1 1、自读课文，找一找作者笔、自读课文，找一找作者笔下故乡的元宵节有什么特点？举例下故乡的元宵节有什么特点？举例说一说。说一说。 2 2、文中哪些地方是、文中哪些地方是详写详写，哪些，哪些地方是地方是略写。略写。读文提示：读文提示： “没有狮子，龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有大头和尚戏翠柳，没有花担子、茶担子。”故乡的元宵是并不热闹的。 “六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。” 1、“我们那里一般不叫元宵，叫灯节。”作者介绍了哪些“灯”？请结合相关的语句说说各自的特点。 2、体会本篇文章开头、结尾的妙处。读文提示：读文提示： 不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。各种灯：玻璃方灯、白明角琉璃灯、珠子灯、红琉璃泡子、走马灯.兔子灯、绣球灯、马灯. 走马灯：一种供玩赏的灯。用彩纸剪成各种人骑马的形象，贴在灯里特制的轮子上，轮子因蜡烛的火焰形成的空气对流而转动，纸剪的形象随着绕圈。小资料：课文开头：课文开头：故乡的元宵是并不热闹的。故乡的元宵是并不热闹的。课文结尾： 年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。我们那里，初一到初五，店铺都不开门。初六打开两扇排门，卖一点市民必需的东西，叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉，就一挂鞭，几个炮仗，叫做“大开门”，开始正常营业。年，就这样过去了。读来显得格外清新自然。读来显得格外清新自然。对比对比自然收尾自然收尾详略得当详略得当当堂检测： 今年春节你是怎么过的？选两个你感兴趣的活动，采用“一详一略”的方式简单写一写。