让我们跟让我们跟 随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童 话的内容，品味童话的语言，体会童话的特话的内容，品味童话的语言，体会童话的特 点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进 一步感受童话的魅力。一步感受童话的魅力。 童话深受同学们的喜爱，它那动人的故童话深受同学们的喜爱，它那动人的故 事和优美的语言，总能把我们带入美好的情事和优美的语言，总能把我们带入美好的情 境，使我们受到真、善、美的熏陶。境，使我们受到真、善、美的熏陶。 让我们跟让我们跟 随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童 话的内容，品味童话的语言，体会童话的特话的内容，品味童话的语言，体会童话的特 点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进 一步感受童话的魅力。一步感受童话的魅力。 童话深受同学们的喜爱，它那动人的故童话深受同学们的喜爱，它那动人的故 事和优美的语言，总能把我们带入美好的情事和优美的语言，总能把我们带入美好的情 境，使我们受到真、善、美的熏陶。境，使我们受到真、善、美的熏陶。要求要求 王尔德王尔德 英国英国著名的著名的作家、作家、 诗人、剧作家。诗人、剧作家。他的一生留他的一生留下了下了9篇童话。最著名的是篇童话。最著名的是自私的巨人自私的巨人和和快乐王子快乐王子。 这篇课文这篇课文巨人的花园巨人的花园就是就是根据根据自私的巨人自私的巨人改编的。改编的。 y y nn y y ynyn xx w w i i qiqi nn 洋洋 溢溢 允允 许许 围围 墙墙 o o shsh p p i i l l nn dndn z zngng tintin 告告 示示 牌牌 隆隆 冬冬 增增 添添 x x n n chch f f i i n n nn shsh 训训 斥斥 覆盖覆盖 凝凝 视视 huhu l l l l lnln k k linlin jiji 火火 辣辣 辣辣 冷冷 酷酷 脸脸 颊颊 y y kuku i i chichi chch 愉愉 快快 拆拆 除除 xinxin huhu shsh nn kiki ll shsh chch nn ynyn 鲜鲜 花花 盛盛 开开 绿绿 树树 成成 阴阴xinxin uu piopio xinxin kuku nn fnfn d d zuzu 鲜鲜 果果 飘飘 香香 狂狂 风风 大大 作作xuxu huhu fifi ww coco cucu huhu kiki 雪雪 花花 飞飞 舞舞 草草 翠翠 花花 开开 理清文章层次理清文章层次按“巨人外出”、“巨人回来”、“巨人醒悟”给课文画画段落巨人外出（巨人外出（1-2）巨人回来（巨人回来（3-8）巨人醒悟（巨人醒悟（9-11）思考： 默读课文12自然段，画出描写花园的句子，想想巨人外出时花园是怎样的？试着用一个词语来概括。 春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。这是一座（ ）的花园。美丽美丽快乐荒凉春天（）春天（）鲜花盛开鲜花盛开夏天（夏天（ ）绿树成阴绿树成阴秋天（秋天（ ）鲜果飘香鲜果飘香冬天（冬天（ ）白雪一片白雪一片花园里常年花园里常年洋溢洋溢着着孩子们欢乐的笑声。孩子们欢乐的笑声。思考： 自由读38自然段，画出画出描写描写花园的句子，花园的句子，巨人归来巨人归来后花后花园发生了什么变化？用一园发生了什么变化？用一个个词语来概括词语来概括 这是一座（ ）的花园。荒凉 但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。美丽快乐荒凉与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。狂风大作狂风大作 雪花飞舞雪花飞舞树叶飘落树叶飘落冰雪覆盖冰雪覆盖思考：思考： 花园为什么会发生如花园为什么会发生如此的变化呢？请同学们在此的变化呢？请同学们在文中找出一个句子来说明。文中找出一个句子来说明。 “唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗是我那颗任性、任性、冷酷冷酷的心啊！的心啊！阅读思考：阅读思考： 请你快速默读课文，用请你快速默读课文，用波浪线画出描写波浪线画出描写巨人冷酷巨人冷酷的的句子句子 3214 他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！” “喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 巨人的任性、自私、冷酷巨人的任性、自私、冷酷使他过着什么样的生活？使他过着什么样的生活？孤独、寂寞孤独、寂寞不久，北风呼啸，隆冬来不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人孤独地度过了漫长的严冬。巨人裹着毯子，还瑟瑟发巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：抖。他想：“今年的春天为什今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀么这么冷，这么荒凉呀”此时此刻，巨人会想些什么？此时此刻，巨人会想些什么？ 小男孩没有拔腿就跑，小男孩没有拔腿就跑，却用他那却用他那会说话的眼睛会说话的眼睛凝视凝视着巨人。着巨人。 不知怎么，巨人不知怎么，巨人看着他的眼神，心看着他的眼神，心里感到里感到火辣辣火辣辣的。的。 小男孩的这些举动使巨小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？人产生了哪些变化？ 请你用请你用“”勾画勾画出小男孩的举动，用出小男孩的举动，用“”勾画出巨人的变化。勾画出巨人的变化。 唤来寒冬的，唤来寒冬的，是我那颗任性、是我那颗任性、冷酷的心啊！冷酷的心啊！ 没有孩子的没有孩子的地方就没有春地方就没有春天。天。思考：自由读课文11自然段，说说这座花园变成了什么样？ 这是一座（ ）的花园。快乐 从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。美丽快乐荒凉学了这篇童话学了这篇童话,你懂得了什么呢你懂得了什么呢? 不放弃我们身边暂时有些缺不放弃我们身边暂时有些缺点的朋友，用我们积极向上的心点的朋友，用我们积极向上的心影响他，帮助他！影响他，帮助他！ 待人不要任性和冷酷待人不要任性和冷酷,快乐应当与大家分享，分快乐应当与大家分享，分享才能给自己带来快乐与享才能给自己带来快乐与幸福。幸福。板书设计： 9巨人的花园 快乐一起分享 冬 春孩子谢 谢 !