句子的结构简单句并列句复合句简单句的五种基本句型1 1、 主语主语+ +谓语谓语2 2、 主语主语+ +谓语谓语+ +宾语宾语3 3、 主语主语+ +系动词系动词+ +表语表语4 4、 主语主语+ +谓语谓语+ +宾语宾语+ +宾语宾语5 5、 主语主语+ +谓语谓语+ +宾语宾语+ +宾补宾补1、主语+谓语e.g:1)Thegirlcrieseverynight.2)Thedoghasdied.3)Ournewteacherwillcome.4)Theprofessorisleaving.特点：此结构中的谓语动词都是不及物动词，如：come,go,leave,cry,live,walk,swim,run,die,arrive,rise,fall,work,look等。将下列句子译成英语1.太阳从东方升起（rise）。2.月亮绕着地球转（turnround）。3.他昨天在会上发了言(speake)。4.你的弟弟已经回来了。将下列句子译成英语1。太阳从东方升起。Thesunrisesfromtheeast.2.月亮绕着地球转。Themoonturnsroundtheearth.3.他昨天在会上发了言。Hespokeatthemeetingyesterday.4.你的弟弟已经回来了。Yourbrotherhascomeback.2、主语+谓语+宾语e.g:1)Helikesapples.2)Iboughtacaryesterday.3)Theboyhaseatenthreebananas.4)Themanisbeatinghisdog.5)Thefarmerwillcallthepolice.6)Dogslikeeatingbones.特点：此结构中的谓语动词都是及物动词，如：like,buy,do,eat,beat,call,visit,write,wear,spend,ask,call,see,hear,make等，宾语可以是名词，代词，也可以是动词不定式或动名词。将下列句子译成英语1.他经常帮助我。2.我非常喜欢这部电影。3.别出声。4.你吃过午饭了吗？5.我们决定开个班会。将下列句子译成英语1.他经常帮助我。2.我非常喜欢这部电影。3.别出声。4.你吃过午饭了吗？5.我们决定开个班会。He often helps me.I like the film very much.Dont make any noise.Have you had lunch?We decide to have a class meeting.3、主语+系动词+表语e.g:1)Imastudent/young/12/intheclassroom/here.2)Theseorangestastedelicious.3)Theweatherwillstayhot.4)Thetheorywillprovecorrect.5)ThisiswhatIwanttosay.6)Thetroubleishowtodealwiththeproblem.特点：此结构中的系动词包括此结构中的系动词包括be动词、表示动词、表示“感觉感觉”类的类的look,sound, smell, taste, feel、表示表示“变化变化”的的go, become, get, turn, grow和表示和表示“保持，存在和继续处于某种状态保持，存在和继续处于某种状态”类的类的keep,remain,stay,prove等。能作表语的有：名词，等。能作表语的有：名词，代词，数词，形容词，副词，介词短语，动词不定式和代词，数词，形容词，副词，介词短语，动词不定式和名词性从句等。名词性从句等。将下列句子译成英语1.我和马丽都在2年级。2.天空变得越来越暗了。3.她看起来很年轻。4.昨天晚上我们在家。5.我的愿望是明年访问北京。将下列句子译成英语1.我和马丽都在2年级。2.天空变得越来越暗了。3.她看起来很年轻。4.昨天晚上我们在家。5.我的愿望是明年访问北京。MaryandIarebothinGrade2.Theskyisbecomingdarkeranddarker.Shelooksyoung.Wewereathomelastnight.MywishistovisitBeijingnextyear.4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语e.g:1)Hetoldmeastory.2)Iwillshowyoumynewbike.3)Shehasgivenyoutoomuchhelp.4)Hechargedmefiveyuan(forthebook).5)TheyoungmanteachesusEnglish.6)Thepolicemantoldushowtofindthethief.特点：常接双宾语的动词有tell,give,show,buy,teach,warn,promise,allow,charge,cost,excuse,answer,forgive,gain等，直接宾语可以是名词，动词不定式，宾语从句等。这种结构常常可以转化为“主语+谓语+直接宾语+介词+间接宾语”将下列句子译成英语1.你给他做个飞机模型好吗？2.你可以给我们讲你的学校生活吗？3.我昨天给她发了一个电子邮件。4.请问下一班车什么时候开？5.那个警察给我指出了地图上医院的位置。将下列句子译成英语1.你给他做个飞机模型好吗？2.你可以给我们讲你的学校生活吗？3.我昨天给她发了一个电子邮件。4.请你告诉我下一班车什么时候开（leave）？5.那个警察给我们指出了（show）地图上医院的位置。Wouldyoumakehimamodelplane?Wouldyoutellussomethingaboutyourschoollife?YesterdayIsentheranemail.Wouldyoutellmewhenthenexttrainleaves?Thepolicemanshowedusthehospitalonthemap.5.主语+谓语+宾语+宾补e.g:1)WefindEnglishausefultool.2)Hefoundthewindowsopen.3)Ididntseeanybodyintheroom.特点：名词，形容词，副词和介词短语作宾语补足语时，它与宾语构成逻辑上的主表关系。4）Myteacheradvisedmetobecomealawyer.5)Mothertoldmetoputawaymybooks.6)Iheardhersing(inthenextroom).7)Inoticedhimsettingfiretotheroom.8)Iseesomeoldmenseatedinthecorner.特点：动词不定式，现在分词作宾语补足语时，与宾语构成逻辑上的主谓关系（如例4，5，6，7）；过去分词作宾语补足语时，与宾语构成逻辑上的动宾关系（如例8）将下列句子译成英语1.学生们经常保持教室整洁。2.我们要尽力使我们的城市变得更加美丽。3.我发觉那本书很有趣。4.他们给儿子取名布什。5.刚才我听见她在房间里高兴地唱歌。将下列句子译成英语1.学生们经常保持教室整洁。2.我们要尽力使我们的城市变得越来越美丽。3.我发觉那本书很有趣。4.他们给儿子取名布什。5.刚才我听见她在房间里高兴地唱歌。Thestudentsoftenkeeptheclassroomclean.Wemusttryourbesttomakeourcitymoreandmorepretty.Ifindthebookveryinteresting.TheynamedtheirsonBush.Iheardhersinginghappilyintheroomjustnow.What will the future life be like?Lets imagine it. On the one hand,maybe,with the development of science and technology,some diseases will be cured,and people will live longer than they do now.They will live a happier life and their living environment will be cleaner and more satisfactory.On the other hand, some problem will arise.Our earth will become more and more crowded.Human beings will have to move to other planets to survive. In a word,great changes will take place in peoples future life.