一、初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，哪些反映了他追求高洁,隐世避俗的品性？桃花源记 归园田居归园田居二、说说你对陶渊明的了解。种豆南山下种豆南山下,草盛豆苗稀。草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽晨兴理荒秽,带月荷锄归；带月荷锄归； 道狭草木长道狭草木长 ,夕露沾我衣。夕露沾我衣。 衣沾不足惜衣沾不足惜 ,但使愿无违。但使愿无违。归归园田园田居居(三三) 五柳先生传陶渊明陶陶 渊渊 明明（365427） 陶渊明，名陶渊明，名潜潜，字，字元亮元亮，东晋东晋著名诗人。世著名诗人。世称称“靖节先生靖节先生”。因不满。因不满当时社会现实，辞去官职，当时社会现实，辞去官职，归隐田园。长于诗文辞赋，归隐田园。长于诗文辞赋，多田园诗。多田园诗。其诗多描写自其诗多描写自然风光，表达对田园的热然风光，表达对田园的热爱，揭露官场的黑暗。爱，揭露官场的黑暗。 代代表作有表作有桃花源记桃花源记、归去来兮辞归去来兮辞、归园归园田居田居等。等。 陶渊明担任彭泽县令时，上级派一官员到彭泽视察，有人深知此事马虎不得，劝陶渊明好生准备，不料陶渊明却说“我不能为五斗米俸禄，卑躬屈膝，向乡里小儿弯腰行礼 ！”当即脱去官服，辞官回老家去了。从此不再做官。后世用“不为五斗米折腰 ”表示为人清高，有骨气，不为名利奔走逢迎。自传，传记文的一种，自传，传记文的一种，是是叙述作者自己生平经叙述作者自己生平经历的文章历的文章。一般来说，。一般来说，自传自传要介绍自己的字的要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展格爱好及思想发展等等等等 本文是陶渊明本文是陶渊明本文是陶渊明本文是陶渊明托名托名托名托名五柳先生写的五柳先生写的五柳先生写的五柳先生写的自传自传自传自传，五柳先生的，五柳先生的，五柳先生的，五柳先生的形象就是陶渊明的形象就是陶渊明的形象就是陶渊明的形象就是陶渊明的自画像。作者正是自画像。作者正是自画像。作者正是自画像。作者正是通过五柳先生通过五柳先生通过五柳先生通过五柳先生“颇颇颇颇示己志示己志示己志示己志”，表达自，表达自，表达自，表达自己的思想感情。己的思想感情。己的思想感情。己的思想感情。 嗜嗜 辄辄 吝吝 褐褐 箪箪 汲俦汲俦 觞觞 瓢屡瓢屡 娄娄 欤欤shngShzh lnhdnjchupiolluy读准字音读准字音 学习目标：1.1.积累文言词汇积累文言词汇2.2.了解人物性格志趣和精神风貌了解人物性格志趣和精神风貌3.3.体会朴素凝练的语言风格体会朴素凝练的语言风格 先生不知何许人也，亦不详其先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，留。环堵萧然，五柳先生传（zhun）不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：赞曰：黔娄之妻有言：“不不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？ 先生不知先生不知先生不知先生不知何许何许何许何许人也，亦不人也，亦不人也，亦不人也，亦不详详详详其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树，其姓字，宅边有五柳树， 因因因因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解不求甚解不求甚解不求甚解； 每有每有每有每有会意会意会意会意，便欣然忘食，便欣然忘食，便欣然忘食，便欣然忘食 。性。性。性。性嗜嗜嗜嗜酒，酒，酒，酒， 家贫不能常得家贫不能常得家贫不能常得家贫不能常得 。 亲旧亲旧亲旧亲旧知其如知其如知其如知其如此，此，此，此，或或或或置酒而招之；置酒而招之；置酒而招之；置酒而招之；造造造造饮饮饮饮辄辄辄辄尽，尽，尽，尽，期期期期在必醉。既醉而退，在必醉。既醉而退，在必醉。既醉而退，在必醉。既醉而退， 曾不曾不曾不曾不吝情吝情吝情吝情去留。环堵去留。环堵去留。环堵去留。环堵萧然萧然萧然萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空， 宴宴宴宴如如如如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终自终自终自终。译文译文译文译文什么地方。什么地方。什么地方。什么地方。许许许许：处处处处所所所所详细详细详细详细地知道地知道地知道地知道文中指文中指文中指文中指读书读书读书读书只求只求只求只求领领领领会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解会要旨，不在一字一句的解释释释释上上上上过过过过分下功分下功分下功分下功夫。夫。夫。夫。现现现现在指：在指：在指：在指：1 1、学、学、学、学习习习习不不不不认认认认真，不求深入理解；真，不求深入理解；真，不求深入理解；真，不求深入理解；2 2、了解情况、了解情况、了解情况、了解情况不深入。不深入。不深入。不深入。对书对书对书对书中的意旨有独到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：中的意旨有独到的体会。会：体会、体会、体会、体会、领领领领会。意：会。意：会。意：会。意：书书书书中的意旨。中的意旨。中的意旨。中的意旨。喜喜喜喜欢欢欢欢、特殊的、特殊的、特殊的、特殊的爱爱爱爱好。好。好。好。亲亲亲亲戚朋友。戚朋友。戚朋友。戚朋友。亲亲亲亲：亲亲亲亲戚。旧：戚。旧：戚。旧：戚。旧：旧交、旧友。旧交、旧友。旧交、旧友。旧交、旧友。有有有有时时时时往、到往、到往、到往、到就就就就希望、愿望希望、愿望希望、愿望希望、愿望不曾不曾不曾不曾挂心、在意挂心、在意挂心、在意挂心、在意冷清的冷清的冷清的冷清的样样样样子子子子安然自若的安然自若的安然自若的安然自若的样样样样子子子子过过过过完自己的一生完自己的一生完自己的一生完自己的一生 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。v五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。就用它做了自己的号。为什么自号为什么自号“五柳先生五柳先生”? 体现了他体现了他怎样的精神风貌怎样的精神风貌?v可见家居环境清静、淡雅、简朴v由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。v他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。了吃。 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。v五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。就用它做了自己的号。为什么自号为什么自号“五柳先生五柳先生”? 体现了他体现了他怎样的精神风貌怎样的精神风貌?v可见家居环境清静、淡雅、简朴v由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。v他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，喜欢读书，不过分在字句上下功夫不过分在字句上下功夫，每当对，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘书中意旨有所领会的时候，就高兴连饭都忘了吃。了吃。 性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。 嗜：喜欢，爱好。 或：有时。 造：到，往。 辄：就。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。v他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他有这种情况，有时摆了酒叫亲戚朋友知道他有这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要把酒喝得尽兴，希望一他来喝。他一来就要把酒喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。说走就走。“嗜酒嗜酒”说明了什么说明了什么?v借酒醉获得心灵的平静v体现了他的率真放达的天性环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志，忘怀得失，以此自终。v简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安然自若。经常写文章经常是空的，可是他安然自若。经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己趣。他从不把得失放在心上，这样过完自己的一生。的一生。他为什么他为什么“常著文章自娱常著文章自娱”?v淡泊名利。v他实际上有痛苦，但能从读书、饮酒、写文章当中得到解脱和乐趣。 赞赞赞赞曰：曰：曰：曰：黔娄黔娄黔娄黔娄之妻有言：之妻有言：之妻有言：之妻有言：“ “不不不不戚戚戚戚戚戚戚戚于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不汲汲汲汲汲汲汲汲于富贵。于富贵。于富贵。于富贵。” ”其言，其言，其言，其言，兹若人兹若人兹若人兹若人之之之之俦俦俦俦乎？衔乎？衔乎？衔乎？衔觞觞觞觞赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天氏之民欤？氏之民欤？葛天氏之民欤？传记结传记结传记结传记结尾的尾的尾的尾的评论评论评论评论性文字。性文字。性文字。性文字。战战战战国国国国时齐时齐时齐时齐国的国的国的国的隐隐隐隐士。士。士。士。忧忧忧忧愁的愁的愁的愁的样样样样子。子。子。子。心情急切的心情急切的心情急切的心情急切的样样样样子。子。子。子。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。此人，指五柳先生。朋友、伴朋友、伴朋友、伴朋友、伴侣侣侣侣酒杯酒杯酒杯酒杯译文译文译文译文赞曰：黔娄之妻有言：赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。不汲汲于富贵。”v赞曰：黔娄的妻子曾经说过：赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官忧心忡忡，不热衷于发财做官。” 与“不慕荣利”相照应其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤? 从这句话看，从这句话看，他该是五柳先生一类人吧？他该是五柳先生一类人吧？一一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？者是葛天氏治下的百姓吧？会意会意:领会书中的意思领会书中的意思辄：就，于是辄：就，于是萧然萧然:空荡空荡,空寂空寂晏如晏如:高兴的样子高兴的样子戚戚戚戚:忧愁的样子忧愁的样子汲汲：形容心情急切样子汲汲：形容心情急切样子( (汲汲: :取水于井取水于井) )俦：朋友、伴侣俦：朋友、伴侣觞：酒杯觞：酒杯Next 译文： 五柳先生不知道是什么地方的人，也不清楚他的姓名和表字。因为住宅旁边有五棵柳树，就用它做了自己的号。他安安静静的，很少说话，不羡慕荣华利禄。喜欢读书，不过分在字句上下功夫，每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得连饭都也忘了吃。他有嗜酒的天性，家里穷，经常没有酒喝。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒叫他来喝。他一来就要喝得尽兴，希望一定喝醉。喝醉了就回家去，并不装模作样，说走就走。简陋的居室里冷冷清清，遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，可是他安之自若，经常写文章来消遣时光，从文中也稍微透露出自己的志趣。他从不把得失放在心上，这样过完了自己的一生。 附2 赞曰：黔娄的妻子曾经说过：“不为贫贱而忧心忡忡，不热衷于发财做官。”从这话看来，他该是五柳先生一类人吧？一边喝酒一边吟诗，为自己抱定的志向而感到无比快乐。他大概是无怀氏时候的百姓，或者是葛天氏治下的百姓吧？附31、初读课文，概括各段大意。、初读课文，概括各段大意。v第一段：为五柳先生作传。从生平、性格、第一段：为五柳先生作传。从生平、性格、生活和志趣，全面展现了一位志趣雅洁、淡生活和志趣，全面展现了一位志趣雅洁、淡泊名利的儒士形象。泊名利的儒士形象。v第二段：引用名言赞颂五柳先生，通过议论第二段：引用名言赞颂五柳先生，通过议论揭示文章的中心思想。揭示文章的中心思想。一、本文主要从哪些方面来写五柳先生一、本文主要从哪些方面来写五柳先生的？的？ 从哪些句子中可以看得出来？从哪些句子中可以看得出来？1、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣？ v性格：不慕名利，率真自然，安贫乐道。性格：不慕名利，率真自然，安贫乐道。 闲静少言，不慕荣利，常著文章自娱。闲静少言，不慕荣利，常著文章自娱。v生活：生活：家贫不能常得酒，家贫不能常得酒，短褐穿结短褐穿结箪瓢空。箪瓢空。环堵萧然乐著文，志怀得失以此终。环堵萧然乐著文，志怀得失以此终。v志趣：志趣：读书：每有会意，便欣然忘食。读书：每有会意，便欣然忘食。饮酒：性嗜酒，期在必醉。饮酒：性嗜酒，期在必醉。 写文章：常著文章自娱。写文章：常著文章自娱。整体感知：整体感知：陶渊明：人物性格：陶渊明：人物性格：闲静少语，不慕名利。闲静少语，不慕名利。生活背景：生活背景：环堵萧然，不蔽风日。环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。志趣爱好：志趣爱好：1、好读书、好读书 2、性嗜酒、性嗜酒 3、常著文章自娱、常著文章自娱精神面貌：精神面貌：淡泊名利，独立特行；淡泊名利，独立特行；率直自然，安贫乐道。率直自然，安贫乐道。主要方面相关文字先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利；曾不吝情去留；忘怀得失。好读书，不求甚解；性嗜酒；常著文章自娱。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。籍贯姓字思想性格志趣爱好生活状况五柳先生传性格：性格： 闲静少言闲静少言 不慕荣利不慕荣利生活：生活：环堵萧然环堵萧然 ，晏如也，晏如也志趣读书：读书：好读书，不求甚解好读书，不求甚解饮酒：饮酒：性嗜性嗜酒，期在必醉酒，期在必醉 写文章：写文章：常著常著文章自娱文章自娱不不慕慕名名利利，率率真真自自然然，安安贫贫乐乐道道1.1.文章的结构模式有什么特点文章的结构模式有什么特点？2 2为什么自号为什么自号“五柳先生五柳先生”? ? 体现了他怎样的精神风貌体现了他怎样的精神风貌? ?3. 3.陶渊明好读书为什么不求甚解？陶渊明好读书为什么不求甚解？陶渊明好读书为什么不求甚解？陶渊明好读书为什么不求甚解？4.4.哪些语句表现了五柳先生的性哪些语句表现了五柳先生的性 格生活和志趣格生活和志趣? ? 1.1.文章的结构模式有什么特点文章的结构模式有什么特点？2.2.为什么自号为什么自号“五柳先生五柳先生”? ? 体现了他怎样的精神风貌体现了他怎样的精神风貌? ?3.陶渊明好读书为什么不求甚解？陶渊明好读书为什么不求甚解？4.4.哪些语句表现了五柳先生的性哪些语句表现了五柳先生的性 格生活和志趣格生活和志趣? ?3.3.文中含义文中含义：读书只求领会意旨，不在：读书只求领会意旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。一字一句的解释上过分下功夫。 今义今义：只求懂得个大概，不求深刻了：只求懂得个大概，不求深刻了解（含贬义）。解（含贬义）。 读书目的，不是追求名利，是求得读书目的，不是追求名利，是求得 精神享受和安慰，寄托感思。精神享受和安慰，寄托感思。1.文章采用先叙后议的结构文章采用先叙后议的结构(传文传文+赞语赞语)2.五柳先生五柳先生得名的原因是其宅边有五棵柳树得名的原因是其宅边有五棵柳树.可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境可可见家居环境清静、淡雅、简朴由环境可见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度见他淡泊的志趣、不慕荣利的生活态度哪些语句表现五柳先生的性格、哪些语句表现五柳先生的性格、生活和志趣生活和志趣隐者风范(性格)：闲静少言，不慕荣利书中求乐(爱好)：好读书，不求甚解率真放达(爱好)：性嗜酒，期在必醉，曾不吝情去留安贫乐道(生活)：短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也自得其乐，淡泊名利(爱好)：常著文章自娱，忘 怀得失。1 1 1 1、如何介绍自己的籍贯姓名？、如何介绍自己的籍贯姓名？、如何介绍自己的籍贯姓名？、如何介绍自己的籍贯姓名？ 借其宅边五棵柳树，便自称借其宅边五棵柳树，便自称借其宅边五棵柳树，便自称借其宅边五棵柳树，便自称“五柳先生五柳先生五柳先生五柳先生”。作。作。作。作者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋者说不知他是谁，其实正暗示指作者本人。晋代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的代是很讲究门第的，先生的所作所为与当时的世风显然是背道而驰的，世风显然是背道而驰的，世风显然是背道而驰的，世风显然是背道而驰的，表现了他卓而不群、表现了他卓而不群、表现了他卓而不群、表现了他卓而不群、不随世俗的品性。不随世俗的品性。不随世俗的品性。不随世俗的品性。 “不知何许人也不知何许人也, ,亦不详其姓字亦不详其姓字” 2 2 2 2、直接写他思想性格的句子是？、直接写他思想性格的句子是？、直接写他思想性格的句子是？、直接写他思想性格的句子是？ 五柳先生对名利看得很淡，对五柳先生对名利看得很淡，对五柳先生对名利看得很淡，对五柳先生对名利看得很淡，对物质生活没有过高的的追求物质生活没有过高的的追求物质生活没有过高的的追求物质生活没有过高的的追求, , , ,安贫乐安贫乐安贫乐安贫乐道，道，道，道，文中反映他这种思想性格特点文中反映他这种思想性格特点文中反映他这种思想性格特点文中反映他这种思想性格特点的句子是的句子是的句子是的句子是“闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利”。 “闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利”。 3 3 3 3、五柳先生的三大爱好反映出、五柳先生的三大爱好反映出、五柳先生的三大爱好反映出、五柳先生的三大爱好反映出他怎样的精神品质？他怎样的精神品质？他怎样的精神品质？他怎样的精神品质？ 第一大爱好第一大爱好第一大爱好第一大爱好“好读书好读书好读书好读书”第二大爱好第二大爱好饮酒。饮酒。第三大志趣第三大志趣著文章。著文章。讨论：1 陶渊明陶渊明“好读书好读书”，为什么，为什么“不求甚解不求甚解”呢？呢？2 喝酒为什么要喝酒为什么要“期在必醉期在必醉”？3 作者常写文章，目的是什么？作者常写文章，目的是什么？4 生活条件如此恶劣，作者为何还能生活条件如此恶劣，作者为何还能“晏如也晏如也”？5 何为何为“赞赞”？赞语中的那一句话和？赞语中的那一句话和“传传”中的语中的语句照应？对作者的这种性格，该怎样看待？句照应？对作者的这种性格，该怎样看待？6 全文那些句子或短语中用到了全文那些句子或短语中用到了“不不”字？它们有字？它们有什么作用？什么作用？合作探究：合作探究：1.1.陶渊明陶渊明“好读书好读书”，为什么，为什么“不求不求甚解甚解”呢？呢？ 明确：它与作者的明确：它与作者的“不慕荣利不慕荣利”的的性格有关。他读书的目的性格有关。他读书的目的,是一种求知是一种求知的满足与精神享受，所以的满足与精神享受，所以“每有会意，每有会意，便欣然忘食。便欣然忘食。”他既不求名，也不求他既不求名，也不求利，只求精神上得到安慰，他的不求利，只求精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的反映。甚解是他率真自然性格的反映。2.喝酒为什么要喝酒为什么要“期在必醉期在必醉”？ 明确：五柳先生在污浊的世俗社会明确：五柳先生在污浊的世俗社会里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情里特立独行，内心必有许多愁苦，寄情于酒，这是他使自己得到解脱的一种方于酒，这是他使自己得到解脱的一种方法。他饮酒时法。他饮酒时“造饮辄醉造饮辄醉”“既醉而退，既醉而退，曾不吝情去留曾不吝情去留”，也是他率真放达的体，也是他率真放达的体现。现。 3.作者常写文章，目的是什么？作者常写文章，目的是什么？ 明确：五柳先生才华出众，著文章不明确：五柳先生才华出众，著文章不是要给别人看是要给别人看,更不是要献给统治者去求更不是要献给统治者去求得官禄得官禄,而只是而只是“自娱自娱”，这正是他不慕，这正是他不慕荣利的体现。这与世人的追名逐利形成荣利的体现。这与世人的追名逐利形成了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保了鲜明对比，使这个身处污浊社会而保持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万持高风亮节的五柳先生形象使人钦佩万分。分。 4. “环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空瓢屡空”生活条件如此恶劣，作者为何还生活条件如此恶劣，作者为何还能能“晏如也晏如也”？这种精神值得提倡吗？这种精神值得提倡吗？ 明确：作者的生活状况是穷困的：明确：作者的生活状况是穷困的：“环堵萧环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。”不仅不仅写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者写出了他的穷困潦倒，而且含蓄地说明了作者以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德以古贤颜回自比，表达了自己追求高尚的道德情操，以及安贫乐道的思想。活灵活现地刻画情操，以及安贫乐道的思想。活灵活现地刻画出一个出一个虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名利虽处于贫苦之中却悠闲自适、淡泊名利的隐士的隐士形象形象. 5.何为何为“赞赞”？赞语中的哪句话和传文中？赞语中的哪句话和传文中的的“不慕名利不慕名利”相照应？对作者的这种性相照应？对作者的这种性格，该怎样看待？格，该怎样看待？ 明确：明确：“赞赞”是历史传记的一种体式，缀是历史传记的一种体式，缀于传文之末，不是赞美，而是对史传正文的于传文之末，不是赞美，而是对史传正文的记事和褒贬做进一步的补充和阐发。本文用记事和褒贬做进一步的补充和阐发。本文用这一体式，进一步的揭示五柳先生的精神和这一体式，进一步的揭示五柳先生的精神和拓展文章的境界。拓展文章的境界。 与赞文与赞文“不汲汲于富贵不汲汲于富贵”相照应相照应文中刻画了五柳先生一个怎样的形象文中刻画了五柳先生一个怎样的形象？ “闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。他有三大志趣。一是读书，二是饮酒，方。他有三大志趣。一是读书，二是饮酒，三是著文章。三是著文章。通过这种种叙述，把一个通过这种种叙述，把一个虽然贫困，却独虽然贫困，却独立于世俗之外的隐士形象立于世俗之外的隐士形象活灵活现地刻画出活灵活现地刻画出来了，赞美了他来了，赞美了他安贫乐道安贫乐道的精神。的精神。作者与五柳先生关系作者与五柳先生关系v借五柳先生写自己。v五柳先生的生活情趣，正是陶渊明弃官归隐、安贫乐道的人生态度的反映。五五五五柳柳柳柳先先先先生生生生传传传传传文传文传文传文赞语赞语赞语赞语名号来历：名号来历：名号来历：名号来历：性格：性格：性格：性格：生活：生活：生活：生活：志趣：志趣：志趣：志趣：宅边有五柳树。宅边有五柳树。宅边有五柳树。宅边有五柳树。闲静少言，不慕荣利。闲静少言，不慕荣利。闲静少言，不慕荣利。闲静少言，不慕荣利。环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。好读书好读书好读书好读书性嗜酒性嗜酒性嗜酒性嗜酒常著文章自娱常著文章自娱常著文章自娱常著文章自娱不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱不戚戚于贫贱不汲汲于富贵不汲汲于富贵不汲汲于富贵不汲汲于富贵衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志衔觞赋诗，以乐其志安贫安贫安贫安贫乐道乐道乐道乐道不慕不慕不慕不慕荣利荣利荣利荣利洁身洁身洁身洁身自好自好自好自好照应：照应：照应：照应：“ “不慕荣利不慕荣利不慕荣利不慕荣利” ”照应：环堵萧然，不蔽风日；照应：环堵萧然，不蔽风日；照应：环堵萧然，不蔽风日；照应：环堵萧然，不蔽风日； 短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。短褐穿结，箪瓢屡空。照应：照应：照应：照应：“ “常著文章自娱，颇示己志。常著文章自娱，颇示己志。常著文章自娱，颇示己志。常著文章自娱，颇示己志。” ”请用课文原句答题请用课文原句答题：1、“五柳先生五柳先生”的字号来源于的字号来源于_。2、“五柳先生五柳先生”最突出的性格特征是最突出的性格特征是_。3、“五柳先生五柳先生”的三大志趣的三大志趣_、_、_。4、“五柳先生五柳先生”的生活境况是的生活境况是 _ _。5、赞语中哪句话与传文中、赞语中哪句话与传文中“不慕荣利不慕荣利“一句相照应？一句相照应？ _。宅边有五柳树宅边有五柳树闲静少言，不慕荣利闲静少言，不慕荣利好读书好读书性嗜酒性嗜酒常著文章常著文章环堵萧然，不蔽风日；环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也不汲汲于富贵不汲汲于富贵 讨论：本文在写作上最大的特点是多用否定句，请从文中找出这些否定句，想一想，多用否定句有什么作用？一、品味一、品味“不不”字，初识人物性格志趣。字，初识人物性格志趣。“不知何许人也不知何许人也, ,亦不详其姓字亦不详其姓字”“不慕荣利不慕荣利”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”“不求甚解不求甚解”“家贫不能常得家贫不能常得”“不蔽风日不蔽风日”“曾不吝情去留曾不吝情去留”“不不”字为一篇字为一篇眼目眼目淡泊宁静淡泊宁静恬淡自足恬淡自足胸襟开阔，意存高远胸襟开阔，意存高远开朗乐观开朗乐观耿直率真耿直率真 “不不”6.全文哪些句子或短语中用到了全文哪些句子或短语中用到了“不不”字字？它们有什么作用？它们有什么作用？作者言作者言“不不”，突出了自己与世俗的格，突出了自己与世俗的格格不入，突出了他对高洁志趣和人格的格不入，突出了他对高洁志趣和人格的坚持，不仅让读者对他的与众不同击节坚持，不仅让读者对他的与众不同击节叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，叹赏，也使文章笔墨精粹而笔调诙谐，读来生动活泼，引人入胜。读来生动活泼，引人入胜。二、品味细节，再识人物性格志趣。二、品味细节，再识人物性格志趣。1、每有会意，便欣然忘食专志乐学。2、造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留率真洒脱。3、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空安守贫贱。4、衔觞赋诗，以乐其志高雅脱俗。三、概括态度，体会多面写人法。三、概括态度，体会多面写人法。 对读书的态度；对做客的态度；对家境的态度；对著文的态度；对得失的态度，对贫富的态度。四、抓取典故，体会类比写人法。四、抓取典故，体会类比写人法。屡空 黔娄 无怀氏之民 葛天氏之民类比类比学学者者隐隐士士百百姓姓百百姓姓安道积累积累培养美感，丰富词汇。培养美感，丰富词汇。1、名句：好读书，不求甚解。不戚戚于贫贱不汲汲于富贵2、精炼雅致的四字句。课内的有：造饮辄尽，期在必醉闲静少言，不慕荣利环堵萧然，不蔽风日短褐穿结，箪瓢屡空忘怀得失，以此自终衔觞赋诗，以乐其志迁移联想：芳草鲜美，落英缤纷 土地平旷，屋舍俨然解释下列画线的字词解释下列画线的字词亲旧亲旧（ ）知其如此）知其如此 期期（ ）在必醉）在必醉 环环堵堵（ ）萧然萧然（ ） 造造（ ）饮）饮辄辄（ ）尽）尽 因因以为以为（ ）号）号 晏如晏如（ ）也）也 每有每有会意会意（ ） 以此以此自终自终（ ） 亲戚朋友亲戚朋友期望、愿望期望、愿望墙墙冷冷清清的样子冷冷清清的样子到、往到、往总是总是“以之为以之为”，把它作，把它作为为安然自若的样子安然自若的样子对书中的内容有所领会对书中的内容有所领会过完自己的一生过完自己的一生（3 3 3 3）解释加点词的意义：）解释加点词的意义：）解释加点词的意义：）解释加点词的意义：先生不知何先生不知何先生不知何先生不知何许许许许人也（人也（人也（人也（ ）每有每有每有每有会意会意会意会意 （ ） （ ）亲亲亲亲旧旧旧旧知其如此（知其如此（知其如此（知其如此（ ）造饮造饮造饮造饮辄辄辄辄尽（尽（尽（尽（ ）期期期期在必醉（在必醉（在必醉（在必醉（ ）处所处所处所处所体会，领会体会，领会体会，领会体会，领会书中的旨意书中的旨意书中的旨意书中的旨意旧交、旧友旧交、旧友旧交、旧友旧交、旧友就就就就希望希望希望希望短褐短褐短褐短褐穿结穿结穿结穿结（ ）衔衔衔衔觞觞觞觞赋诗（赋诗（赋诗（赋诗（ ）以以以以乐乐乐乐其志（其志（其志（其志（ ）不不不不戚戚戚戚戚戚戚戚于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不于贫贱，不汲汲汲汲汲汲汲汲于富贵于富贵于富贵于富贵 （ ）（）（）（）（ ）环堵环堵环堵环堵萧然萧然萧然萧然（ ）指衣服上有洞和补丁。指衣服上有洞和补丁。指衣服上有洞和补丁。指衣服上有洞和补丁。酒杯酒杯酒杯酒杯以以以以-为乐为乐为乐为乐忧愁的样子忧愁的样子忧愁的样子忧愁的样子心情急切的样子心情急切的样子心情急切的样子心情急切的样子空寂空寂空寂空寂(4)(4)(4)(4)一词多义。一词多义。一词多义。一词多义。之之之之 言言言言 意意意意 得得得得 或置酒而招或置酒而招或置酒而招或置酒而招之之之之黔娄黔娄黔娄黔娄之之之之妻有言妻有言妻有言妻有言闲静少闲静少言言黔娄之妻有黔娄之妻有黔娄之妻有黔娄之妻有言言言言每又会每又会每又会每又会意意意意意意意意暇甚暇甚暇甚暇甚家贫不能常家贫不能常家贫不能常家贫不能常得得得得忘怀忘怀忘怀忘怀得得得得失失失失他，代词他，代词他，代词他，代词的，助词的，助词的，助词的，助词说，说话说，说话说，说话说，说话言语、话言语、话言语、话言语、话意旨意旨意旨意旨神情神情神情神情得到得到得到得到益处益处益处益处其其其其 甚甚甚甚 志志志志 去去去去 亲旧知亲旧知亲旧知亲旧知其其其其如此如此如此如此其其其其言兹若人之俦乎言兹若人之俦乎言兹若人之俦乎言兹若人之俦乎不求不求不求不求甚甚甚甚解解解解所欲有所欲有所欲有所欲有甚甚甚甚于生者于生者于生者于生者寻向所寻向所寻向所寻向所志志志志颇示己颇示己颇示己颇示己志志志志日始出时日始出时日始出时日始出时去去去去人近人近人近人近曾不吝情曾不吝情曾不吝情曾不吝情去去去去留留留留他他他他语气词，表语气词，表语气词，表语气词，表揣测、反问揣测、反问揣测、反问揣测、反问详细详细详细详细重要重要重要重要标志标志标志标志志向、志趣志向、志趣志向、志趣志向、志趣离开离开离开离开距离距离距离距离4、翻译下列句子。、翻译下列句子。（1）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。）好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。他喜欢读书，只求领会书的大概意思，而不在一他喜欢读书，只求领会书的大概意思，而不在一字一句的解释上过分深究，每当他对书中意旨有字一句的解释上过分深究，每当他对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。（2）亲旧知其如此，或置酒而招之。）亲旧知其如此，或置酒而招之。亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝亲戚朋友知道他这种情况，有时摆了酒席请他喝。（3）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。