高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展一、馆藏建设协作的定义1. 名词解释：馆藏建设协作与“文献资源发展协作”（Cooperative Collection Development-CCD）2. 定义：仅指两个或多个高等学校图书馆（包括同一母体机构所属的独立的图书馆，如总馆和学院图书馆、各学院图书馆之间，等等）之间为实现共同的目标，通过双边或多边协议共同或分工建设某一（些）学科或某类型文献的过程或行为。高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展二、产生馆藏发展协作的条件1.高等学校图书馆是学校的文献信息中心， 承担为学校教学、研究及学术发展提供文献资源支持的任务。根据学校教学科研的任务和发展规划，基于图书馆提供文献服务的方式，为文献用户甄别、收集文献是图书馆实现其使命的重要基础。但图书馆只是文献传播链中的一个环节，而且是一个相对被动的环节。 高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展2. 馆藏建设面临的困境：出版：世界主要国家图书、期刊、电子文献的出版量高居不下；经费：文献购置经费的增长低于文献出版数量和价格的增长，也与学校规模的扩大和专业的增加不同步；馆舍：限制了馆藏无限增长的可能性；人员：专业采访馆员的匮乏使得文献资源发展的系统性存在缺陷；需求：母体机构专业的增加、调整；研究的方向、 范围和深度的扩展。高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展3. 馆藏发展协作产生的一般条件：国家发展社会开放教学科研活跃图书馆界有协作的意愿高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展三、馆藏发展协作的目的提高资金使用效率，增加收藏品种，提升国家、地区或协作各方的文献提供能力；减少文献的重复购置，同时减轻协作各方馆舍面积不足的压力；充分利用分散于协作各方的学科采访馆员的不同专长，提高协作各方文献发展质量及收藏文献的系统性。高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展四、馆藏发展协作的主要模式分布模式：即“两个或两个以上的图书馆同意各自在指定领域承担主要收集责任并彼此相互免费提供这些文献的机制。”美国图书馆界认为这种形式是真正意义的文献资源发展协作（Cooperative Collection DevelopmentCCD）。 高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展【案例一】法明顿计划（Farmington Plan）美国著名的以收集国外出版物为目的的美国著名的以收集国外出版物为目的的全国性协作计划（全国性协作计划（1948-19721948-1972）背景：二战后美国的全球化视野背景：二战后美国的全球化视野方式：分布式收藏方式：分布式收藏意义：对学术研究和图书馆业务产意义：对学术研究和图书馆业务产生深刻和持久的影响。生深刻和持久的影响。高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展【案例二】三角研究图书馆网络（Triangle Research Libraries Network-TRLN）美国历史较为悠久的地区性大学图书馆馆藏发展协作项美国历史较为悠久的地区性大学图书馆馆藏发展协作项目（目（19341934- -）1.1.背景：起源于校际合作。图书馆之间的协作成为其背景：起源于校际合作。图书馆之间的协作成为其中最有成效和持久的项目。中最有成效和持久的项目。2.2.目的：目的：通过协作整合各成员馆的经费、人力及信息通过协作整合各成员馆的经费、人力及信息资源，以建立一个可以促进各个大学教学、研究和资源，以建立一个可以促进各个大学教学、研究和服务使命的、丰富的和无以伦比的知识环境。服务使命的、丰富的和无以伦比的知识环境。3.3.组织架构：三级管理组织架构：三级管理4.4.效果：实现了对成员馆文献同一规划和使用效果：实现了对成员馆文献同一规划和使用高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展集中模式：也被称为“协调采购模式”（Coordinated Acquisitions），即“两个或两个以上的图书馆同意分担购买指定文献的费用，购买的文献储存在一个或几个成员馆中”的模式。 高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展【案例三】研究图书馆中心计划（Center for Research Libraries-CRL）以北美大学图书馆和独立的研究图书馆为主组以北美大学图书馆和独立的研究图书馆为主组成的联盟（成的联盟（1949-1949-）。）。1. 1. 背景：起源于一个储存图书馆的创意背景：起源于一个储存图书馆的创意2. 2. 目的：目的：购买和保存教学科研使用的报纸、期购买和保存教学科研使用的报纸、期刊、文献、档案和其他传统和数字载体的刊、文献、档案和其他传统和数字载体的资源，通过馆际互借和文献传递为成员服资源，通过馆际互借和文献传递为成员服务务 3. 3. 组织架构：非赢利组织、会员制组织架构：非赢利组织、会员制4. 4. 成效：成效：400400万件文献、约万件文献、约200200家成员家成员高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展【案例四案例四】中国高校人文社会科学文献中心（中国高校人文社会科学文献中心（China China Academic Social Sciences and Humanities Library-Academic Social Sciences and Humanities Library-CASHLCASHL）CASHLCASHL是教育部统一领导下的全国性人文社会科学文献收藏和服务中是教育部统一领导下的全国性人文社会科学文献收藏和服务中心。心。CASHLCASHL的建设宗旨是组织若干所具有学科优势、文献资源优势和的建设宗旨是组织若干所具有学科优势、文献资源优势和服务条件优势的高等学校图书馆，有计划、有系统地引进和收藏国外服务条件优势的高等学校图书馆，有计划、有系统地引进和收藏国外人文社会科学文献资源，为全国高校、哲学社会科学研究机构和工作人文社会科学文献资源，为全国高校、哲学社会科学研究机构和工作者提供综合性文献信息服务。者提供综合性文献信息服务。CASHLCASHL于于20042004年年3 3月月1515日正式启动并开始提供服务。目前已收藏有日正式启动并开始提供服务。目前已收藏有7,5007,500多种国外人文社会科学领域的重要期刊、多种国外人文社会科学领域的重要期刊、900900多种电子期刊、多种电子期刊、2020余余万种电子图书，书刊馆际互借与原文传递、相关咨询服务等。万种电子图书，书刊馆际互借与原文传递、相关咨询服务等。 CASHLCASHL的资源和服务体系由两个全国中心、五个区域中心和十个学科的资源和服务体系由两个全国中心、五个区域中心和十个学科中心构成。中心构成。CASHLCASHL目前已拥有目前已拥有160160多家成员单位，包括高校图书馆和其它人文社会多家成员单位，包括高校图书馆和其它人文社会科学研究机构。个人用户科学研究机构。个人用户12,00012,000多个。多个。高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展联合采购模式：即由图书馆组成集团结盟购买并各自收到产品或服务的模式（Joint Acquisitions）。该模式多用于电子文献的集团采购，往往以购买的文献为核心构成不同的项目。 高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展【案例五】中国高等教育文献保障系统（China Academic Library & Information System-CALIS）CALISCALIS是经国务院批准的我国高等教育是经国务院批准的我国高等教育“ “211211工程工程” ”、“ “九五九五” ” 和和“ “十五十五” ”总体规划中三个公共服务体系之一。总体规划中三个公共服务体系之一。CALISCALIS的宗旨是在教育部领导下，用国家投资建设中国的宗旨是在教育部领导下，用国家投资建设中国高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系。高等教育数字图书馆为核心的教育文献联合保障体系。从从19981998年开始建年开始建设设以来，以来，CALISCALIS管理中心引管理中心引进进和共建了和共建了一系列国内外文献数据一系列国内外文献数据库库，包括大量的二次文献，包括大量的二次文献库库和全和全文数据文数据库库。迄今参加。迄今参加CALISCALIS项项目建目建设设和和获获取取CALISCALIS服服务务的的成成员馆员馆已超已超过过500500家。家。 高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展五、中美馆藏建设协作比较1. 发起方式比较 2. 组织形式比较 3. 文献形式比较 4. 协作内容比较高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展六、馆藏发展协作的趋势 1.分布式国家馆藏计划（Distributed National Collection-DNC ）2.重视解决传统文献的协作问题。高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展谢谢!高校图书馆馆藏建设协作模式及发展高校图书馆馆藏建设协作模式及发展