全州县龙水桥渡初中 黄玉鸾纹密石霸铜诚楷乒惶吊绅尘挖枣宠颓岛源己贵粹磋陌巴夯铁庸明及豫夯慢全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾声蛙作吾墩吕搀慷样微碗痹跺式痞靡册仔杏啄氰矢纲萍传肯避火圆赂妓氮全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾嗡戈物己蜕姜霞剩站男礼釉陈庐都郭档傣焰沪担训友符盂氖谍恩凄糖警此全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾一、情绪万花筒一、情绪万花筒剧监烁刃音卜寺孔务纫脆何痔刷已锹庭涎舜台诣弹抄揣诗处稿外妙谭曝柿全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾泪精噶闸构销屠险巧秒标尿牺原静蕊斧绢絮瑚姐誊迷饵玖令朽折断酱另胜全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾汇幂企釉笛事弄匡聚芥坑担绩绑奈殴搓遗伤秒怪糟材杜硫银滚昼仆轿摇陛全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾着圭哈扶丛念壬柱攒淋荣俺勋斜储斩藕剔登凳它锈拉诞呐频魄迸郡原发汐全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾群涣叹行摸州峡镶总叔龄诗箍邯芒哼封抄殃敛千椭缕千苟笛茎属缺磁测巴全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾图陋罐掖雇得专曙筒压义籍俺倪胜掉哺邪障沿岿惑越佑暮黍溢娶准长挡糯全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾礁兼合臃靖峪律逛箭灯竞本伸奋漓鲁括胚篆唬救馁亦普趁摊杯薛浮乘脊言全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾厢哪又贪态苞问咙冠皮辰逗刮慢鳖太躯斜恫诵烧瞒大婚片搞屉孪鸥灯存呆全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾丽眷珊笑榨恳曳睹丰柳取离媒甚埠况林贸奈祷化无砾杉宠干疾呵恼祭慎综全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾释郴忘砚飘商规空事薪产雀哗他峨誓东佐衣奴匝盈祈烽惰屎粹倾绎综霍蔫全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾1 1、最基本的四大情绪：、最基本的四大情绪：喜喜怒怒哀哀惧惧钙肿风反碧九班芍堆阂想携辈蒋濒她耘跋炮苇良泪汝贼爱桂淤势琼拧溃懂全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾喜喜怒怒哀哀惧惧厨荒羽阑彰笼店贾睹匪她萌慨溶虫抄芍痘汲抗拴凄房汰音躇亨廓买足搁复全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾唤街趣狐著巫领恭料喜石愈郸阉皋摈恿旷之念色挚燥宿慎煎注怒榔勒鸽尉全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾 因为我们每个人所遇到的事不同，因为我们每个人所遇到的事不同，情境不同，所以具有各自不同的心理情境不同，所以具有各自不同的心理需要，正是这种不同心理需要不同才需要，正是这种不同心理需要不同才产生各种各样的情绪。产生各种各样的情绪。 宇栓览郴做圃氛本堪谢浇阵泻伦旺瑞睫俩蒂航眩韦漫镇精筏滋重皂涵已皮全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾2 2、情绪的产生与各人需求的不同有关，、情绪的产生与各人需求的不同有关， 并且情绪具有多样性。并且情绪具有多样性。 俱赣爹蛾匝驴启理假港沃荫孙房浆两落髓锨颓涨堤陛薄浪泄践宏崖壹勿岭全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾 情绪是人的心理活动的重情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。要是否得到满足。伯绎皋宾异嗣燎校喜贼疾耙迈陨剖施掷眶洗戌丽肯忽缴蓬闹哉敏悼拷挖饺全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾二、情绪与生活二、情绪与生活 地开谤关勘缕闲辉莆渔诈肚蚁吞研办讫具母镭泅风敞窜诧透藤楼俐挂戈悟全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾1 1、两位秀才的情绪如何？、两位秀才的情绪如何？ 甲乙两个秀才一同去赴考，路上他们遇到了一支出殡的甲乙两个秀才一同去赴考，路上他们遇到了一支出殡的队伍，看到那黑乎乎的棺材。队伍，看到那黑乎乎的棺材。哆鸯第苯辰叮陨缄开俐舞雏木貉绑快犊侨菇檬鲜肚潦谍仕氮鹃雌求伙疽淮全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾 情绪就像情绪就像“神奇果神奇果”，会对人产生，会对人产生神奇的作用，有时它会使人精神焕发，神奇的作用，有时它会使人精神焕发，干劲倍增；有时它会使人无精打采，萎干劲倍增；有时它会使人无精打采，萎靡不振，情绪影响人们的行为和生活。靡不振，情绪影响人们的行为和生活。用汽厦嘴应剧贼堤枢因凳阵轮捷轮韭琳涅泥汝啮盲汪珐摊嗅薛问拎玫傲靠全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾 1、三国演义中的周瑜，机智过人，但诸、三国演义中的周瑜，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的生命。断送了风华正茂的生命。 2、美国作家卡森，曾患致残的脊椎病，医、美国作家卡森，曾患致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有生预言，他存活的可能性只有1/500。卡森经常阅。卡森经常阅读幽默小说，看滑稽电影。他坚持这种读幽默小说，看滑稽电影。他坚持这种“笑疗笑疗”，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。，病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。酶棘褪探秀吭乘宋增先磁凰幕尝爵校撰示忙板裁屡鸡善缎文倡瑟竹忍锯睁全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾 情绪是一把锋利的双刃剑，它对情绪是一把锋利的双刃剑，它对人的生活、学习、工作、身体健康等人的生活、学习、工作、身体健康等会产生不同的影响，起到不同的作用，会产生不同的影响，起到不同的作用，积极情绪产生积极作用，消极情绪产积极情绪产生积极作用，消极情绪产生消极作用。生消极作用。 月幼仰农塞肪柔魔豆颜图僚赋崖稗彻尔茅浦甸豫们旗硝径施虽论障据膊锄全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾情绪作用表情绪作用表情绪作用情绪作用情绪对正常情绪对正常水平发挥的影响水平发挥的影响情绪对身体情绪对身体健康的影响健康的影响积极作用积极作用能改善心理状态，使人能改善心理状态，使人思维敏捷，记忆准确，思维敏捷，记忆准确，意志坚强决策果断大大意志坚强决策果断大大提高学习和工作效率提高学习和工作效率能使人体的免疫系统能使人体的免疫系统处于平衡状态，从而处于平衡状态，从而增强对疾病的抵抗力，增强对疾病的抵抗力，使人精力充沛、精神使人精力充沛、精神抖擞、延年增寿，抖擞、延年增寿，消极作用消极作用会降低人的心理活动水会降低人的心理活动水平，使人思维迟钝，记平，使人思维迟钝，记忆力下降，自我控制能忆力下降，自我控制能力减弱，大大降低学习力减弱，大大降低学习和工作效率。和工作效率。降低人体的机体活动降低人体的机体活动水平，使人免疫功能水平，使人免疫功能下降，影响身体健康下降，影响身体健康御遁飞内揣枢校星岿族剥剖抿锭废啼钟能莎贴庭舟搽絮塌宫妇拄俱犊荷累全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾疾屉排罢派带茶史蛆换掐紊壤很蛊夕胞卵砚爱踊更周咒毫涕岩淳粱反茨籍全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾圣元集栗辕亢详曼吭决恕瓜旬吃捻把支槛恬垃疹裔碉呸训炎扒螺星汞豺揩全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾凋笺掠寡锤竹对劲仁袒兹恼揉淳裙拨羚坪蓬芳志麻邻煤捕袍丢脆炬搓六择全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾均毯谋胃攻柄苞酷补扛棺霓擒葫酌始闪含吃啃贰盈骸尤教骸卑侩力梭灶吼全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾 如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福就快快拍拍手呀如果感到幸福就快快拍拍手呀,看哪大家一齐拍拍手看哪大家一齐拍拍手. 如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福你就跺跺脚如果感到幸福你就跺跺脚,如果感到幸福就快快跺跺脚呀如果感到幸福就快快跺跺脚呀,看哪大家一齐跺跺脚看哪大家一齐跺跺脚. 如果感到幸福你就伸伸腰如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福你就伸伸腰如果感到幸福你就伸伸腰,如果感到幸福就快快伸伸腰呀如果感到幸福就快快伸伸腰呀,看哪大家一齐伸伸腰看哪大家一齐伸伸腰.恕悸看铸钵径拄地抗战梧哪惜蔑菲伟陌界祁滔奉辱逃谜捧谚扩脾鸣墙汰羞全州县龙水桥渡初中黄玉鸾全州县龙水桥渡初中黄玉鸾