小石潭记（复习课）小石潭记（复习课）1复复习习知知识识点点v一、文学常识一、文学常识 v二、生字词二、生字词v三、课下注释三、课下注释 v四、重点虚词四、重点虚词v五、古今异义词五、古今异义词 v六、一词多义六、一词多义v七、词类活用七、词类活用 v八、通假字八、通假字v九、特殊句式九、特殊句式 v十、文章内容理解十、文章内容理解2 从小丘西行百二十步，从小丘西行百二十步，隔隔篁竹篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹伐竹取道，下取道，下见见小潭，水小潭，水尤尤清冽清冽。全石以为底全石以为底，近岸卷石底以出，近岸卷石底以出，为为坻坻，为，为屿屿，为嵁，为岩。，为嵁，为岩。青树翠蔓，青树翠蔓，蒙络摇缀蒙络摇缀，参差披拂。，参差披拂。成林的竹子成林的竹子“见见”通通“现现”，出现，出现格外，非常格外，非常清凉。冽，寒冷清凉。冽，寒冷（潭）以整块石头做潭底（潭）以整块石头做潭底作为作为遮掩缠绕，摇遮掩缠绕，摇动下垂动下垂译文：从小山丘向西行走一百二十步，译文：从小山丘向西行走一百二十步，隔着竹林隔着竹林 ，听见了水声，听见了水声，好象人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音好象人身上佩带的玉珮、玉环相碰撞发出的声音,（我的）心情（我的）心情高兴起来。（高兴起来。（于是）砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下于是）砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小水潭，潭水特别清凉。面看见一个小水潭，潭水特别清凉。整块石整块石 头作为潭底，靠近头作为潭底，靠近岸边，有一圈从潭底周围突出的水面石头，形成水中的高地，成岸边，有一圈从潭底周围突出的水面石头，形成水中的高地，成为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。为坻、屿、嵁、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。小小岛岛水中水中高地高地3 潭中鱼潭中鱼可可百许头，皆百许头，皆若若空游无所空游无所依依。日光下澈，影布石上，日光下澈，影布石上，佁然佁然不动；不动；俶尔俶尔远逝；往来远逝；往来翕忽翕忽，似与游者相乐。，似与游者相乐。 潭西南而望，潭西南而望，斗斗折折蛇蛇行，明灭行，明灭可可见见。其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。副词，大约副词，大约好像好像依靠依靠呆呆的样子呆呆的样子忽然忽然轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子译文：译文：石潭里的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，周围什石潭里的鱼大约有一百来条，好像在空中游动，周围什 么也没有似么也没有似的。的。阳光一直照到水底，石上有鱼的影子，静止不动。阳光一直照到水底，石上有鱼的影子，静止不动。又忽然向远处游走，又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同欢乐。往来很快，好像和游人一同欢乐。像北斗星那样像北斗星那样像蛇那像蛇那样样曲折曲折能够、可以能够、可以看见看见译文：译文：向小石潭的西南方向看去向小石潭的西南方向看去，（溪水）象北斗七星那样曲溪水）象北斗七星那样曲 折，又折，又象长蛇爬行那样弯曲，小溪忽明忽暗，忽隐忽现。象长蛇爬行那样弯曲，小溪忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸溪岸 的形状像犬牙的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。4 坐潭上，坐潭上，四面竹树四面竹树环合环合，寂寥无人，凄神寒骨，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆悄怆幽邃。幽邃。以以其境过其境过清清， 不可久不可久居居， 乃乃记之而记之而去。去。 同游者吴武陵、龚右，余弟宗玄；同游者吴武陵、龚右，余弟宗玄；隶隶而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰而从者，崔氏二小生，曰怒己，曰奉奉壹。壹。环绕合抱环绕合抱忧伤的样子忧伤的样子连词，因为连词，因为凄清，冷清凄清，冷清停留停留副词，就副词，就离开离开随从随从译文译文：（我）坐在小石潭边，：（我）坐在小石潭边，四周被竹子和树林围绕着，寂静寥落，空四周被竹子和树林围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太因为这里的环境太凄清，不可以久留，就记录下来离去了。凄清，不可以久留，就记录下来离去了。译文：译文：同游的人有吴武陵、龚古，我的弟弟宗同游的人有吴武陵、龚古，我的弟弟宗 玄。跟着来得有姓崔的玄。跟着来得有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。5文学常识文学常识6“记记”是古代一种不定文体，一般是古代一种不定文体，一般来说，来说，作者对现实生活中某件事作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称来，都可以称“记记”。记可以全是记可以全是叙事叙事，如，如桃花源记桃花源记，也可以，也可以叙事、描写、议论相结合叙事、描写、议论相结合，如，如岳阳楼记岳阳楼记。 7一、文学常识一、文学常识v小石潭记作者小石潭记作者_，字，字_。河东人。河东人。_代文学家。代文学家。“_”“_”之一。与之一。与韩愈韩愈同为同为古文运动的倡导者。并称古文运动的倡导者。并称_。本。本文是柳宗元永州八记中的第四篇。文是柳宗元永州八记中的第四篇。保持了永州八记的一贯行文风格，保持了永州八记的一贯行文风格，_，_。_，_。8二、生字词二、生字词v篁（篁（ ）洌（）洌（ ）坻（）坻（ ）v屿（屿（ ）嵁（）嵁（ ）佁（）佁（ ）v俶（俶（ ）翕（）翕（ ）邃（）邃（ ）v龚（龚（ ）参差（）参差（ ）（）（ ）v差互（差互（ ）悄怆（）悄怆（ ） hunglichyknychxsugngcnccqiochung9三、课下注释三、课下注释v隔隔篁竹篁竹 v如鸣珮环如鸣珮环 v伐竹伐竹取取道道 v水水尤尤清冽清冽 v为为坻坻 v为为屿屿v为为嵁嵁v青树青树翠蔓翠蔓 竹林竹林好像人身上佩戴的珮环相好像人身上佩戴的珮环相碰击发出的声音。碰击发出的声音。这里指开辟这里指开辟水格外清凉。尤，格外。水格外清凉。尤，格外。水中高地水中高地小岛小岛不平的岩石不平的岩石翠绿的藤蔓翠绿的藤蔓10v蒙络摇缀蒙络摇缀 v参差披拂参差披拂 v影影布布石上石上 v佁然佁然不动不动v俶尔俶尔远逝远逝v往来往来翕忽翕忽v斗斗折折蛇蛇行行v遮掩、缠绕、摇动、下垂遮掩、缠绕、摇动、下垂v参差不齐，随风飘荡参差不齐，随风飘荡v照映照映 v呆呆的样子呆呆的样子v忽然忽然v轻快敏捷的样子。轻快敏捷的样子。v像北斗星那样像北斗星那样v像蛇那样像蛇那样11v明灭明灭可见可见 v其岸势其岸势犬牙差互犬牙差互v不不可可知其知其源源 v可可百百许许头头 v悄怆悄怆幽幽邃邃v以以其境过其境过清清 v不可久不可久居居 v乃记之而乃记之而去去 v隶隶而从者而从者 v或现或隐或现或隐v像狗牙那样相互交错像狗牙那样相互交错v能；源头能；源头 v大约。用在数词后表约数，大约。用在数词后表约数，相当于同样用法的相当于同样用法的“来来”。v忧伤的样子；深远忧伤的样子；深远v因为；凄清因为；凄清 v留，停留留，停留 v离开离开 v随从随从 12v全石以为底全石以为底v潭以整块石头为底。潭以整块石头为底。v卷石底以出卷石底以出v石底有些部分翻卷过来露出水面。石底有些部分翻卷过来露出水面。v空游无所依空游无所依v好像在空中游动，什么依靠也没有。好像在空中游动，什么依靠也没有。v日光下澈，影布石上日光下澈，影布石上v阳光照到水底，鱼的影子映在水底的阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石上。石上。13四、重点虚词四、重点虚词v之之v心乐心乐之之 （它，指上文（它，指上文“如鸣佩环如鸣佩环”的水声）的水声）v乃记乃记之之而去而去 （代词，指代小石潭的景物）（代词，指代小石潭的景物）v其其v其其岸势犬牙差互岸势犬牙差互 （指示代词，那）（指示代词，那）v以以其其境过清境过清 （指示代词，那种）（指示代词，那种）v不可知不可知其其源（代词，它的，指溪水的）源（代词，它的，指溪水的）14v以以v全石全石以以为底为底 以（为）：把以（为）：把（作为）（作为）v卷石底卷石底以以出出 以：相当以：相当“而而”，表承接，不译。，表承接，不译。v以以其境过清其境过清 以：因为以：因为v而而 v记之记之而而去去 （表顺承，不译。）（表顺承，不译。）v隶隶而而从者从者 （表并列，不译。）（表并列，不译。）v潭西南潭西南而而望望 （表修饰，不译。）（表修饰，不译。）15五、古今异义词五、古今异义词v乃记之而乃记之而去去（古义：离开（古义：离开 今义：往）今义：往）v崔氏二崔氏二小生小生（古义：青年，后生（古义：青年，后生 今义：戏今义：戏 v 曲艺术中的一种角色。）曲艺术中的一种角色。） v闻闻水声（古义：听到水声（古义：听到 今义：用鼻子嗅气味）今义：用鼻子嗅气味）v不可久不可久居居（古义：停留（古义：停留 今义：住）今义：住）v潭中鱼潭中鱼可可百许头（古义：大约百许头（古义：大约 今义：可以今义：可以 ）v隶隶而从者（古义：随从而从者（古义：随从 今义：奴隶，隶属）今义：奴隶，隶属） 16六、一词多义六、一词多义v1 1、乐乐 v心心乐乐之之 （以（以.为乐）为乐）v似与游者相似与游者相乐乐（逗乐）（逗乐）v2 2、可可 v潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头 （大约）（大约）v不不可可久居久居 （能）（能）v3 3、清清 v水尤水尤清清洌洌 （清澈）（清澈）v以其境过以其境过清清 （凄清）（凄清）17v4 4、从从 v从从小丘西行百二十步（由，自）小丘西行百二十步（由，自）v隶而隶而从从者（跟随）者（跟随）v5 5、差、差 v参参差差披拂（长短不一）披拂（长短不一）v其岸势犬牙其岸势犬牙差差互（交错）互（交错）v6 6、见、见 v下下见见小潭（发现）小潭（发现）v明灭可明灭可见见（看见）（看见）v7 7、游、游 v皆若空皆若空游游无所依（游动）无所依（游动）v同同游游者（游览）者（游览）v 18七、词类活用七、词类活用v1 1、从小丘、从小丘西西行百二十步行百二十步 v西：名词作状语，向西西：名词作状语，向西v2 2、下下见小潭见小潭 v下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下v3 3、心、心乐乐之之 v乐：形容词意动用法，以乐：形容词意动用法，以为乐为乐v4 4、皆若、皆若空空游无所依游无所依 v空：名词作状语，在空中空：名词作状语，在空中 19v5 5、日光、日光下下澈澈 v下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下v6 6、俶尔、俶尔远远逝逝 v远：名词作状语，向远处远：名词作状语，向远处v7 7、潭、潭西南西南而望而望 v西南：名词作状语，向西南西南：名词作状语，向西南v8 8、斗斗折折蛇蛇行行 v名词作状语，斗：像北斗星那样名词作状语，斗：像北斗星那样 v 蛇：像蛇那样蛇：像蛇那样20v9 9、其岸势、其岸势犬牙犬牙差互差互 v犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。v1010、凄凄神神寒寒骨骨 v形容词使动用法形容词使动用法 凄：使凄：使感到凄凉感到凄凉 v 寒：使寒：使感到寒冷感到寒冷v1111、近近岸岸 v近：形容词作动词，靠近近：形容词作动词，靠近211 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2 2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3 3、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。、佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 4 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动下青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。垂，参差不齐，随风飘动。 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，什么依靠什么依靠没有。没有。 顺着水潭向西南方向望去，看到溪水象北斗七星顺着水潭向西南方向望去，看到溪水象北斗七星那样曲折，象蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。那样曲折，象蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。九、翻译下列句子。九、翻译下列句子。 静止不动，忽然间又向远处游去了，来来往往静止不动，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在与游人相互逗乐。轻快敏捷，好像在与游人相互逗乐。 22九、重点句子翻译：九、重点句子翻译：v5.5.隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。v隔着竹林，隔着竹林， 听到了水声，好像身上佩带的佩环相听到了水声，好像身上佩带的佩环相碰击发出的清脆声音，我的心情高兴起来。碰击发出的清脆声音，我的心情高兴起来。v6.6.其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。v溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。泉在哪里。v7 7、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽、四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。邃。v四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。伤的气息。 23v8.8.以其境过清，不可久居，乃记之而去。以其境过清，不可久居，乃记之而去。v因为这里的环境太凄清，不可以久留，就记因为这里的环境太凄清，不可以久留，就记录下来离去了。录下来离去了。v9 9、伐竹取道，下见小谭，水尤清冽。、伐竹取道，下见小谭，水尤清冽。v砍到竹子，开辟出一条道路走过去，下面看砍到竹子，开辟出一条道路走过去，下面看见一个小潭，潭水特别清凉。见一个小潭，潭水特别清凉。v1010、全石以为底，近岸，卷石底以出。、全石以为底，近岸，卷石底以出。v潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。分翻卷过来露出水面。24十、特殊句式十、特殊句式v1 1、如鸣佩环、如鸣佩环v（正确语序：（正确语序：如佩环鸣，谓如佩环鸣，谓语前置语前置） v2 2、全石以为底、全石以为底v（正确语序：（正确语序：以全石为底，以全石为底，宾语前置宾语前置） 倒倒 装装 句句 25十一、文章内容理解十一、文章内容理解v1 1、本文是按什么顺序来写的？抓住、本文是按什么顺序来写的？抓住“小石小石潭潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？受是什么？v 本文是按本文是按游踪游踪的的先后顺序先后顺序来写景抒来写景抒情的：发现小石潭情的：发现小石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛。潭中气氛。v “ “小石潭小石潭”的特点是：的特点是：幽静幽静v作者对小石潭的整体感受：作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，幽深冷寂，孤凄悲凉。孤凄悲凉。26v2 2、第一段描写小石潭的概貌，采用了、第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；从哪几个方面写小石潭的什么手法；从哪几个方面写小石潭的特点？特点？v采用了采用了移步换景移步换景的手法，从的手法，从四个四个方方面写小石潭的特点：面写小石潭的特点：v（1 1）水特别清澈；）水特别清澈；v（2 2）以整块的石头为底；）以整块的石头为底；v（3 3）潭岸岩石形状各异；）潭岸岩石形状各异；v（4 4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。姿。 27v3 3、第二段作者写潭水的什么特点？、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？好处是什么？（丛书用了什么方法？好处是什么？（丛书 ）v写出了潭水写出了潭水清、澄清、澄的特点。用的特点。用侧侧面烘托面烘托的方法，通过的方法，通过游鱼游鱼、阳光阳光、影影子子描写潭水；无一字写水，但无处不描写潭水；无一字写水，但无处不在写水。在写水。28第二段写景的特点（或好处）（大本第二段写景的特点（或好处）（大本 ）v文中对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，文中对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确的写出潭水的空明澄澈和游却极其准确的写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。此外，文中写潭中游鱼鱼的形神姿态。此外，文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼“若空游无所依若空游无所依”则水的澄澈透明，鱼的则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深，令生动传神，都各尽其妙，意境之深，令人拍案叫绝。人拍案叫绝。29v4 4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？法？v抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了差不齐来写的，运用了比喻比喻的修辞方的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是七星那样曲折，这是静止静止的；就溪水的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是这是流动流动的。这里用了两个比喻，的。这里用了两个比喻，一一静一动静一动来描写小溪，准确地抓住了景来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。物的特征。305、第四段写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛，反映了作者怎样的心情？v描写了小石潭幽深冷寂的景色和气氛。透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。6、文中哪一句话最能证明小石潭“水尤清冽”？皆若空游无所依31v7 7、（一、（一乐乐一一忧忧怎么解释？）怎么解释？）v乐是忧的另一种表现形式。作者参乐是忧的另一种表现形式。作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐是暂时的，一经凄清环境的触种欢乐是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心境又会流露出来。发，忧伤悲凉的心境又会流露出来。32v8 8、用原文句子填空。、用原文句子填空。v文中写水声清脆悦耳的语句：文中写水声清脆悦耳的语句：v从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。如鸣佩环，心乐之。 v文中侧面描写水清澈透明的语句：文中侧面描写水清澈透明的语句：v日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽。逝；往来翕忽。 v写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：似与游者相乐。似与游者相乐。v描写溪流曲折悠远的语句：描写溪流曲折悠远的语句：v其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。33反馈检测反馈检测 一、解释下列加点的词语。一、解释下列加点的词语。（1）水尤）水尤清冽清冽（ ）（2）潭中鱼）潭中鱼可可百百许许头（头（ ）（）（ ）（3）佁然佁然不动（不动（ ）（4）俶尔俶尔远远逝逝（ ）（）（ ）（5）斗斗折折蛇蛇行（行（ ）（）（ ）（6）其岸势）其岸势犬牙犬牙差互（差互（ ）（7）凄凄神神寒寒骨（骨（ ）（）（ ）（8）以以其境过其境过清清不可久不可久居居（ ）（）（ ）（）（ ）（9）乃记之而）乃记之而去去（ ） （10）隶隶而从者（而从者（ ）清凉清凉大约大约左右左右呆呆的样子呆呆的样子忽然忽然消失消失像北斗星那样像北斗星那样像蛇那样像蛇那样像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样使使凄凉凄凉使使寒冷寒冷因为因为冷清冷清停留停留离开离开随从随从（15分钟）分钟）341 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2 2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3 3、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 4 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连接，参差不齐，随风飘动。接，参差不齐，随风飘动。 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。没有什么依靠似的。 顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。清楚。 二、翻译下列句子。二、翻译下列句子。 忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在与游人相互逗乐。好像在与游人相互逗乐。 351 1、加点字的意思相同的一项（、加点字的意思相同的一项（ ） A A、水尤、水尤清清冽冽 / / 素湍绿潭，回素湍绿潭，回清清倒影倒影 B B、伐伐竹取道竹取道 / / 齐师齐师伐伐我我C C、如鸣佩、如鸣佩环环 / / 环环滁皆山也滁皆山也D D、乃记之而、乃记之而去去 / / 与人期行，相委而与人期行，相委而去去2 2、加点字的意思不相同的一项（、加点字的意思不相同的一项（ ）A A、潭中鱼可百、潭中鱼可百许许头头 / / 自富阳至桐庐，一百自富阳至桐庐，一百许许里里B B、以以其境过清其境过清 / / 不不以以物喜，不以己悲物喜，不以己悲C C、皆若皆若空空游无所依游无所依 / / 而或长烟一而或长烟一空空D D、四面竹树、四面竹树环环合合 / / 环环滁皆山也滁皆山也DC冲刺中考：请用冲刺中考：请用7分钟时间完成当堂训练题。分钟时间完成当堂训练题。363 3、加点字的意思相同的一项（、加点字的意思相同的一项（ ） A A、以其境过以其境过清清 / / 香远益香远益清清B B、俶尔远、俶尔远逝逝 / / 逝逝者如斯夫者如斯夫C C、不可久、不可久居居 / / 居居庙堂之高则忧其民庙堂之高则忧其民D D、隶隶而从者而从者 / / 世世隶隶耕耕4 4、加点字的意思相同的一项（、加点字的意思相同的一项（ ）A A、潭中鱼可百、潭中鱼可百许许头头 / / 遂遂许许先帝以驱驰先帝以驱驰B B、凄神、凄神寒寒骨骨 / / 夹岸高山，皆生夹岸高山，皆生寒寒树树C C、乃记之而、乃记之而去去 / / 则有则有去去国怀乡，忧谗畏讥国怀乡，忧谗畏讥 D D、皆皆若若空游无所依空游无所依 / / 若若毒之乎毒之乎BC指流逝的时光指流逝的时光 处在处在跟着、属于跟着、属于常绿而生常绿而生寒的树寒的树 375 5、加点字的意思相同的一项（、加点字的意思相同的一项（ ） A A、潭中鱼可百潭中鱼可百许许头头 / / 杂然相杂然相许许B B、凄神凄神寒寒骨骨 / / 寒寒暑易节，始一反焉暑易节，始一反焉C C、不可久、不可久居居 / / 居居高临下高临下D D、隶而隶而从从者者 / / 从从先人还家先人还家6 6、加点字的意思相同的一项（、加点字的意思相同的一项（ ）A A、潭中鱼、潭中鱼可可百许头百许头 / / 可可以一战以一战B B、以以其境过清其境过清 / / 以以是人多以书假余是人多以书假余C C、凄神、凄神寒寒骨骨 / / 林林寒寒涧肃涧肃D D、俶尔俶尔远远逝逝 / / 亲贤臣，亲贤臣，远远小人小人DB387 7、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。将溪身比喻写的，运用了比喻的修辞方法。将溪身比喻成北斗七星，这是静止的，将溪水比喻成蛇，成北斗七星，这是静止的，将溪水比喻成蛇，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。398、文章前面写、文章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄怆幽邃悄怆幽邃”，这，这“一乐一忧一乐一忧”似难相容，该如何理解？结似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。合写作背景，作简要说明。 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。借景抒忧伤悲凉的心情又会流露出来。借景抒情情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境寒，表达了作者孤寂悲凉的心境409 9、文中的、文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情？在文中起何表现了作者怎样的心情？在文中起何作用？作用？孤凄悲凉（寂寞处境中悲凉凄苦的心情）。孤凄悲凉（寂寞处境中悲凉凄苦的心情）。这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。处境中悲凉凄苦的情感。411010、本文第一段描写小石潭的概貌，采用、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了了_的手法；第二段写潭水和游鱼，的手法；第二段写潭水和游鱼，则变换为则变换为_的手法；第三段写潭水的手法；第三段写潭水来源及岸势，多用来源及岸势，多用_辞格，摹形状辞格，摹形状貌，形象逼真。貌，形象逼真。v（答：移步换景；定点特写；比喻）（答：移步换景；定点特写；比喻）42v理解性默写：理解性默写：v1 1、小石潭的全貌是怎样的？、小石潭的全貌是怎样的？v2 2、描写小石潭周围景物的句子是：、描写小石潭周围景物的句子是：v3 3、写潭水清澈的句子：、写潭水清澈的句子：v4 4、写潭水源的句子：、写潭水源的句子：v5 5、写鱼的静态的句子是：、写鱼的静态的句子是：v6 6、写作者感受的句子是：、写作者感受的句子是：43v理解性默写：v1 1、小石潭的全貌是怎样的？、小石潭的全貌是怎样的？v全石以为底，近岸，卷石底以出，为全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。坻，为屿，为堪，为岩。v2 2、描写小石潭周围景物的句子是：、描写小石潭周围景物的句子是：v青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。v3 3、写潭水清澈的句子：、写潭水清澈的句子：v潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。日光下澈，影布石上。44v4 4、写潭水源的句子：、写潭水源的句子：v潭西面而望，斗折蛇行，明来可见。其岸势潭西面而望，斗折蛇行，明来可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。犬牙差互，不可知其源。v5 5、写鱼的静态的句子是：、写鱼的静态的句子是：v潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。澈，影布石上。v写鱼动态的句子：写鱼动态的句子：v佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。相乐。v6 6、写作者感受的句子是：、写作者感受的句子是：v凄神寒骨，悄怆幽邃。凄神寒骨，悄怆幽邃。( (文章的点睛之笔文章的点睛之笔) )45发现小潭：发现小潭：闻闻隔隔伐伐取取见见(动词准确动词准确)移步换景移步换景潭中景物：潭中景物：潭水：潭水：清澈清澈 侧面描写侧面描写游鱼：游鱼：动静结合动静结合特写镜头特写镜头小潭源流：小潭源流：溪身：溪身： 曲折蜿蜒曲折蜿蜒岸势：岸势：参差不齐参差不齐形象比喻形象比喻潭中气氛：潭中气氛：幽深冷寂幽深冷寂寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者抒抒发发在在寂寂寞寞处处境境中中的的悲悲凉凉凄凄苦苦的的情情感感闻声见形闻声见形46