版本版本江苏凤凰少年儿童出版江苏凤凰少年儿童出版学段学段七年级（上）第四单元七年级（上）第四单元单位单位福建省厦门第六中学福建省厦门第六中学教师教师谢映红谢映红我和你我和你美妙的竖笛美妙的竖笛 奇妙的和声奇妙的和声头放平头放平肩摆正肩摆正腰肘松腰肘松腿脚稳腿脚稳 基训基训*气息练习气息练习 循环呼吸循环呼吸*多声部练习多声部练习 和弦和弦谢映红我和你我和你美妙的竖笛美妙的竖笛 奇妙的和声奇妙的和声竖笛演奏3 5 1 - | 2 3 5 - | 1 2 3 5 | 2 - - -|3 5 1 - | 2 3 6 - | 2 5 2 3 | 1 - - -|6 5 - | 6 - 1 - | 3 6 3 5 | 2 - - - |3 5 1 - | 2 3 6 - | 2 5 2 3 | 1 - - - |44我和你难点1低音5和低音6难点2两小节呼吸一次为宜竖笛演奏5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 12 3 21 | 2 - - - |5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 23 4 7 | 1 - - - |6 1 1 - | 7 67 1 -| 67 16 65 31 | 2 - - - |5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 23 4 7 | 1 - - - |44教师范奏送别难点1低音7难点2高音1和弦按照一定的规律连接进行，就形成了和声。和弦按照一定的规律连接进行，就形成了和声。和声家家家家外面外面交通交通工具工具交通交通工具工具和声分析练习3 5 1 - | 2 3 5 - | 1 2 3 5 | 2 - - - |3 5 1 - | 2 3 6 - | 2 5 2 3 | 1 - - - |5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 12 3 21 | 2 - - - |5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 23 4 7 | 1 - - - | 常用和声功能常用和声功能参考参考和声分析35 1 - | 2 3 5 - | 1 2 3 5 | 2 - - - |3 5 1 - | 2 3 6 - | 2 5 2 3 | 1 - - - |44315315315315426275275古典乐派时期音乐的主题古典乐派时期音乐的主题旋律，第一句和声一般是旋律，第一句和声一般是或者二者交替或者二者交替我和你古典作品中古典作品中最为常见的和声布局最为常见的和声布局275和声分析44送别535 1 - | 6 1 5 - | 5 12 3 21 | 2 - - - |5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 23 4 7 | 1 - - - |315275275315315416315416275275和声对比我和你我和你我和你我和你送别送别送别送别异曲同奏3 5 1 - | 2 3 5 - | 1 2 3 5 | 2 - - - |5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 12 3 21 | 2 - - - |3 5 1 - | 2 3 6 - | 2 5 2 3 | 1 - - - |5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 23 4 7 | 1 - - - |6 - 5 - | 6 - 1 - | 3 6 3 5 | 2 - - - |6 1 1 - | 7 67 1 -| 67 16 65 31 | 2 - - - |3 5 1 - | 2 3 6 - | 2 5 2 3 | 1 - - - |5 35 1 - | 6 1 5 - | 5 23 4 7 | 1 - - - |44送别我和你 我和你我和你与与送送别别结构类似，和声结构类似，和声类似。用相同伴奏吹类似。用相同伴奏吹奏不同旋律的实践活奏不同旋律的实践活动，从中体验和声、动，从中体验和声、旋律、音乐情绪甚至旋律、音乐情绪甚至复调的音乐色彩。复调的音乐色彩。谢映红美妙的竖笛美妙的竖笛 奇妙的和声奇妙的和声万能和弦万能和弦拓展