高一年级高一年级 化化 学学第一章第一章 从实验学化学从实验学化学第二节第二节 化学计量在实验中的应用化学计量在实验中的应用授课者：授课者： 殷艳辉殷艳辉湖南广益卫星远程学校湖南广益卫星远程学校 高一年级第一学年第一学期高一年级第一学年第一学期物质的量浓度溶液的配制物质的量浓度溶液的配制例例:配制配制500mL0.1mol/LNaOH溶液需要溶液需要NaOH的质量为多少的质量为多少?物质的量浓度溶液的配制物质的量浓度溶液的配制仪器介绍仪器介绍:烧杯、玻璃棒、烧杯、玻璃棒、容量瓶容量瓶、胶头滴管、胶头滴管、量筒、托盘天平、药匙量筒、托盘天平、药匙物质的量浓度溶液的配制物质的量浓度溶液的配制配制步骤配制步骤:1、计算、计算2、称量或量取、称量或量取3、溶解、溶解4、移液、移液5、洗涤、洗涤6、定溶、定溶7、摇匀、摇匀8、装瓶，贴标签、装瓶，贴标签物质的量浓度溶液的配制物质的量浓度溶液的配制学与问：学与问：1、为什么要用蒸馏水洗涤烧瓶，、为什么要用蒸馏水洗涤烧瓶，并将洗涤液也注入容量瓶？并将洗涤液也注入容量瓶？2、如果将烧杯中的溶液转移到、如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外，容量瓶时不慎洒到容量瓶外，所配制溶液浓度偏大还是偏小？所配制溶液浓度偏大还是偏小？物质的量浓度溶液的配制物质的量浓度溶液的配制3、如果用托盘天平称量、如果用托盘天平称量NaCl5.85g,称量的结果与计算量一称量的结果与计算量一致吗？为什么？致吗？为什么？4、如果溶解后没有冷却就转移、如果溶解后没有冷却就转移至容量瓶会导致所配制溶液浓度至容量瓶会导致所配制溶液浓度偏大还是偏小？偏大还是偏小？