绿色植物通过绿色植物通过 作用参与并作用参与并促进促进了水了水循环。循环。蒸腾蒸腾碳也能循环。碳是以碳也能循环。碳是以二氧化碳二氧化碳的形式的形式在无机环境和生物群落中循环的。在无机环境和生物群落中循环的。第第2节节 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡绿色植物与生物圈中的碳氧平衡 大家都知道，生物呼吸要消耗氧气，大家都知道，生物呼吸要消耗氧气，燃料燃烧、微生物分解都要消耗氧气，燃料燃烧、微生物分解都要消耗氧气，同时也放出二氧化碳，请大家猜测同时也放出二氧化碳，请大家猜测大气中氧气含量多，还是二氧化碳大气中氧气含量多，还是二氧化碳含量多？为什么？含量多？为什么？ 氧气：氧气：21% 二氧化碳：二氧化碳：0.03%植物通过植物通过光合作用光合作用把大气中氧气和二氧化碳把大气中氧气和二氧化碳含量维持在一定数值稳定不变，称作二氧化含量维持在一定数值稳定不变，称作二氧化碳碳-氧气平衡。氧气平衡。复习复习:光合作用光合作用吸收吸收二氧化碳二氧化碳放出放出氧气氧气条件：场所：原料：产物：实质：物质变化：能量变化：光光叶绿体叶绿体二氧化碳和水二氧化碳和水有机物和氧气有机物和氧气无机物变成有机物无机物变成有机物光能转变成化学能光能转变成化学能合成有机物，储存能量合成有机物，储存能量实验：验证绿叶在光下吸收二氧化碳实验：验证绿叶在光下吸收二氧化碳1 1、取甲、乙、丙、取甲、乙、丙3 3只大广口瓶，甲、乙瓶内各放入只大广口瓶，甲、乙瓶内各放入1 1盆枝叶茂盛的植株，丙瓶内不放植株。用导管分别向盆枝叶茂盛的植株，丙瓶内不放植株。用导管分别向各瓶内深吐气十余次，使瓶内含有大量的二氧化碳。各瓶内深吐气十余次，使瓶内含有大量的二氧化碳。用橡皮塞塞紧瓶口，并用凡士林封口。用橡皮塞塞紧瓶口，并用凡士林封口。2 2、把甲瓶放到黑暗处，把乙、丙两瓶放到阳光下。、把甲瓶放到黑暗处，把乙、丙两瓶放到阳光下。2 2小时后，揭开瓶塞，向甲、乙、丙小时后，揭开瓶塞，向甲、乙、丙3 3个瓶底各滴入几个瓶底各滴入几滴溴麝香草酚蓝溶液。仔细观察各瓶内的溴麝香草酚滴溴麝香草酚蓝溶液。仔细观察各瓶内的溴麝香草酚蓝溶液有什么变化？蓝溶液有什么变化？验证绿叶在光下吸收二氧化碳验证绿叶在光下吸收二氧化碳回答：回答：1、3只瓶中只瓶中BTB的颜色有什么不同，说明原因？的颜色有什么不同，说明原因？2、实验结论是？、实验结论是？甲：变黄甲：变黄 乙：变蓝乙：变蓝 丙：变黄丙：变黄植物在光下吸收二氧化碳植物在光下吸收二氧化碳A AB B在在ABAB两个钟罩内各放入一只活老鼠，两个钟罩内各放入一只活老鼠，A A内放内放一盆绿色植物，两个装置均放到阳光下。一盆绿色植物，两个装置均放到阳光下。验证绿叶在光下放出氧气验证绿叶在光下放出氧气思考：还可以把老鼠换成什么做实验？思考：还可以把老鼠换成什么做实验？A AB B实验结论：植物在光下放出氧气实验结论：植物在光下放出氧气实验结论：光合作用产生实验结论：光合作用产生氧气氧气注意，氧气助燃注意，氧气助燃验证光合作用产生氧气验证光合作用产生氧气排水法收集氧气排水法收集氧气探究技能探究技能 预定的探究计划，尤其实验方案预定的探究计划，尤其实验方案在实施中如果有在实施中如果有不够完善不够完善的地方，在的地方，在实施过程中要实施过程中要根据实验情况，不断修根据实验情况，不断修改方案。改方案。绿色绿色植物植物氧气氧气小小老鼠老鼠 （或蜡烛）（或蜡烛）二氧化碳二氧化碳光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用（或燃烧）（或燃烧）绿色植物光合作用消耗二氧化碳；释绿色植物光合作用消耗二氧化碳；释放氧气，放氧气，而其他生物包括植物自己都而其他生物包括植物自己都要吸要吸入氧气入氧气，呼出二氧化碳，这样在，呼出二氧化碳，这样在生物圈中就形成了一个生物圈中就形成了一个 二氧化二氧化碳碳氧氧气平衡气平衡植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体植物在碳植物在碳-氧平衡中的作用氧平衡中的作用植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气光合作用光合作用氧氧 气气二氧化碳二氧化碳植物植物动物动物微生物分解动植物微生物分解动植物的尸体的尸体燃烧燃烧大气大气呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用绿色植物通过绿色植物通过 作用维持碳氧平衡作用维持碳氧平衡1.产生氧气，吸收二氧化碳途径：产生氧气，吸收二氧化碳途径：2.消耗氧气，放出二氧化碳途径：消耗氧气，放出二氧化碳途径：光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用燃烧作用燃烧作用分解作用分解作用光合光合1、各种生物进行生命活动过程中，通过、各种生物进行生命活动过程中，通过呼吸作用呼吸作用将有机物分解，释放出二氧化碳。将有机物分解，释放出二氧化碳。2、细菌等微生物通过、细菌等微生物通过分解作用分解作用将动植物的尸体等将动植物的尸体等物质分解，产生二氧化碳也进入大气。物质分解，产生二氧化碳也进入大气。3、古代动植物的遗体深埋在地下变成石油和煤，、古代动植物的遗体深埋在地下变成石油和煤，被人们开采出来后，作为燃料通过被人们开采出来后，作为燃料通过燃烧作用燃烧作用把大量把大量二氧化碳排放到大气中。二氧化碳排放到大气中。在自然界中，绿色植物在在自然界中，绿色植物在光合作用光合作用过程中制造氧气，过程中制造氧气，远远远远超过超过了自身呼吸作用对氧的需要，多余的氧以了自身呼吸作用对氧的需要，多余的氧以气体形式排放到大气中，为生物圈中的生物进行生气体形式排放到大气中，为生物圈中的生物进行生命活动提供氧气。命活动提供氧气。结论：绿色植物通过结论：绿色植物通过_作作 用维持碳用维持碳氧平衡。氧平衡。生物圈的大气中生物圈的大气中氧气氧气体积分数约为体积分数约为21%二氧化碳二氧化碳的体积分数约的体积分数约为为0.03%氧气氧气呼吸作用呼吸作用燃烧燃烧二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳氧气氧气光合作用光合作用相对平衡相对平衡光合光合练一练练一练1.1.大气中的氧和二氧化碳保持相对稳定大气中的氧和二氧化碳保持相对稳定主要是（主要是（ ） A.A.光合作用的结果光合作用的结果 B.B. 呼吸作用的结果呼吸作用的结果C.C. 大气中氧含量多的结果大气中氧含量多的结果 D.D. 氧大量消耗的结果氧大量消耗的结果A 练一练练一练2.2.当踏入山林时，会感到空气特别地清新和当踏入山林时，会感到空气特别地清新和湿润，这主要是由于（湿润，这主要是由于（ ） A.A.植物的光合作用和呼吸作用植物的光合作用和呼吸作用 B.B.植物的分泌物有杀菌作用植物的分泌物有杀菌作用C.C. 植物的光合作用和蒸腾作用植物的光合作用和蒸腾作用 D.D. 茂盛的树林遮住了大部分太阳光茂盛的树林遮住了大部分太阳光C 练一练练一练3.3.过度密植会使农作物的产量减少，其主要过度密植会使农作物的产量减少，其主要原因是植物下部的叶片（原因是植物下部的叶片（ ） A.A.光合作用强于呼吸作用光合作用强于呼吸作用 B.B.呼吸作用和光合作用都旺盛呼吸作用和光合作用都旺盛C.C. 光合作用和呼吸作用都减弱光合作用和呼吸作用都减弱 D.D. 光合作用减弱，呼吸作用正常进行光合作用减弱，呼吸作用正常进行39.在生物圈中，只有生物的呼吸作用才会消耗氧气。在生物圈中，只有生物的呼吸作用才会消耗氧气。( ) （ ）40.蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。( ) （ ）DBA