如何开好如何开好班级家长会班级家长会内容内容内容内容n n为什么要开？为什么要开？n n为谁开？为谁开？n做好会前准备工作n n会议一般流程会议一般流程n n组织家长会的要点组织家长会的要点n n案例点评案例点评为谁开？为谁开？为谁开？为谁开？幼儿、家长、教师幼儿、家长、教师为什么要开家长会？为什么要开家长会？为什么要开家长会？为什么要开家长会？n幼儿园教育指导纲要明确提出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园应与家庭密切合作、综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。 n n成功的家长会有助于在家庭和成功的家长会有助于在家庭和幼儿园之间建立一种之间建立一种“理解、信任、目理解、信任、目标一致标一致”的合作关系的合作关系做好会前准备工作做好会前准备工作 1.发邀请函2.会议环境准备3.会议材料准备4.会议人员工作安排1.1.发邀请函发邀请函n向家长说明本次家长会的目的向家长说明本次家长会的目的n简要说明本次家长会的内容简要说明本次家长会的内容n说明会议时间、地点说明会议时间、地点n召开本次家长会的单位（落款）召开本次家长会的单位（落款）邀请函范样邀请函范样尊敬的家长朋友：尊敬的家长朋友： 您好！随着新学期的到来，孩子们升入了新的班级，有的班级您好！随着新学期的到来，孩子们升入了新的班级，有的班级还换了新老师，为了让家长了解幼儿升班后本班各位教师、孩子的基本还换了新老师，为了让家长了解幼儿升班后本班各位教师、孩子的基本情况及本园、本班本学期的工作重点及保研、教研的一些基本情况，了情况及本园、本班本学期的工作重点及保研、教研的一些基本情况，了解家长的需求，听取家长对我园工作的建议，以达到家园协调配合，共解家长的需求，听取家长对我园工作的建议，以达到家园协调配合，共同教育的目的。为此，我园决定于同教育的目的。为此，我园决定于9 9月月2020日（本周四）晚上日（本周四）晚上7 7：309309：3030，在中三班教室开班级家长会。，在中三班教室开班级家长会。 希望家长按时参加，谢谢！希望家长按时参加，谢谢！ 幼儿园幼儿园 20152015年年月月日日回执：回执： 2.会议环境准备n环境布置、桌椅地的卫生环境布置、桌椅地的卫生n简单的欢迎语简单的欢迎语n展示区展示区展示学生的作品，展示教学成果展示学生的作品，展示教学成果照片照片视频视频3. 会议材料准备n家长会的接待安排：家长签到表、笔、家长签到所需要的桌椅家长会的接待安排：家长签到表、笔、家长签到所需要的桌椅n会议的讲话稿会议的讲话稿n幼儿作品等幼儿作品等n音响、课件所需要的笔记本音响、课件所需要的笔记本n照相、摄像照相、摄像会议材料准备会议材料准备4.会议人员工作安排n n班长、教师、生活老师班长、教师、生活老师一般流程一般流程一般流程一般流程n新班级家长会n普通班级家长会新班级家长会流程新班级家长会流程1.介绍班级工作人员及具体职责2.介绍班级幼儿情况3.介绍班级计划、工作重点及其他活动安排4.班级家园共育要求及注意事5.收集家长意见和建议6.交流7.会后总结、反思及反馈1.介绍班级工作人员及具体职责班级老师可根据以下几方面进行介绍：班级老师可根据以下几方面进行介绍：三位教师的分工及其各自的职责：班长、三位教师的分工及其各自的职责：班长、教师、生活老师教师、生活老师每个教师的个人简介：毕业院校、工作每个教师的个人简介：毕业院校、工作时间、性格特点时间、性格特点2.介绍班级幼儿情况n 男女比例、年龄比例3.介绍班级计划、工作重点及其他活动安排4.班级家园共育要求及注意事项n教育教学方面、班级管理方面5.收集家长意见和建议6.交流n教师与家长交流7.会后总结、反思及反馈n家长会后，教师应该和家长进行积极的沟通，及时地向家长反馈各种情况，如果向家长承诺什么，就一定要按照自己说的去做。否则容易让家长失去对教师的信任感，给以后沟通带来不便。普通班级家长会流程普通班级家长会流程1.回顾班级幼儿情况、教育教学情况2.介绍班级计划、工作重点及其他活动安排3.班级家园共育要求及注意事项4.收集家长意见和建议5.展示6.交流7.会后总结、反思及反馈1.回顾班级幼儿情况、教育教学情况n肯定成绩和进步， 学习方面、常规方面、家长方面n提出存在问题 班级问题、幼儿问题、家长方面2.介绍班级计划、工作重点及其他活动安排3.班级家园共育要求及注意事项4.收集家长意见和建议5.展示n展示幼儿的成绩和进步， 学习方面、生活方面、幼儿园和班级组织的方面6.交流n家长代表经验交流n教师与家长交流n家长与家长之间7.会后总结、反思及反馈组织家长会要点组织家长会要点1.1.注重谈话技巧，力求和谐融洽注重谈话技巧，力求和谐融洽 n少用你，多用我们、咱们班少用你，多用我们、咱们班n建立信任建立信任n站在同一个方向站在同一个方向n班级和幼儿园是不可分割的一体班级和幼儿园是不可分割的一体 勇于承担勇于承担 忌用幼儿园当作推卸责任的借口忌用幼儿园当作推卸责任的借口 忌加剧幼儿园与家长的矛盾忌加剧幼儿园与家长的矛盾2.2.注重会后沟通、增强信任感注重会后沟通、增强信任感 家长会后，教师应该和家长进行积极的沟通，及时地向家长反馈各种情况，如果向家长承诺什么，就一定要按照自己说的去做。否则容易让家长失去对教师的信任感，给以后沟通带来不便。3.3.注意教师仪态仪表注意教师仪态仪表n庄重、大方的着装会让家长产生信任感。 n语言要亲切、幽默、有趣、有活力且富于变化。话语亲切，缩短和家长的心理距离；语言要有活力，即表现出信心和热情以及对自己责任的自豪，n幽默可以让你和家长双方都轻松一点，活跃气氛，玩笑要适度；n讲话时还要注意不时变化语调、语速、音高、停顿和频率；切记不要照本宣读稿子；还可以称呼家长的名字，使家长感到你对他们很熟悉。怎样开好一个家长会？怎样开好一个家长会？怎样开好一个家长会？怎样开好一个家长会？n n正确的心态与站位：正确的心态与站位：正确的心态与站位：正确的心态与站位： 思考：思考：怎样看待家长？怎样看待家长？家长和幼儿园是一种什么关系？家长和幼儿园是一种什么关系？n n正确的看法：正确的看法： 家庭与幼儿园的合作对学生心理施加影响的过程对家校双方都是有意家庭与幼儿园的合作对学生心理施加影响的过程对家校双方都是有意义的。义的。 父母和教师一样是学生不可或缺的教育者。父母和教师一样是学生不可或缺的教育者。 作为教师，应把学生的父母看作自己最强有力的同盟军和助手，而不作为教师，应把学生的父母看作自己最强有力的同盟军和助手，而不是与学生一样的受教育者，或是挑毛病的是与学生一样的受教育者，或是挑毛病的“敌对者敌对者”。 案例分析： 幼儿园中班家长会班主任发言稿谢谢聆听！