生物学生物学嗯嗯. 什么是生物学？什么是生物学？ 为什么要学习生物学呢？为什么要学习生物学呢？又要又要. 怎么学习生物学呢？怎么学习生物学呢？什么是生物学？什么是生物学？生物学：是研究生物体的生命现象及其生命活动规生物学：是研究生物体的生命现象及其生命活动规律的科学，属于自然科学。律的科学，属于自然科学。生物与生活生物与生活 生物学在我们身边生物学在我们身边生物与农业发展生物与农业发展杂交水稻杂交水稻转基因大豆转基因大豆转基因抗虫棉转基因抗虫棉生物与医学发展生物与医学发展生物与能源开发生物与能源开发生物与环境污染生物与环境污染2121世纪是生命科学的世纪世纪是生命科学的世纪当今人类社会面临许多重大问题，如人口当今人类社会面临许多重大问题，如人口爆炸、粮食危机、资源匮乏、能源短缺、爆炸、粮食危机、资源匮乏、能源短缺、环境恶化等，解决这些问题都与生物科学环境恶化等，解决这些问题都与生物科学的研究有着直接的关系。的研究有着直接的关系。生物学生物学是农学、是农学、林学、医学林学、医学 、环境科学等学科的基础。今环境科学等学科的基础。今后，社会的发展、人类的进步，乃至生活后，社会的发展、人类的进步，乃至生活水平的不断提高，都将依赖于生物科学的水平的不断提高，都将依赖于生物科学的发展和应用。发展和应用。诺贝尔奖诺贝尔奖2013年诺贝尔生理学或医学奖发现了细胞如何组织自身运输系统的奥秘 发现分子的原理指导着如何在细胞内把分子于正确的时间运送到正确的地点。据介绍，膜融合的发现表明蛋白质和其他物质可以在细胞内和细胞间进行传递，细胞可以用这一过程来阻止它们的活动并且避免混乱。这一突破性发现解释了为什么胰岛素释入血液时会有变化、神经细胞之间的信息传达，以及病毒感染细胞的方式。SCI论文论文 生物学的名人名言生物学的名人名言1. 物竞天择，适者生存。物竞天择，适者生存。 达尔文达尔文2. 科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。科学就是整理事实，以便从中得出普遍的规律和结论。 达尔文达尔文3. 最有价值的知识是关于方法的知识。最有价值的知识是关于方法的知识。 达尔文达尔文4. 只有服从大自然，才能战胜大自然。只有服从大自然，才能战胜大自然。 达尔文达尔文 5. 我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。我必须承认，幸运喜欢照顾勇敢的人。 达尔文达尔文6. 完成工作的方法是爱惜每一分钟。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 达尔文达尔文7. 每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。 美国细胞生物学家威尔逊（美国细胞生物学家威尔逊（E.B.Wilson) 8. 依靠科学技术进步就能养活中国。依靠科学技术进步就能养活中国。 -袁隆平袁隆平9. 不爱国不能成为科学家。不爱国不能成为科学家。 -袁隆平袁隆平10. 知识汗水灵感机遇知识汗水灵感机遇=成功。成功。 -袁隆平袁隆平11. 应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。应该记住我们的事业，需要的是手而不是嘴。 中国胚胎学和发育生物学家中国胚胎学和发育生物学家 童第周童第周12. 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 巴斯德巴斯德13. 不要等待运气降临不要等待运气降临，应去努力掌握知识。应去努力掌握知识。 弗莱明弗莱明14. 假如我有一些能力的话假如我有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。我就有义务把它献给祖国。 林奈林奈 15. 要想一下子知道，就意味着什么也不知道。要想一下子知道，就意味着什么也不知道。 巴甫洛夫（前苏联）巴甫洛夫（前苏联） 怎样学？学习的方法学习的方法“先记忆，后理解先记忆，后理解”，掌握基本知识要点；，掌握基本知识要点；注重理论联系实际，达到学以致用的目的；注重理论联系实际，达到学以致用的目的；掌握正确的记忆方法能掌握正确的记忆方法能做做到事半功倍的效果。到事半功倍的效果。 四环节：预习、听课、巩固、提高四环节：预习、听课、巩固、提高学习的要求学习的要求 1. 课堂积极参与讨论，并发言，及时做好课堂积极参与讨论，并发言，及时做好笔记；笔记； 2. 课外作业按时独立完成；课外作业按时独立完成； 3. 课堂上的实验课、讨论课可相互讨论问课堂上的实验课、讨论课可相互讨论问题，但要保持课堂纪律；题，但要保持课堂纪律； 4. 实验课、探究课布置的准备工作要做好。实验课、探究课布置的准备工作要做好。 愿大家都在愿大家都在生物学习生物学习中中沉淀，在行动中成长沉淀，在行动中成长！