在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Fat Suppression in MR ImagingCeng Li2014-10-20在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Fat suppression (FS) is used in routine MR imaging for many purposes , but two main indications can be identified.1, FS is used to suppress the signal from normal adipose tissue to reduce chemical shift artifact , motion artifact or improve visualization of uptake of contrast material.2, FS is used to detect adipose tissue.在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Fat characteristics1, There is a small difference in resonance frequency between lipid and water protons. water - lipid 3.5 PPM (150Hz/T).2, The difference in T 1 between adipose tissue and water. 1.0T =150Hu ; 1.5T =225Hz ; 3.0T =420Hz在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Fat suppression is a generic term that includes various techniques :uChemical shift selective saturation , CHESSuInversion-recovery imaging , STIRuCHESS-STIR imaging , FAT-SATuopposed-phase imaging , DixonuSelective water excitation technique在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Chemical shift selective saturation, CHESSlwater - lipid 3.5 PPM (150Hz/T).lA frequency-selective saturation radio-frequency pulse with the same resonance frequency as that of lipids is applied to each slice-selection radio-frequency pulse.lA homogeneity spoiling gradient pulse is applied immediately after the saturation pulse to dephase the lipid signal. 在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Advantages :1, FS is lipid specific2, FS can be used with any imaging sequence3, FS has higher signal-to-noise ratio4, Relatively fast在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Disadvantages :1, Sensitive to B0 and B1 inhomogeneities 2, Sensitive to the magnetic field strength of B03, Low sequence efficiency在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Inversion-recovery imaging , STIR1， The difference in T 1 between adipose tissue and water. 1.0T =150Hz ; 1.5T =225Hz ; 3.0T =420Hz2， after 180 。Inversion pulse ,the T 1 of adipose tissue will recover faster than that of water .3, 90 。 pulse is applied at the null point of adipose tissue .在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Advantages :1, Robust to B0 and B1 inhomogeneities2, Reliable fat suppression在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Disadvantages :1, Only works with PD and T2W2, Non-specific ; suppresses short T1 species and enhancing tissue after contrast3, Low SNR efficiency4, Long scan times在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确CHESS-STIR imaging , FAT-SAT在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Advantages :1, Reliable fat suppression2, Relatively fast3, Robust to B0/B1 inhomogeneities and the strength of magnetic field在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Opposed-phase imaging , Dixon1, lipid protons and water protons have different frequencies. water protons precess fractionally faster than lipid protons. 3.5 PPM (150Hz/T)2, there will be cyclical in-phase and out-of-phase alternations of the two waves在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确I (in-phase) = water + fatI (out-phase) = water - fatI (water) = I (in-phase) + I (out-phase) / 2I (fat) = I (in-phase) - I (out-phase) / 2在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Advantages : 1, Robust fat saturation 2, Provides fat/water images 3, Allows recombined images 4, Universal compatibility 5, Quantitative applications 6, High SNR efficiency 7, Relatively lipid specific 8, fast在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Disadvantages :1, Does not suppress the signal from adipose tissue 2, More complex reconstruction在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Selective water excitation technique1, The difference in T 1 between adipose tissue and water2, The process is very complex Take a 90 。 pulse as an example 1-1 mode: 45+45 1-2-1 mode: 22.5+45+22.5 1-3-3-1 mode: 11.25+33.75+33.75+11.25在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Advantages : 1, Insensitive to B1 inhomogeneities 2, Versatile ; Practical to most pulse sequences except FSE 3, Relatively fast在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Disadvantages :1, Sensitive to B0 inhomogeneities2, Low sequence efficiency3, Longer excitation pulses在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确在整堂课的教学中，刘教师总是让学生带着问题来学习，而问题的设置具有一定的梯度，由浅入深，所提出的问题也很明确Thank you