团结友爱和睦相处共建和谐班级主题班会 诗朗诵团结是什么【思考】你从诗歌中感受到什么？你从诗歌中感受到什么？ 一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。小品谁是最重要的同学是什么？同学是什么？1共同学习做人与学习知识、发展自己共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。的合作伙伴。2共同面对成功与失败的精神支柱。共同面对成功与失败的精神支柱。3共同走上人生成功之路的互助力量。共同走上人生成功之路的互助力量。4拥有不同凡响的同学关系就是拥有不拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。同凡响的财富。5拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。1.上周星期三体育课我们班的同学和六一班的上周星期三体育课我们班的同学和六一班的同学打场篮球，由于比赛中的相互碰撞不小心撞同学打场篮球，由于比赛中的相互碰撞不小心撞到六一班的同学，他们不服气，说要打我们班同到六一班的同学，他们不服气，说要打我们班同学之类的话语，幸好我们班的同学都比较理性能学之类的话语，幸好我们班的同学都比较理性能很好的克制自己，才没有酿成大祸。很好的克制自己，才没有酿成大祸。2.下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发下课了，小明起身往教室外走，正好与正在发本子的小刚相撞，本子散了一地，小刚急了，说：本子的小刚相撞，本子散了一地，小刚急了，说：“你眼睛吓了啊！你眼睛吓了啊！”小明也不相让，紧接着打成小明也不相让，紧接着打成一团。一团。1 1、歧视同学甚至戏弄同学、歧视同学甚至戏弄同学2 2、独生子女，存在着、独生子女，存在着“自我中心自我中心”、“我行我我行我素素”的缺点。的缺点。3 3、喜欢孤军奋战，有孤僻、不合群的心理。、喜欢孤军奋战，有孤僻、不合群的心理。4 4、缺乏群体意识和协作精神，不懂在怎么去跟、缺乏群体意识和协作精神，不懂在怎么去跟别人相处。别人相处。5 5、存在矛盾不会相让，不能相互理解，而是相、存在矛盾不会相让，不能相互理解，而是相互指责，处理方式简单粗暴。互指责，处理方式简单粗暴。6 6、没有找准自己位置，认为自己是个人才，、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学歧视其他同学7 7、没有集体观念，从来没想过为班集体做、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献点事情，做点贡献8 8、总觉得自己比别人好，不思进取，妄自、总觉得自己比别人好，不思进取，妄自尊大尊大9 9、无视班级纪律。、无视班级纪律。 在一个在一个团队时，每一个人的参与都是，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。成功不可分割的一部分。我我们要正确地要正确地对待待别人，不能瞧不起人，不能瞧不起别人人,不能不能讥讽别人。人。要多要多宽容容别人，世界上没有十全十美人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。的人，每个人都会有缺点。讲求求团结，珍惜友，珍惜友谊。俗。俗话说地好：地好：“天下没有不散的宴席。天下没有不散的宴席。”没份友没份友谊都都来之不易，我来之不易，我们更要好好的珍惜更要好好的珍惜这一段一段快快乐的的时光。光。小建议关心人，关心人，团结人。每个人都有脆人。每个人都有脆弱的弱的时候，那候，那时候也是最需要候也是最需要别人人关心的关心的时候。候。乐于助人。于助人。别人有困人有困难的的时候，候，我我们要及要及时伸出援助之手。伸出援助之手。尊重人，信任人，尊重人，信任人，讲究友究友爱，不，不侮辱人，不侮辱人，不讥笑人，不笑人，不戏弄人，不弄人，不揭人短。揭人短。 小建议最最强的一的一项能力能力最有成就的一件事最有成就的一件事非常希望可以改善的一非常希望可以改善的一项习惯最喜最喜欢的食物的食物最最讨厌的事情的事情最欣最欣赏人的哪一人的哪一项特特质回想一下，身边的同学都为你做过些什么？你想对这些同学说些什么呢？ 以欣赏的眼光看人。每个同学都有自身的长处，让我们在欣赏别人的同时交流所获得的积极而丰富的情感体验我最欣赏_同学，具体表现在_我最欣赏_同学，具体表现在_我最欣赏_同学，具体表现在_我最欣赏_同学，具体表现在_我最欣赏_同学，具体表现在_我最欣赏_同学，具体表现在_歌曲相亲相爱一家人班级宣言环境优雅，秩序井然，纪律严谨。积极进取，团结友爱， 和睦共处。为创建进步和谐的六二班而努力。我们都在同一条船上，如果没有明确的目标，任何风向都不是顺风。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。