北师大版一年级数学下册北师大版一年级数学下册估一估量一量估一估量一量 1.1.能选用恰当的单位表示长度。能选用恰当的单位表示长度。 2.2.能估计身边物体的长度，会使用测能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。量工具进行测量。 教学目标教学目标（1）讲桌的高是_m_cm（2）板报的长是_m_cm（3）门的高度是_m_cm估计测量练一练练一练1 1估一估、量一量你的身高、步长估一估、量一量你的身高、步长练一练练一练2 2估计淘气和机灵狗分别有多高估计淘气和机灵狗分别有多高2m练一练练一练用上面形状的木块搭出下面的三种图形，它们的高分别是多少？cm3 310cm12cm4cm2cm6cm练一练练一练3 310cm12cm4cm2cm6cm用上面形状的木块搭出下面的三种图形，它们的高分别是多少？cm练一练练一练3 310cm12cm4cm2cm6cm用上面形状的木块搭出下面的三种图形，它们的高分别是多少？cm练一练练一练4 4找一找，量一量找一找，量一量姓名身高比我高的人比我矮的人和我差不多高的人练一练练一练5 5（1 1）估一估自己的腰围、头围分别是多少，再量一量）估一估自己的腰围、头围分别是多少，再量一量（2 2）你的腰围和头围哪个大些？与同伴说一说）你的腰围和头围哪个大些？与同伴说一说6 6（1 1）多少个人拉起手来长度大约是）多少个人拉起手来长度大约是1010米？米？（2 2）到操场上走一走，）到操场上走一走，1010米大约有多少步？米大约有多少步？本课总结能估算和测量身边物体的长度。