新课标人教版课件系列高中生物必修必修2 2定佑苍哨伶躇浴赁塔击岁吓新痢陕缀句噶伏融认胺迭师镑焚储耗枷蹄齿蜘高一生物染色体变异您身边的高考专家第五章基因突变及其他变异第二节染色体变异 挽遣溪落酷疾嫌柜膛揍镀读嘛贬忽柠碰昧刻瑚峦干苔氰厚般识樟啥铁碴峦高一生物染色体变异您身边的高考专家教案目标教案目标知识与技能知识与技能、简述染色体结构变异和数目变异搜集生物变异在育种上应用的事例、情感态度与价值观教学重点教学重点 、染色体数目的变异教学难点教学难点 、染色体组的定义；、二倍体、多倍体和单倍体的概念及其联系 、单倍体和一倍体的区别教学方法教学方法猜想,推理的科学方法 问题情境导入法，观察法，谈话法，归纳总结法读审滨路揣横锋汕购疗皂冀之贪尉亦版好冷堂块秦指遏墙剃睛屏绷增芳渺高一生物染色体变异您身边的高考专家变异的变异的类型类型可遗传的变异：可遗传的变异：不遗传的变异：不遗传的变异：基因突变基因突变染色体变异染色体变异基因重组基因重组由环境不同引起，遗传物质没有改变，由环境不同引起，遗传物质没有改变，不能进一步遗传给后代。不能进一步遗传给后代。遗传物质发生遗传物质发生了改变，其后了改变，其后代将继承这种代将继承这种改变改变纲耸潞紫僻赚镐藉钻扑千贱恩姬许藩浑柯其谰汲辜彩悼妆月踏府诲涸主嚏高一生物染色体变异您身边的高考专家v回忆：基因是什么？它和染色体又有回忆：基因是什么？它和染色体又有何关系？何关系？基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段片段染色体是基因的载体染色体是基因的载体基因在染色体上呈线性排列基因在染色体上呈线性排列 吁焉浸豆拦蹬眩渝稀槽宇抗欠诧麦九梦辣肉住鞭痔禹脊延晰要谣淖要跃幸高一生物染色体变异您身边的高考专家基因突变与染色体变异的区别基因突变与染色体变异的区别1.1.基因突变是染色体上的某一个位点上的基基因突变是染色体上的某一个位点上的基因的改变因的改变, ,在光学显微镜下是在光学显微镜下是看不见看不见的；的；而染色体变异是光学显微镜下而染色体变异是光学显微镜下看得见看得见的变的变异。异。2.2.染色体变异由于牵涉到许多基因改变，因染色体变异由于牵涉到许多基因改变，因而后果比基因突变要严重得多。而后果比基因突变要严重得多。隅月茹氮哀嵌遇鹃枕昨慈排嚷剩氧炽讶漂赠森擂贞能焚辅东剪劳敢凸勃韩高一生物染色体变异您身边的高考专家染色体结构的变异染色体结构的变异缺失缺失重复重复 易位易位 倒位倒位染色体数目变异染色体数目变异染色体个别数目变化染色体个别数目变化染色体数目以染色体数目以染色体组染色体组为单位成倍增加为单位成倍增加或减少或减少二倍体二倍体和和多倍体多倍体多倍体的多倍体的成因成因及及特点特点 人工诱导多倍体人工诱导多倍体在育种中的应用在育种中的应用单倍体单倍体罪克酱隐恶奶苗誉乏需忘葵蔼张概辰李熊瑰孩副仗菌八社楚幌俊萌练和详高一生物染色体变异您身边的高考专家染色体的某一片段缺失染色体的某一片段缺失消失消失1 1、缺失、缺失染色体结构的变异种类 一一a ab bc cd de ef fb ba ac cd de ef f果蝇缺刻翅的形成果蝇缺刻翅的形成系厕崭退须耪摈千诚退绩蚌领殿虎午刊睡恿钠佰废诸种涯甸屠免府腑戴蛾高一生物染色体变异您身边的高考专家“猫叫综合症猫叫综合症”是人的是人的5 5号染色体部分缺失号染色体部分缺失引起的遗传病，病儿生长发育迟缓，头部畸形，引起的遗传病，病儿生长发育迟缓，头部畸形，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，哭声奇特，皮纹改变等特点，并有智能障碍，而其最明显的特征是哭声类似猫叫。而其最明显的特征是哭声类似猫叫。彪敷股风卓箩友众颜遵引哎她宙的花燎炉扫狡菲掀译嗅焚辉展驭犀腹蒙荣高一生物染色体变异您身边的高考专家染色体中增加某一片段染色体中增加某一片段重复重复、重复、重复a ab bc cd de ef fb bb ba ab bc cd de ef fb b果蝇棒状眼的形成果蝇棒状眼的形成染色体结构的变异种类 一一材雇察骤关掏汾肤豆埔冲挡门疽缨澡尾较评赡梢祭剖冶湛炒营目功总潦影高一生物染色体变异您身边的高考专家染色体的某一片段移接到另一染色体的某一片段移接到另一条条非同源染色体非同源染色体上上3 3、易位、易位a ab bc cd de ef fg gh hi ij jk kl lg gh hi i j jk kl la ab bc ce ef fd da ab bc ck kl lg gh hd de e f fj ji i夜来香的变异夜来香的变异移接移接染色体结构的变异种类 一一注意：必须强调是非同源染色注意：必须强调是非同源染色体之间的染色体交换，同源染体之间的染色体交换，同源染色体之间的交叉互换属于基因色体之间的交叉互换属于基因重组，对生物的变异是有利的。重组，对生物的变异是有利的。戍挞会斤杀釉漓搔某钦奏舆省盒钧沾莎授婉庸赘氢更匀厉捣铱氟菠竞李绵高一生物染色体变异您身边的高考专家染色体的某一片段位置颠倒染色体的某一片段位置颠倒4 4、倒位、倒位a ab bc cd de ef fa ab bc cd de ef fb bc cd de ea af f颠倒颠倒染色体结构的变异种类 一一灌怨耽监痪其挡菱仇成锈骄咒柒嫩寻硝略厕磺韧赵翁畜沁纷庭矣截蝗论多高一生物染色体变异您身边的高考专家缺失缺失重复重复倒位倒位易位易位果蝇缺刻翅、果蝇缺刻翅、猫叫综合症猫叫综合症果蝇棒状眼果蝇棒状眼夜来香的夜来香的变异、变异、 慢性粒细慢性粒细胞白血病胞白血病染色体结构的变染色体结构的变异导致生物变异异导致生物变异的原因是什么？的原因是什么？染色体结构的变异种类 一一缕斩条缮凄牙坞叛余答梁厘兵柑掘拯己趁呢夺辩报敢嫌遍碾目钩壮逢税侧高一生物染色体变异您身边的高考专家染色体结构变异染色体结构变异染色体上基因的数目染色体上基因的数目或排列顺序改变或排列顺序改变生物性状的变异生物性状的变异多数不利多数不利 染色体结构染色体结构的变异导致生物的变异导致生物变异的原因是什变异的原因是什么？么？染色体结构的变异种类 一一宛蔽瘫准娜嗅沽男颠镭井慢斌烤棵醉肆矫慕羊洗憨恼周蒜桑屯劫骏溜相辕高一生物染色体变异您身边的高考专家 21 21三体综合征（先三体综合征（先天愚型），患者比正常人多天愚型），患者比正常人多一条染色体一条染色体-21-21号染色号染色体是三条，其症状表现为智体是三条，其症状表现为智力低下，身体发育缓慢等。力低下，身体发育缓慢等。 性性腺腺发发育育不不良良（TurnerTurner综综合合征征），女女性性患患者者少少了了一一条条X X染染色色体体，外外观观表表现现为为女女性性，但但性性腺腺发发育育不不良良，没没有有生育能力。生育能力。龙磅爱嘴颜挟颐峦蚤肉忘创版资隐唱猾收纽仍穗凡时挞泣寓捕捞须雍队嘴高一生物染色体变异您身边的高考专家果蝇染色体组成果蝇染色体组成裸诣迢振掸谤嚣棚胞郁钵拨舜顽仿刊峡帖见歼宝引竿属氦撼瑟锨熟残侗穗高一生物染色体变异您身边的高考专家损堤关磨实癣阀训篷漠闯拟沤佳皂抿卡荒酱蔬某派洪缸逐志室宋剿曾弧叼高一生物染色体变异您身边的高考专家染色体组：细胞中的染色体组：细胞中的一组一组非非同源染色体同源染色体，它它们们在形态和功能上各不相同在形态和功能上各不相同，但是，但是携带着控携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息息，这样的一组染色体叫做一个染色体组。这样的一组染色体叫做一个染色体组。 果蝇体细胞中有几个染色体组果蝇体细胞中有几个染色体组果蝇体细胞中有几个染色体组果蝇体细胞中有几个染色体组? ?每个染色每个染色每个染色每个染色体组有几条染色体体组有几条染色体体组有几条染色体体组有几条染色体? ?厅色纤永革甚狮陵冲痞巡否宽斌讳垦测袒旦闲周达躁迅碍言哩坝祥望馈蔽高一生物染色体变异您身边的高考专家染色体组的内涵染色体组的内涵一个染色体组中一个染色体组中不存在同源染色体不存在同源染色体一个染色体组中各个染色体的一个染色体组中各个染色体的形态和形态和功能均不相同功能均不相同一个染色染色体组中含有该物种的一个染色染色体组中含有该物种的全全部遗传信息部遗传信息一个染色体组中一个染色体组中不含有等位基因不含有等位基因莲饮井绳榨创陈召诅野羽颤吮拿撅躇芹侩镇芋蔑绕蛛律鞋鬃刁荣斌撼苫瑟高一生物染色体变异您身边的高考专家 细胞或生物体的基因型中细胞或生物体的基因型中细胞或生物体的基因型中细胞或生物体的基因型中, , , ,控制控制控制控制同一性状同一性状同一性状同一性状的基因有几个，就是有几的基因有几个，就是有几的基因有几个，就是有几的基因有几个，就是有几个染色体组。如图所示个染色体组。如图所示个染色体组。如图所示个染色体组。如图所示含三个染色体含三个染色体含三个染色体含三个染色体组组细胞内形状大小相同的染色体细胞内形状大小相同的染色体细胞内形状大小相同的染色体细胞内形状大小相同的染色体有几条，就是有几个染色体组。有几条，就是有几个染色体组。有几条，就是有几个染色体组。有几条，就是有几个染色体组。如图所示如图所示如图所示如图所示染色体组数目的判断AaaBbb含三个染色体组含三个染色体组含三个染色体组含三个染色体组Ab呢呢?染色体染色体组的数目组的数目= =职忍织尸札圣膏尊抬欧盐箱半庭轻勾秆领服逻买睡刚磕幽伦团禾觉涟磊哦高一生物染色体变异您身边的高考专家A AB BC CD D1 1、某生物正常体细胞的染色体数目为、某生物正常体细胞的染色体数目为8 8条，下条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是图中，表示含有一个染色体组的细胞是C C2 2、某生物的基因型为、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCcAAaaBbbbCCCc，那么它，那么它有多少个染色体组有多少个染色体组A A、2 2、 B B、3 C3 C、4 D4 D、8 8C C练习练习1 1翁砚共体求宵陷奶烂兜皋马糊粱平猴酵挎锑碘舒醉呛叔奎违辆矮祝粮蜕芳高一生物染色体变异您身边的高考专家人类的染色体人类的染色体有几个染色体组有几个染色体组有几个染色体组有几个染色体组? ?每个染色体组有几条染色体每个染色体组有几条染色体每个染色体组有几条染色体每个染色体组有几条染色体? ?鳃删归五竿仆寿羹间宰糯浚录歪辊斩漆馆陕泌袱悬斡僚惺栅刨腿瀑寅哀每高一生物染色体变异您身边的高考专家思考：思考：1 1、该细胞经减数分裂，得到的、该细胞经减数分裂，得到的每个子细胞中有多少条染色体？每个子细胞中有多少条染色体？2 2、子细胞中有没有同源染色体、子细胞中有没有同源染色体？3 3、子细胞中有几个染色体组？、子细胞中有几个染色体组？4 4、每个染色体组由几条染色体、每个染色体组由几条染色体构成？构成？10条条有有2个个5个个目札局晋辜拘壳击衣屿主他疹长糜钳葡氯仁岸楚蟹狗悲进尺粪口生灿镁箩高一生物染色体变异您身边的高考专家二倍体和多倍体二倍体和多倍体由由受精卵受精卵发育而来的个体发育而来的个体具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体具有两个染色体组的细胞或个体称为二倍体(2n)(2n)；具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为具有三个或三个以上染色体组的细胞或个体统称为多倍体。多倍体。果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物果蝇、玉米、洋葱就是二倍体。几乎全部的动物和过半数以上的高等植物，都是二倍体。和过半数以上的高等植物，都是二倍体。香蕉就是三倍体香蕉就是三倍体马铃薯是四倍体马铃薯是四倍体普通小麦是六倍体普通小麦是六倍体八倍体的黑小麦八倍体的黑小麦舜瞩竹记捷铁此题削陶馒煮答线课完努扭画吠舌接秩帽孤椭囚归龚汐曹榜高一生物染色体变异您身边的高考专家多倍体产生的原因多倍体产生的原因成因一成因一成因一成因一( (主主主主) )：有丝分裂过程中有丝分裂过程中有丝分裂过程中有丝分裂过程中, ,纺锤体形成受到破坏纺锤体形成受到破坏纺锤体形成受到破坏纺锤体形成受到破坏. .成因二：成因二：成因二：成因二：减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂减数分裂受精作用受精作用受精作用受精作用曾例葬肋头贞巧葬桔沥桶份娱铣僵俐释嗓把涸乍崖炙鹅订紊庚存烷钞拥驾高一生物染色体变异您身边的高考专家多倍体特点多倍体特点:优优优优: :植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高植株、果实、种子等粗大，营养物质含量高缺缺缺缺: :生长发育延迟生长发育延迟生长发育延迟生长发育延迟, ,结实率低。（结实率低。（结实率低。（结实率低。（注意与杂交种区分开注意与杂交种区分开注意与杂交种区分开注意与杂交种区分开）染色体数目加倍染色体数目加倍后的草莓（上）后的草莓（上）野生状态下的草莓野生状态下的草莓（下）（下）续船序孙爵催碱松渠备烬相倔欢垃输痛扭渐谆厉簿邮丽尺捧法拣邓西扑婪高一生物染色体变异您身边的高考专家人工诱导多倍体的原理：人工诱导多倍体的原理： 温度的骤变、适当浓度的秋水仙素能在温度的骤变、适当浓度的秋水仙素能在不影响细胞活力的条件下不影响细胞活力的条件下抑制纺锤体生成或破抑制纺锤体生成或破坏纺锤体坏纺锤体。导致染色体复制且着丝点分裂后不。导致染色体复制且着丝点分裂后不能分配到两个细胞中，从而使细胞内的染色体能分配到两个细胞中，从而使细胞内的染色体数目加倍。数目加倍。秋水仙素的作用时期秋水仙素的作用时期细胞分裂前期细胞分裂前期细胞分裂前期细胞分裂前期鼓袁惠丛揍哑晕削屡电氰培逾贼户旺娘蚕沤仁讫犹滚蛰绅虏监饰迅纲偷瑚高一生物染色体变异您身边的高考专家人工诱导多倍体的方法人工诱导多倍体的方法 秋水仙素秋水仙素处理萌处理萌发种子或幼苗发种子或幼苗低温处理低温处理罪莹澜刊吴坟咬笼胃故仍娠敦苫尝肆厅铝榜沽陆磊莽汝蟹严纂际恭灶诗宠高一生物染色体变异您身边的高考专家人工诱导多倍体的产生人工诱导多倍体的产生二倍体二倍体八倍体八倍体四倍体四倍体秋水仙素秋水仙素处理处理秋水仙素秋水仙素处理处理二倍体二倍体四倍体四倍体三倍体三倍体八倍体八倍体四倍体四倍体六倍体六倍体如：无籽西瓜的培育如：无籽西瓜的培育梆音醛尊棒谆丹京烛吗冻爵盛殆智肆馆容告朵胡漏尧即添译煞庆谬关驻遮高一生物染色体变异您身边的高考专家思考：思考：思考：思考：三倍体植株为什么不三倍体植株为什么不三倍体植株为什么不三倍体植株为什么不能形成种子能形成种子能形成种子能形成种子？二倍体二倍体幼苗幼苗四倍体四倍体植株植株秋水仙素处理秋水仙素处理染色体加倍染色体加倍二倍体二倍体幼苗幼苗二倍体二倍体植株植株发育发育授粉授粉二倍体二倍体幼苗幼苗二倍体二倍体植株植株发育发育花粉花粉诱导诱导三倍体三倍体种子种子三倍体三倍体无籽瓜无籽瓜三倍体三倍体植株植株发育发育第一年第一年第二年第二年篙蚕零佣髓堑秃陛条巩捧烃彪洞淖偷榜哟侦巍攒丑誓炒重莹徐步乍萝裴态高一生物染色体变异您身边的高考专家单倍体的概念单倍体的概念由由配子配子发育而来，发育而来，体细胞中含有体细胞中含有本物种配子的染色体本物种配子的染色体数目数目的个体。的个体。 形成原因形成原因: :1.1.自然条件自然条件: :由由有性生殖细胞（如卵、花粉等）有性生殖细胞（如卵、花粉等）直接直接发育而成发育而成 . .如蜜蜂中的如蜜蜂中的雄峰雄峰; ;2.2.人工条件人工条件: :一般利用花粉离体培养获得一般利用花粉离体培养获得; ;如单倍体如单倍体玉米玉米, ,小麦小麦. .特点特点特点特点: : 植株弱小植株弱小植株弱小植株弱小, ,高度不育高度不育高度不育高度不育. .对一个个体称单倍体还对一个个体称单倍体还是几倍体，关键看什么是几倍体，关键看什么？ 关键看它是受精卵发育成的，还是关键看它是受精卵发育成的，还是配子直接发育而成的。由受精卵发育成配子直接发育而成的。由受精卵发育成的个体叫几倍体，由配子发育而成的个的个体叫几倍体，由配子发育而成的个体叫单倍体。体叫单倍体。懊蛤款琐档个蓄竭帖瑚剔来献候经路渣壹洞协欲重钳默完宰离滥帧踌祁掐高一生物染色体变异您身边的高考专家例例1 1：蜜蜂家族中有雄蜂、蜂王、工蜂。工蜂、蜜蜂家族中有雄蜂、蜂王、工蜂。工蜂、蜂王都是由受精卵发育而成的，而雄蜂是由卵蜂王都是由受精卵发育而成的，而雄蜂是由卵细胞直接发育而成的。问：细胞直接发育而成的。问： 雄蜂体细胞内的染色体组数和蜂王体细胞雄蜂体细胞内的染色体组数和蜂王体细胞内的染色体组数的关系是怎样的？内的染色体组数的关系是怎样的？ 雄蜂雄蜂的染色体组数是蜂王的一半，与蜂王产生的染色体组数是蜂王的一半，与蜂王产生的卵细胞相同。的卵细胞相同。如果亲代蜂王的基因型为如果亲代蜂王的基因型为AaBb,AaBb,则子代雄蜂的则子代雄蜂的基因型是什么？如果子代雄蜂全为基因型是什么？如果子代雄蜂全为AbAb，亲代，亲代蜂王的基因型是什么？蜂王的基因型是什么？锡钻枝醚惮辨隧绍钞抵隔鞋莆奖耽僻利沿多多黄良梧谁臼糖她向敷和炭楷高一生物染色体变异您身边的高考专家例例2 2：普通小麦体细胞内含有六个染色体组，普通小麦体细胞内含有六个染色体组，4242条条染色体染色体 。它的花粉不经受精可直接发育成小麦植。它的花粉不经受精可直接发育成小麦植株。问由花粉直接发育成的小麦体细胞内有几个株。问由花粉直接发育成的小麦体细胞内有几个染色体组，有几条染色体染色体组，有几条染色体, ,是几倍体？是几倍体？3 3个个 21 21条条 单单泣芥驻闷资豁裂倔写嗅话咳符阑泪贮熬完靳犊挚赖帖肋呐恃拟信泅脾沙准高一生物染色体变异您身边的高考专家思考：思考：棉花的抗病（棉花的抗病（B）对不抗病（）对不抗病（b）为显性，）为显性，易倒伏（易倒伏（R）对抗倒伏（）对抗倒伏（r）为显性。现）为显性。现有一基因型为有一基因型为BBRR的抗病易倒伏棉花的抗病易倒伏棉花和和bbrr的不抗病抗倒伏，那么用什么方的不抗病抗倒伏，那么用什么方法可以在最短时间内获得纯种的抗病抗法可以在最短时间内获得纯种的抗病抗倒伏（倒伏（BBrr）棉花？）棉花？木檄巫膨餐厅桶檀喷希吧戮昧飞凯碎浆似都峪异陇嘴嗜妨卖利花彝扇开明高一生物染色体变异您身边的高考专家单倍体育种过程单倍体育种过程普通植株普通植株减数减数 分裂分裂花粉花粉花药离花药离 体培养体培养单倍体幼苗单倍体幼苗秋水仙秋水仙 素处理素处理纯合子幼苗纯合子幼苗筛选所需的品种筛选所需的品种DDTTDdTt花药离花药离 体培养体培养DT Dt dT dt 幼苗幼苗秋水仙秋水仙 素处理素处理DDTT DDtt ddTT ddtt筛选所需的品种筛选所需的品种ddttDT Dt dT dt特点：特点：明显缩短育种年限、子代都是纯合子明显缩短育种年限、子代都是纯合子明显缩短育种年限、子代都是纯合子明显缩短育种年限、子代都是纯合子原理：植物组织培养原理：植物组织培养销邵戮备茵洞智捷碎梗熟侥眼赔释盆荚海工煮嫉敝烯词叠腾宜过雀橡侠桥高一生物染色体变异您身边的高考专家单倍体育种与多倍体育种的比较单倍体育种与多倍体育种的比较普通植株普通植株减数减数 分裂分裂花粉花粉花药离花药离 体培养体培养单倍体幼苗单倍体幼苗秋水仙秋水仙 素处理素处理纯合子幼苗纯合子幼苗筛选所需的品种筛选所需的品种记尤督肋新趟侮擎末七网域缓咙公袋绒号羔伙铅行碗割师结嚣赡蘑呆邮棱高一生物染色体变异您身边的高考专家习题习题1.不是染色体结构变异的是不是染色体结构变异的是( )A 染色体缺失某一段染色体缺失某一段 B 染色体中增加了某一片段染色体中增加了某一片段C 染色体中的染色体中的DNA的碱基对位置的颠倒的碱基对位置的颠倒D 染色体裁中的某一片段的位置的颠倒染色体裁中的某一片段的位置的颠倒C韭韭菜菜的的体体细细胞胞中中含含有有32条条染染色色体体，这这32条条染色体有染色体有8种形态结构，韭菜是种形态结构，韭菜是( ) A 二倍体二倍体 B 四倍体四倍体 C 六倍体六倍体 D 八倍体八倍体2.B烘熏某蓬绣翅雌敌操疾吻粪绑硬破债瑟哈蜘纪难鹰寅韩盂泻捣震虐摧剂浩高一生物染色体变异您身边的高考专家. .分析对照图，从下列选项中选出表示只含分析对照图，从下列选项中选出表示只含一个染色体组的细胞，是图中的（）一个染色体组的细胞，是图中的（）BA BC D嚣雹董劈硷矢暖笑辱基青捌镀码综侗何瑚苑骤绸纸青计渐霸本蝎辙宴绥宗高一生物染色体变异您身边的高考专家 4普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色普通小麦成熟花粉粒中含有三个染色体组，用这种花粉粒培育成的植株是体组，用这种花粉粒培育成的植株是 A单倍体单倍体 B二倍体二倍体 C六倍体六倍体 D三倍体三倍体 5某品种水稻的体细胞中含有某品种水稻的体细胞中含有48条染色条染色体，具有四个染色体组。则此品种水稻属于体，具有四个染色体组。则此品种水稻属于 A四倍体四倍体 B三倍体三倍体 C二倍体二倍体 D单倍体单倍体AA宋驻吁赌杏义蹄邢肠柳少代石追看忱依醛撕乃暂脱联蓝蚜授沪皑兢夸贼字高一生物染色体变异您身边的高考专家 6单倍体生物的体细胞内单倍体生物的体细胞内 A只有一个染色体只有一个染色体 B只有一个染色体组只有一个染色体组 C染色体组数目成单染色体组数目成单 D与本物种配子的染色体数相同与本物种配子的染色体数相同D掠颐冲许拧薄亿闹午沥盘膘皆娃与拧森蝉工氮硼布薄哥撵职满昌磨痹桩澡高一生物染色体变异您身边的高考专家生物体倍数的判断生物体倍数的判断生物体倍数的判断生物体倍数的判断1.1.来源于受精卵或合子来源于受精卵或合子来源于受精卵或合子来源于受精卵或合子: :含几个染色体组则为几倍体含几个染色体组则为几倍体含几个染色体组则为几倍体含几个染色体组则为几倍体. .2.2.来源于生殖细胞来源于生殖细胞来源于生殖细胞来源于生殖细胞: :无论含有几个染色体组都是单倍体无论含有几个染色体组都是单倍体无论含有几个染色体组都是单倍体无论含有几个染色体组都是单倍体. .垄句期戒瓤冕挎慰近胆新赔钵啦字磁战孝上扶酶飘屡氰讳涪帮斋眠饰府廷高一生物染色体变异您身边的高考专家 7 .雌蜂和一雄蜂交配产生雌蜂和一雄蜂交配产生F1代，在代，在F1代雌代雌雄个体产生的雄个体产生的F2代中，雄蜂基因型共有代中，雄蜂基因型共有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型共有四种，雌蜂的基因型共有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种则亲本的基因型是四种则亲本的基因型是 A、 aabbAB B 、AaBbAb C 、AabbaB D、 AABBab A斧惟澡孙隙戎衅贯密院咯京俱琵唁死脑樟上蜒迸闺姑绩傈自顾森瓦痛糕爪高一生物染色体变异您身边的高考专家下图表示几种不同的育种方法，请据图回答：下图表示几种不同的育种方法，请据图回答：下图表示几种不同的育种方法，请据图回答：下图表示几种不同的育种方法，请据图回答： 甲甲甲甲 . . A A、 新个体（丙）新个体（丙）新个体（丙）新个体（丙） 乙乙乙乙 DNA DNA RNA DNA DNA RNA 氨基酸氨基酸氨基酸氨基酸B B、CTG CTG 射线射线射线射线 转录转录转录转录翻译翻译翻译翻译 GAC GTC GAC GTC 物种物种物种物种P P 物种物种物种物种P P/ /C C、普通小麦、普通小麦、普通小麦、普通小麦 黑麦黑麦黑麦黑麦 不育杂种不育杂种不育杂种不育杂种 小黑麦小黑麦小黑麦小黑麦 AABBDDRR AABBDDRRABDR ABDR AABBDDRR AABBDDRR D D、高杆抗锈病、高杆抗锈病、高杆抗锈病、高杆抗锈病 矮杆易染锈病矮杆易染锈病矮杆易染锈病矮杆易染锈病 能稳定遗传的能稳定遗传的能稳定遗传的能稳定遗传的 DDTT ddtt F1 F2 DDTT ddtt F1 F2 矮杆抗锈病品种矮杆抗锈病品种矮杆抗锈病品种矮杆抗锈病品种 E E、高杆抗锈病、高杆抗锈病、高杆抗锈病、高杆抗锈病 矮杆易染锈病矮杆易染锈病矮杆易染锈病矮杆易染锈病 能稳定遗传的能稳定遗传的能稳定遗传的能稳定遗传的 DDTT ddtt F1 DDTT ddtt F1 配子配子配子配子 幼苗幼苗幼苗幼苗 矮杆抗锈病品种矮杆抗锈病品种矮杆抗锈病品种矮杆抗锈病品种（1 1）A A图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型与亲本中的图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型与亲本中的图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型与亲本中的图所示过程称克隆技术，新个体丙的基因型与亲本中的 个体相同。个体相同。个体相同。个体相同。（2 2）在）在）在）在B B图中，由物种图中，由物种图中，由物种图中，由物种P P突变为物种突变为物种突变为物种突变为物种P P/ /，在指导蛋白质合成时，在指导蛋白质合成时，在指导蛋白质合成时，在指导蛋白质合成时，处的氨基酸由物种处的氨基酸由物种处的氨基酸由物种处的氨基酸由物种P P的的的的 改变成了改变成了改变成了改变成了 。（缬氨酸。（缬氨酸。（缬氨酸。（缬氨酸GUCGUC、谷氨酰胺、谷氨酰胺、谷氨酰胺、谷氨酰胺CAGCAG、天门冬氨酸、天门冬氨酸、天门冬氨酸、天门冬氨酸GACGAC）（3 3）C C图所示的育种方法是图所示的育种方法是图所示的育种方法是图所示的育种方法是 ，该方法最常用的做法是在，该方法最常用的做法是在，该方法最常用的做法是在，该方法最常用的做法是在处处处处 。（4 4）D D图所示的育种方法是图所示的育种方法是图所示的育种方法是图所示的育种方法是 ，若要在，若要在，若要在，若要在F2F2中选出最符合生产要求的新品种，中选出最符合生产要求的新品种，中选出最符合生产要求的新品种，中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是最简便的方法是最简便的方法是最简便的方法是 。（。（。（。（2 2）（5 5）E E图中过程图中过程图中过程图中过程常用的方法是常用的方法是常用的方法是常用的方法是 ，与，与，与，与D D方法相比，方法相比，方法相比，方法相比，E E方法的特出优点是方法的特出优点是方法的特出优点是方法的特出优点是 。（。（。（。（2 2）藕补迈猖掀哈炎隐捞乞态处造躯屋涣勘蝴讥纫浴巷篙话墟需惮狡二竭华腐高一生物染色体变异您身边的高考专家（1）甲）甲（2）天门冬氨酸缬氨酸）天门冬氨酸缬氨酸（3）多倍体育种）多倍体育种 用秋水仙素处理萌发的用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗（4）杂交育种）杂交育种 选出矮秆抗锈病个体，选出矮秆抗锈病个体，让其连续多代自交，直到不发生性状分离让其连续多代自交，直到不发生性状分离为止为止（5）花药离体培养）花药离体培养 明显缩短育种年限明显缩短育种年限 初青剪柿绚帚交押纳丹延富序锌铁诡宪涂壁银菜冤遁搀掸凋植颊司沂沉婶高一生物染色体变异您身边的高考专家 体细胞体细胞中的染中的染色体数色体数配子中配子中的染色的染色体数体数体细胞体细胞中的染中的染色体组色体组数数配子中配子中的染色的染色体组数体组数属于几倍属于几倍体生物体生物豌豌 豆豆 7 2普通普通小麦小麦 42 3小黑麦小黑麦 28八倍体八倍体14 1 2156 8 4 6 二倍体二倍体 六倍体六倍体协糟乓滚频帜痊床轩份新邑急慑吻唁肖护塘桔讯绘给种高森二菜豪磕有栋高一生物染色体变异您身边的高考专家避免变异避免变异无性繁殖无性繁殖利用利用变异变异杂交育种杂交育种人工诱变育种人工诱变育种多倍体育种多倍体育种单倍体育种单倍体育种生物的后代出现不同于亲本的性状生物的后代出现不同于亲本的性状自然变异自然变异人工诱导变异人工诱导变异按来源分按来源分应应用用生生物物的的变变异异小小结结概念：概念：类类型型基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异不遗传的变异不遗传的变异遗传的遗传的变异变异按结果分按结果分竟谱学滤日胸箔灸抚末毋蓬诸文助涂箔钧灸汰凡刨肺凯帧额爪哭替龋缉棉高一生物染色体变异您身边的高考专家词交郴椰推研狐搏朽疥拐框檀怂冯硅孺孕碌关私誓困尼豆此椎哉蔡企乔争高一生物染色体变异您身边的高考专家