波，广西的蒙超英，河北的周松李晓正，山东的张波，广西的蒙超英，河北的周松勃，河北的刘贵芳被评为勃，河北的刘贵芳被评为勃，河北的刘贵芳被评为勃，河北的刘贵芳被评为“ “特别关注乡村医生特别关注乡村医生特别关注乡村医生特别关注乡村医生” ”。n n20122012年最美乡村教师是：贵州徐德光、湖北邓丽、年最美乡村教师是：贵州徐德光、湖北邓丽、年最美乡村教师是：贵州徐德光、湖北邓丽、年最美乡村教师是：贵州徐德光、湖北邓丽、西藏宋玉刚、海南肖山、河北于贵勤、黑龙江刘效西藏宋玉刚、海南肖山、河北于贵勤、黑龙江刘效西藏宋玉刚、海南肖山、河北于贵勤、黑龙江刘效西藏宋玉刚、海南肖山、河北于贵勤、黑龙江刘效忠、青海马复兴、安徽省陈万霞、湖南吴金城、新忠、青海马复兴、安徽省陈万霞、湖南吴金城、新忠、青海马复兴、安徽省陈万霞、湖南吴金城、新忠、青海马复兴、安徽省陈万霞、湖南吴金城、新疆阿力甫夏疆阿力甫夏疆阿力甫夏疆阿力甫夏 依那亚提汗。依那亚提汗。依那亚提汗。依那亚提汗。 1、他们身上有哪些优秀品质或、他们身上有哪些优秀品质或“最美最美”的原因：的原因： （八上提纲第（八上提纲第3页第页第13题）题）2、寻找他们的意义、寻找他们的意义（参考段考（参考段考2第第12题题+形成形成崇尚先进、学习先进的良好社会风尚。）崇尚先进、学习先进的良好社会风尚。）3、怎样以实际行动向他们学习（、怎样以实际行动向他们学习（参考段考参考段考2第第12，不空行，不空行）十、十、“网络问政网络问政”小专题小专题1 1、公民利用网络问政说明了什么：、公民利用网络问政说明了什么：、公民利用网络问政说明了什么：、公民利用网络问政说明了什么： 我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人。我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人。我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人。我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人。我国公民依法享有建议监督权，积极参与政治生活。我国公民依法享有建议监督权，积极参与政治生活。我国公民依法享有建议监督权，积极参与政治生活。我国公民依法享有建议监督权，积极参与政治生活。网络成为公民行使建议监督权的重要途径。网络成为公民行使建议监督权的重要途径。网络成为公民行使建议监督权的重要途径。网络成为公民行使建议监督权的重要途径。中国共产党执政为民，以人为本。中国共产党执政为民，以人为本。中国共产党执政为民，以人为本。中国共产党执政为民，以人为本。2 2、网络问政的意义、网络问政的意义、网络问政的意义、网络问政的意义拓宽公民参政议政渠道提高公民参政热情。拓宽公民参政议政渠道提高公民参政热情。拓宽公民参政议政渠道提高公民参政热情。拓宽公民参政议政渠道提高公民参政热情。方便公民行使建议监督权实现当家作主权利。方便公民行使建议监督权实现当家作主权利。方便公民行使建议监督权实现当家作主权利。方便公民行使建议监督权实现当家作主权利。 加强政治文明建设推进民主法制进程。加强政治文明建设推进民主法制进程。加强政治文明建设推进民主法制进程。加强政治文明建设推进民主法制进程。利于政府科学、民主决策。利于政府科学、民主决策。利于政府科学、民主决策。利于政府科学、民主决策。3、网络问政的优势、网络问政的优势能双向交流互动，方便快捷。能双向交流互动，方便快捷。公开及时信息量大，能及时处理百姓反映的问公开及时信息量大，能及时处理百姓反映的问题。题。参与性广泛，调动民众参与积极性。参与性广泛，调动民众参与积极性。4、向参与问政的网民提建议、向参与问政的网民提建议见九见九P84。增强社会责任感，多关注民生和国家社会大事。增强社会责任感，多关注民生和国家社会大事。遵守网络道德和法律，不做违反道德和法律的遵守网络道德和法律，不做违反道德和法律的事情。事情。注意自我保护，不随意泄漏个人隐私。注意自我保护，不随意泄漏个人隐私。5、 A:网络舆论力量大，公民监督全靠它。网络舆论力量大，公民监督全靠它。 B:网络交流弊端多，不当言论随便说。网络交流弊端多，不当言论随便说。网络舆论很重要，因为网络已成为公民行使网络舆论很重要，因为网络已成为公民行使建议监督权的重要途径。建议监督权的重要途径。公民行使建议监督权可以靠它，还可以（九公民行使建议监督权可以靠它，还可以（九P83、2）。）。 网络交流弊端多，因为网络交往对象具有虚网络交流弊端多，因为网络交往对象具有虚拟性、隐弊性等特点，网络监督容易侵犯他人拟性、隐弊性等特点，网络监督容易侵犯他人的名誉和隐私。的名誉和隐私。公民不能在网上随便散布不当言论，因为它公民不能在网上随便散布不当言论，因为它违反道德和法律，要承担相应的责任。违反道德和法律，要承担相应的责任。公民利用网络行使建议监督权，要遵守网络规则，公民利用网络行使建议监督权，要遵守网络规则，公民利用网络行使建议监督权，要遵守网络规则，公民利用网络行使建议监督权，要遵守网络规则，不做违反道德和法律的事情。不做违反道德和法律的事情。不做违反道德和法律的事情。不做违反道德和法律的事情。十一、十一、“依法治国依法治国”小专题小专题时政链接：时政材料时政链接：时政材料69题题1、开展法制宣传或评选法治人物的意义：、开展法制宣传或评选法治人物的意义：有利于坚持依法治国的基本方略。有利于坚持依法治国的基本方略。弘扬法治精神，提高人们法制观念，在全弘扬法治精神，提高人们法制观念，在全社会营造学法守法用法护法的良好社会氛社会营造学法守法用法护法的良好社会氛围。围。维护社会公平正义构建和谐社会。维护社会公平正义构建和谐社会。推进民主政治建设。推进民主政治建设。2、青少年能为建设法治国家做些什么、青少年能为建设法治国家做些什么n n（1）青少年要自觉树立法制观念，学法、）青少年要自觉树立法制观念，学法、守法、用法、护法，依法维护国家利益，守法、用法、护法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。依法规范自身行为。n n（2）自觉依法办事，依法参与政治生活）自觉依法办事，依法参与政治生活n n（3）正确行使权利，自觉履行义务）正确行使权利，自觉履行义务n n（4）要敢于和善于同违法行为作斗争，维）要敢于和善于同违法行为作斗争，维护法律的尊严和权威。护法律的尊严和权威。3、宪法的地位、为什么宪法、宪法的地位、为什么宪法 是国家的根本大是国家的根本大法（九法（九P78、1和和P81、5）