第第1 1课时课时 铅笔有多长铅笔有多长四测量一、复习引入一、复习引入厘米厘米（cmcm）我们学习了哪两个长度单位呢我们学习了哪两个长度单位呢米（米（m m）二、学习新课二、学习新课把直尺的把直尺的0 0刻度线对准铅笔的一端刻度线对准铅笔的一端, ,再看铅笔的另一端对准的数字是再看铅笔的另一端对准的数字是几几, ,铅笔的长度就是几厘米。铅笔的长度就是几厘米。你是怎么测量的你是怎么测量的？量一量，分别有多长？认一认。量一量，分别有多长？认一认。正好是正好是1010厘米。厘米。二、学习新课二、学习新课1010厘米就是厘米就是1 1分米分米(dm(dm）。）。1 1分米分米=10=10厘厘米米分米是一分米是一个比厘米个比厘米大大, ,但比但比米小的长度米小的长度单位。单位。什么是分米什么是分米？长长1010厘米。厘米。二、学习新课二、学习新课这要怎么量呢？这要怎么量呢？比比6 6厘米多厘米多3 3个小格。个小格。量一量，分别有多长？认一认。量一量，分别有多长？认一认。二、学习新课二、学习新课1 1厘米有厘米有1010个小格个小格当测量的结果不是整厘米时当测量的结果不是整厘米时, ,为了使测量的结果更精确为了使测量的结果更精确, ,需需要用到一个比厘米小的长度单位要用到一个比厘米小的长度单位毫米。毫米。这是这是3 3个小格。个小格。量一量，分别有多长？认一认。量一量，分别有多长？认一认。二、学习新课二、学习新课1 1厘米中有厘米中有1010个小格，每个小格的长是个小格，每个小格的长是1 1毫米毫米(mm)(mm)。1 1小格是小格是1 1毫米毫米(mm)(mm)1 1厘米厘米=10=10毫毫米米1010个小个小格格什么是毫米什么是毫米？量一量，分别有多长？认一认。量一量，分别有多长？认一认。二、学习新课二、学习新课找一找，说一说。找一找，说一说。1 1拃长大约拃长大约是是1 1分米。分米。2 2分硬币大约分硬币大约有有1 1毫米厚。毫米厚。二、学习新课二、学习新课在尺子上找出在尺子上找出1 1毫米、毫米、1 1厘米、厘米、1 1分米。填一填，想一想。分米。填一填，想一想。1 1分米分米= =（ ）厘米）厘米1 1厘米厘米= =（ ）毫米）毫米1 1米米= =（ ）分米）分米1010101010101 1毫米毫米1 1厘米厘米1 1分米分米二、学习新课二、学习新课3 3分米分米= =（ ）厘米）厘米4040毫米毫米= =（ ）厘米）厘米30304 4填一填，说一说。填一填，说一说。1 1分米分米=10=10厘米，厘米，3 3分米是分米是3 3个个1010厘米。厘米。1 10 0毫米毫米=1=1厘米，厘米，4040毫米是毫米是4 4个个1 1厘米。厘米。三、巩固反馈三、巩固反馈1.1.估一估，量一量。估一估，量一量。你的估计你的估计你的测量你的测量你的铅笔盒长你的铅笔盒长_你的食指长你的食指长_三、巩固反馈三、巩固反馈2.2.这是北斗星的示意图。这是北斗星的示意图。在图上量一量，第在图上量一量，第1 1颗星颗星到第到第2 2颗星是（颗星是（）毫米，第）毫米，第6 6颗星到第颗星到第7 7颗星是（颗星是（）厘）厘米（米（ ）毫米。）毫米。9 91 12 2三、巩固反馈三、巩固反馈3.3.填一填。填一填。707030309 96 650507 77 7米米= = 分米分米3 3厘米厘米= = 毫米毫米9090分米分米= = 米米5 5分米分米= = 厘米厘米7070毫米毫米= = 厘米厘米6060厘米厘米= = 分米分米三、巩固反馈三、巩固反馈4.4.读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。 今天早晨，我从今天早晨，我从2 2分米长的床上爬起来，拿起分米长的床上爬起来，拿起1 1毫米长的牙毫米长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用刷刷完牙后，洗了洗脸，用7070米长的毛巾把脸檫干净，吃过早米长的毛巾把脸檫干净，吃过早饭去上学。学校离我家不远，大约有饭去上学。学校离我家不远，大约有900900毫米远。来到学校，我毫米远。来到学校，我坐在坐在5 5米高的凳子上，拿出米高的凳子上，拿出7 7厘米厚的语文书，准备开始上语文厘米厚的语文书，准备开始上语文课。课。2 2米米1 1分米分米7070厘米厘米900900米米5 5分米分米7 7毫米毫米三、巩固反馈三、巩固反馈5.5.读一读，做一做。读一读，做一做。四、课堂小结四、课堂小结1.1.分米用字母分米用字母“dmdm”表示，毫米用字母表示，毫米用字母“mmmm”表示。表示。2.2.在米、分米、厘米、毫米中在米、分米、厘米、毫米中, ,相邻单位间的进率都是相邻单位间的进率都是1010。