你还记得制作植物临时装你还记得制作植物临时装片的步骤吗？片的步骤吗？擦滴撕展盖染吸指指出出植植物物细细胞胞各各部部分分的的名名称称：细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质温温故故解解惑惑线粒体线粒体你已经知道了植物细胞的结构，那么动物细胞是什么样的呢？动物细胞与植物细胞结构有什么异同呢？南海盐步中学南海盐步中学 何友贞何友贞通过本节学习，你将知道：怎样制作动物细胞临时装片？动物细胞的基本结构是怎样的？动物细胞与植物细胞在基本结构上有哪些相同点和不同点？自主学习：阅读教材P46-471 1、找出、找出和和标注标注制作制作动物细胞临时装片动物细胞临时装片每个步骤的每个步骤的关关键动词。和植物细胞临时装片制作比较有何异同。键动词。和植物细胞临时装片制作比较有何异同。同时思考每个步骤的作用。同时思考每个步骤的作用。1、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？生理盐水，用清水行不行？2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？抹的目的是什么？4、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？目的要求目的要求1、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。、制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。2、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。、认识人的口腔上皮细胞的基本结构。材料用具材料用具生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。微镜。擦净载玻片和盖玻片擦净载玻片和盖玻片滴加滴加12滴滴生理盐水生理盐水用消毒牙刮取用消毒牙刮取口腔内侧壁口腔内侧壁细胞细胞放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下盖上盖玻片盖上盖玻片染色（用稀碘液）染色（用稀碘液）擦擦滴滴刮刮涂涂盖盖吸吸染染用吸水纸从盖玻片另一侧吸引用吸水纸从盖玻片另一侧吸引方法步骤：方法步骤：一、制作临时装片一、制作临时装片漱漱用清水漱口用清水漱口 怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面怎样制作人的口腔上皮细胞临时装片？请你将下面的图片排序。的图片排序。1256正正确确顺顺序序：1 6 5 2 7 3 4347合 作 学 习1、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？么要用生理盐水，用清水行不行？2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？注意什么？3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？均匀涂抹的目的是什么？4、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？行染色？5、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？与植物细胞有什么相同和不同之处。与植物细胞有什么相同和不同之处。合作学习：阅读教材P46-471、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为什么要用生理盐水，用清水行不行？为什么要用生理盐水，用清水行不行？目的：保持细胞正常形态。目的：保持细胞正常形态。2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？在刮取材料前为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？为什么要将口腔漱净？在刮取的时候要注意什么？3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么？抹的目的是什么？使细胞分散，避免重叠而影响观察。使细胞分散，避免重叠而影响观察。人的口腔内侧壁。人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。轻轻刮几下，以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。合作学习：阅读教材P46-474、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细、为什么要用稀碘液对人的口腔上皮细胞进行染色？胞进行染色？使细胞结构清晰使细胞结构清晰【有较清晰的细胞核有较清晰的细胞核】，便于，便于观察观察二、用显微镜观察二、用显微镜观察重点观察一个口腔上皮重点观察一个口腔上皮细胞（细胞（先用先用低倍镜低倍镜观察，再观察，再用高倍镜观察）用高倍镜观察） 是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？野应该调得亮一些还是暗一些？为什么？暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。暗！为了使细胞之间的界限明显便于观察。4、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？、人的口腔上皮细胞的基本结构是怎样的？细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质 评评价价与与归归纳纳动物细胞图线粒体线粒体 评评价价与与归归纳纳人体内不同部位的细胞形态是否一样？结人体内不同部位的细胞形态是否一样？结构怎样？构怎样？ 动物细胞与植物细胞有什么相同和不同之处？分组讨论：探探究究二二相同点：细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核不同点：细胞壁 叶绿体 液泡制作细胞模型请事先准备清水、食用琼脂、海棠（或山楂、青请事先准备清水、食用琼脂、海棠（或山楂、青梅等）制成的果脯、小塑料食品袋、线等物品。梅等）制成的果脯、小塑料食品袋、线等物品。然后按照下列步骤操作。然后按照下列步骤操作。1、先将水和食用琼脂加热成溶胶状，然后将部分、先将水和食用琼脂加热成溶胶状，然后将部分胶状琼脂倒入小塑料袋。未用的琼脂应保温，否胶状琼脂倒入小塑料袋。未用的琼脂应保温，否则胶状琼脂会因冷却而凝固。则胶状琼脂会因冷却而凝固。2、当塑料袋中的琼脂即将凝固时，将一个海棠果、当塑料袋中的琼脂即将凝固时，将一个海棠果脯放入袋中，然后再注入另一部分琼脂溶胶。脯放入袋中，然后再注入另一部分琼脂溶胶。3、用线扎好塑料袋口。待琼脂溶胶凝固，动物细、用线扎好塑料袋口。待琼脂溶胶凝固，动物细胞模型就做好了。胞模型就做好了。课后动动手：课后动动手：根据植物细胞、动物细胞的结构，发挥自己的想象力制作出动物细胞、植物细胞模型本课小结：这这堂堂课课你你学学到到什什么么？我学会了！我学会了！1 1、制作临时装片我更加熟练了！、制作临时装片我更加熟练了！2 2、我知道了动物细胞的基本结构。、我知道了动物细胞的基本结构。3 3、我知道了动植物细胞结构有哪些、我知道了动植物细胞结构有哪些异同。异同。1. 构成生物体的结构和功能的基本单位是：构成生物体的结构和功能的基本单位是： （ ）A DNA B 染色体染色体 C 细胞细胞 D 基因基因2. 经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最经碘液染色后，观察人的口腔上皮细胞中颜色最深的是：深的是： （ ）A 细胞壁细胞壁 B 细胞膜细胞膜 C 细胞质细胞质 D 细胞核细胞核3.海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪收海水中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关？个结构有关？（ ）A 细胞壁细胞壁 B 细胞膜细胞膜 C 细胞质细胞质D 细胞核细胞核CDB1、公安部门得到一、公安部门得到一份生物样品，从外份生物样品，从外形上分辨不出该样形上分辨不出该样品是取自植物体还品是取自植物体还是动物体。是动物体。如果允许你借助显如果允许你借助显微镜，你怎样将它微镜，你怎样将它鉴定出来？鉴定出来？ 拓拓展展练练习习27我当小专家：我当小专家：公安部门得到公安部门得到2份生物样品，份生物样品，从外形上从外形上分辨不出分辨不出是取自是取自植物植物体还是体还是动物动物体。体。如果允许你借助显微镜，如果允许你借助显微镜，你你怎样将它鉴定出来怎样将它鉴定出来？样本样本A A样本样本B B动物细胞（没有细胞壁）动物细胞（没有细胞壁）植物细胞（有细胞壁）植物细胞（有细胞壁）阅读课文P47页，思考：1.在载玻片中央滴的是什么？目的是什么？浓度是多少？2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里？为什么要将口漱净？3、将牙签在液滴中涂抹的目的是什么？4、用显微镜观察时，显微镜视野应调亮一些还是稍暗一些？应调显微镜的哪些结构呢？ 探探究究一一指指出出植植物物细细胞胞各各部部分分的的名名称称：细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜叶绿体叶绿体细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质复复习习