主讲教师赵晓艳自我介绍主讲教师赵晓艳自我介绍部门就业办公室主要工作就业指导与咨询提供服务组织面试执行政策办理手续课程介绍课程介绍就业指导是学院就业指导课程体系中的重要组成部分，融素质教育和职业能力教育为一体，旨在帮助学生清楚地认知自己“准职业人”的角色，认识当前的就业形势和现状，了解大学生就业市场的特点，明确相关的就业政策，调整就业观念和择业心态，形成合理的就业期望，掌握一定的就业技能，做好就业各方面的准备。求职行动求职行动就业技能准备就业技能准备信息搜集自荐材料准备（撰写简历）笔试和面试求职行动求职行动就业技能准备就业技能准备自荐材料包括求职信求职简历其它材料机会永远留给有准备的人！机会永远留给有准备的人！简历撰写前需要澄清的问题简历撰写前需要澄清的问题 n写简历前，你需要做好什么准备？n你的简历都会用于什么情况下？n作为信息学院电子信息技术专业的高职毕业生，都会有哪些单位招聘？在这些单位里将从事什么工作n简历中都应该写些什么可以实现其作用？什么情况下你会需要简历？什么情况下你会需要简历？n用于用人单位在学校面试n用于到用人单位面试n用于向用人单位发送电子简历有目标单位无目标单位简历的基本作用简历的基本作用n n个人简历是自己生活、学习、工作、经历、成绩的概括集锦，是对求职者个人概况、受教育情况、经历、知识、技能等方面的简要总结，是行走职场的敲门砖，是你的名片，直接代表你的形象。n n大学中的一切都凝结在你的简历中，撰写良好的简历是成功应聘的助推器。n我就是适合你们需要的那个人！我就是适合你们需要的那个人！问题问题 n你的简历如何脱颖而出？n独一无二的简历如何制作？你是谁？你是谁？个人基本信息姓名性别出生年月毕业院校学历系别所学专业身高体重民族健康状况藉贯政治面貌家庭住址你想干什么？你想干什么？ 求职意向可胜任电子信息行业及相关领域的生产、检测、调试等工作可以从事贸易、营销、管理及活动策划等工作你能干什么（会干什么）？你能干什么（会干什么）？学过/练过/做过/获得 教育背景2011年9月2014年7月2008年9月2011年7月中学学习 知识结构主修课（专业课程）选修课：专业技能接受过全方位的高职基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在电子信息等领域，做过-实习实践实习实践的表达实习实践的表达n n用简洁的语句概括你的实习或兼职工作或社会实践或志愿者活动等工作情况，内容包括：时间、地点、参加的组织名称、工作名称、角色、工作职责、目标任务、曾经遇到的问题及其处理过程、投入的程度、为组织创造的价值、组织或团队成员的评价。n n思考一下，写出你参加过且印象深刻的一项工作个人荣誉（获奖情况）2011.92012.7学年获得学院三好学生称号2011.92012.7学年获得学院三等奖学金 取证情况 主要社会工作20112012担任学生会学习部部长20112013担任班长你对自己的认识你对自己的认识自我评价自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚韧不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。有较强的语言表达能力，小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。有较强的团队精神，在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同“作战”。 有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。 兴趣与特长喜爱文体活动、热爱自然科学喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获北京市足球联赛(中学组)“最佳射手”称号。参加过2012年北京市大学生足球联赛。构成简历的基本要素构成简历的基本要素n n基本信息n n求职意向n n教育背景n n知识、技能水平n n实习实践n n获奖、取证情况n n自我评价版式设计版式设计表格式vs提纲式简历制作的基本要求简历制作的基本要求n n简洁具体实在真实可信n n针对性（围绕一个求职目标）n n扬长避短突出重点n n个性化特色n n整体性合理布局条理清晰n n照片让简历吸引人的N个关键点n n针对岗位定内容n n求职意向要具体n n联系方式要留全n n学历实践重顺序n n数字比例显优势n n诚实守信不造假n n版本考虑通用性n n文字细节莫忽略撰写简历的三个证明n n1、我申请了这个“岗位”！n n2、我具备优势能够胜任这个岗位！n n3、通过详细的内容证明我的“优势”！简历不是写出来的，而是做出来的！简历不是写出来的，而是做出来的！撰写简历要做到撰写简历要做到”六个避免六个避免”n n1.避免冗长（废话多的很长）避免冗长（废话多的很长）n n2.避免虚夸避免虚夸n n3.避免过谦避免过谦n n4.避免遗漏避免遗漏n n5.避免喧宾夺主避免喧宾夺主n n6.避免书面差错避免书面差错作业：作业：n n撰写一份自己的简历撰写一份自己的简历n n准备百字左右的自我介绍准备百字左右的自我介绍