人才梯队建设方案人才梯队建设方案 综合部综合部2013.01汇报大纲汇报大纲一、现状描述一、现状描述二、目的意义二、目的意义三、基本原则三、基本原则四、总体思路四、总体思路五、今年工作五、今年工作六、中期规划六、中期规划一、现状描述一、现状描述1、用工形式多样、用工形式多样2、人才断层现象较严重、人才断层现象较严重3、中层岗位结构单一、中层岗位结构单一4、基层人才培养选拔制度缺失、基层人才培养选拔制度缺失5、人员流动机制不健全、人员流动机制不健全6、人才成长通道（职业生涯规划）不明晰、人才成长通道（职业生涯规划）不明晰二、目的意义二、目的意义1、理顺人才成长通道、理顺人才成长通道2、健全人才成长机制、健全人才成长机制3、营造良性竞争氛围、营造良性竞争氛围4、促进员工素质提高、促进员工素质提高5、支撑企业发展战略、支撑企业发展战略1、尊重现实、尊重现实梯队建设的前提梯队建设的前提2、注重实绩、注重实绩梯队建设的依据梯队建设的依据3、公开选拔、公开选拔梯队建设的方式梯队建设的方式4、能上能下、能上能下梯队建设的结果梯队建设的结果三、基本原则三、基本原则四、总体思路四、总体思路第一步：搭建人才成长通道第一步：搭建人才成长通道（2013.012013.06）第二步：健全人才成长机制第二步：健全人才成长机制（2013.062014.06）第三步：建立人才培训体系第三步：建立人才培训体系（2013.012014.12）第四步：调整薪酬分配制度第四步：调整薪酬分配制度（2014.072014.12）五、今年工作五、今年工作1.搭建人才成长通道搭建人才成长通道1）行政成长通道建设）行政成长通道建设管理骨干的成长路径管理骨干的成长路径2）职称成长通道建设）职称成长通道建设专业管理类、专业技术类、生产操作类人才的成长路径专业管理类、专业技术类、生产操作类人才的成长路径五、今年工作五、今年工作1.1.搭建人才成长搭建人才成长通道通道1）行政通道）行政通道管理骨干的成长路径管理骨干的成长路径技术员或维修员技术主管或班组长并取得中级职称部门副经理后备人选部门副经理生产一线操作类岗位(1年以上)岗级晋升并取得中级职称生产线实习半年新进大学生部门经理职能部门技术员或管理人员五、今年工作五、今年工作1.1.搭建人才成长搭建人才成长通道通道2）职称通道）职称通道专家成长路径专家成长路径专业管理类专业管理类专业技术类专业技术类生产操作类生产操作类级别级别名称级别级别名称级别级别名称8经理8首席工程师7主任管理员7高级工程师6副经理6主任工程师7首席技师5副主任管理员5副主任工程师6高级技师4一级管理员4一级工程师5技师3二级管理员3二级工程师4一级作业员3二级作业员2三级管理员2三级工程师2三级作业员1办事员1技术员1操作工五、今年工作五、今年工作2.健全人才成长机制健全人才成长机制1）建立健全管理骨干的成长机制）建立健全管理骨干的成长机制梳理完善梳理完善岗位分类表岗位分类表岗位等级表岗位等级表建立健全建立健全岗位说明书管理办法岗位说明书管理办法建立健全建立健全岗位评价办法岗位评价办法指导车间修订指导车间修订维修工选拔管理办法维修工选拔管理办法指导车间制定指导车间制定维修主管、班组长选拔管维修主管、班组长选拔管理办法理办法修订修订后备干部选拨和培养管理工作规定后备干部选拨和培养管理工作规定制订制订中层管理人员选拔管理规定中层管理人员选拔管理规定五、今年工作五、今年工作2.健全人才成长机制健全人才成长机制1 1）建立健全专家型人才的成长机制）建立健全专家型人才的成长机制制定制定生产操作类岗位聘任办法生产操作类岗位聘任办法制定制定专业技术类岗位聘任办法专业技术类岗位聘任办法制定制定专业管理类岗位聘任办法专业管理类岗位聘任办法五、今年工作五、今年工作3.建立人才培训体系建立人才培训体系1 1）制定）制定职工教育培训管理办法职工教育培训管理办法2 2）公司级培训由综合部统一安排、考核；）公司级培训由综合部统一安排、考核；3 3）部门级培训由综合部与职能部门共同确认后）部门级培训由综合部与职能部门共同确认后由部门实施，部门培训实施情况与效果纳入部门由部门实施，部门培训实施情况与效果纳入部门绩效考核。绩效考核。人才梯队建设规划人才梯队建设规划20132014201520162017专业管理类二级管理员一级管理员副主任管理员 专业技术类二级工程师一级工程师副主任工程师生产操作类二级作业员一级作业员技师高级技师谢谢大家谢谢大家