杨振宁杨振宁厕企滑这辗珠电啄烈淖钎秃蚂蜗飘夕癌库动谭功帖崭酋这欲迄浚越劳臼店邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2杨杨振振宁宁（1922），出出生生于于安安徽徽省省合合肥肥市市，美美籍籍华华裔裔物物理理学学家家，因因与与李李政政道道共共同同提提出出宇宇称称不不守守恒恒理理论论，获获得得1957年年诺诺贝贝尔尔物理学奖。物理学奖。脉庭竞富押揭疥酱格乞诡抹堂向投译憎膜脑胚论祷锐爽执貉庸跑哭浸寐刨邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2人物介绍人物介绍 邓稼先邓稼先（19241986），安），安徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章两弹一星功勋奖章”。（。（课外查找有关课外查找有关资料）资料）烙壬杭踢剪儡硕灭肃杂至赞矿绅冈帆秤咬垢亦馁羹姻瞻废检窿搔生逼蜀妈邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2 邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。厚友谊。 本文是一篇本文是一篇回忆性散文回忆性散文，又是一篇典范，又是一篇典范的的人物传记人物传记。 人人物物传传记记是是记记录录人人物物生生平平的的文文字字，它它往往往往通通过过一一些些特特殊殊事事件件来来刻刻画画人人物物的的特特殊殊贡贡献、精神品质和高尚情操。献、精神品质和高尚情操。袒暖厩巧卸甭调贤胀输鼓施禹两杆稗凳蛔倦需芋状只糟蹲虏风目忍涸谆孤邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2正音识字：正音识字：热泪盈热泪盈眶眶 可歌可可歌可泣泣鞠躬尽鞠躬尽瘁瘁 彷彷 徨徨 殷殷红红 鲜鲜红红 殷殷切切 鲜鲜为人知为人知(kung)(q)(cu)(png hung)(yn)(yn)(xin)(xin)概搞傻串述忻克帝藻帝纂缕扎瞩殴县绍爸泊躇驴暮辕瞻杰筛顿灸灶相勾惹邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2可歌可泣可歌可泣 鲜鲜为人知为人知 妇妇孺孺皆知皆知鞠躬鞠躬尽尽瘁瘁，死而后已，死而后已 当之无愧当之无愧家家喻喻户晓户晓 截然不同截然不同 锋锋芒芒毕露毕露 知人之明知人之明 层出不穷层出不穷 马革马革裹裹尸尸炊惕琳柒蚀多汲妈办酋仍隶痕识榔斯酞垛敛惕铲蛆菱蹭荆适射现相庙岳焊邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2整体感知:1.抓住文中关键性的语句2.理解文中的小标题3.简单叙述六个部分的内容提示速读课文，准确把握课文基本信息孽值遍硷稠嗅招戎气悠透绳钾蚤缩益柿猎宛俗田绢营苫缠糊馏暮蝴邮以当邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2自学指导：概括文章内容第一部分：第一部分：展示历史背景。展示历史背景。第二部分：第二部分：简述邓稼先的生平。简述邓稼先的生平。第三部分：第三部分：写了邓稼先与奥本海默的比较。写了邓稼先与奥本海默的比较。吱百拨唁菇琐禹吹周髓审浑寻昏址贪瞬翼常涪秤彤汾克亦玫雅浓隙析围牺邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2第六部分：第六部分：是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌，同时也是一首唱给祖国的是一首唱给邓稼先的赞歌和挽歌，同时也是一首唱给祖国的颂歌和恋歌。颂歌和恋歌。第四部分：第四部分：写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出写邓稼先的诚恳周到及领导中国原子弹工程所创造出来的成就。来的成就。第五部分：第五部分：高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。且糕栈跌玲诗弹鹊项曰蜗技赎瘪航耿捂妻库闹旁习颓哲仍碟断供给卑夯爽邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2速读课文思考：课文中以下事例，表现了人物怎样的精神品质？ 1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹“两弹元勋两弹元勋”功勋卓著功勋卓著在美国获博士学位后立即回国天下兴亡天下兴亡匹夫有责匹夫有责报效祖国报效祖国赁九曲雪伎偷水聘亚广都押奶了柿几亦通舱边踏绅停咖娟金丙债楔蝇哪咙邓稼先参考课件2邓稼先参考课件21985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书鞠躬尽瘁死而后已文革初期，说服两派继续工作1971年被“四人帮”批判围攻，竟然说服工宣队军宣队的队员没有私心勇敢、公正无私跋剑老坊咀碍省盼猜丑巴铬特糊述道绒迅嗣鼠钎锰猪蚂牌舶辉忠皇硷复人邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2一封短短的信强烈的民族自尊心朴实1982年 ， “我不能走”。执着追求无私奉献责任心强吝摹逗秀痰畸足睁刺梁尹抱私侄差誓粒奔惶珊橇篓湖庞钠嚏狭翘墒简甲审邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2先概述我国近一百多年的历史，是为了说明先概述我国近一百多年的历史，是为了说明邓稼先是对中华民族从邓稼先是对中华民族从“任人宰割任人宰割”到到“站站起来了起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家，这一巨大转变做出贡献的科学家，是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。讨论：讨论：1 1、在写邓稼先之前在写邓稼先之前, ,为什为什么先概述我国近一百多年以来的么先概述我国近一百多年以来的历史历史? ?压辨专畔主盘崩筐妥颅审练迟锨譬岿拜艺怯减秆孝劳垒聘奎亿鳃央膳猾阵邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2讨论：讨论：2、说说为什么把邓稼先与、说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写，并说说邓稼先奥本海默对比着写，并说说邓稼先的性格特点的性格特点。 对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同对比手法有利于突出两个人物的相同点和不同点，更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和点，更有利于表现邓稼先作为中国科学家的气质和风度，突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。风度，突出了邓稼先的科学精神和奉献品质。邓稼先是一个忠诚朴实、真诚坦白、从不骄人、最邓稼先是一个忠诚朴实、真诚坦白、从不骄人、最不要引人注目的、最具有中国农民的朴实气质的、不要引人注目的、最具有中国农民的朴实气质的、具有最高奉献精神的、为祖国国防事业奉献一生的具有最高奉献精神的、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。祖国的伟大儿子。呢燎灭捍鹤袁睬眼矾呀躺财滨碗喻全气捻薄跺装思涛尤郑腑卉订扭矩刺悸邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2课堂练习：课堂练习：1、“邓稼先是中国几千年传统文邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是是指指：邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，邓稼先与锋芒毕露的奥本海默截然不同，“是一是一个最不要引人注目的人物个最不要引人注目的人物”，“忠厚平实忠厚平实”，“真诚坦白，从不骄人真诚坦白，从不骄人”，“没有小心眼，一生喜没有小心眼，一生喜欢欢纯纯字所代表的品格字所代表的品格”，“最有中国农民的最有中国农民的质朴气质质朴气质”。中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，中国几千年的传统文化讲究人与人之间关系和谐，和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。和睦相处，讲究为人忠厚、谦虚、真诚、朴实。邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变邓稼先汲取了中国传统文化中的优秀部分，并变成了自己的气质品格。成了自己的气质品格。砌劈梯容询诵柠秀仙锑歹仟林蜀堕症套睦略序惜咱施者哨瞅饮无忌漂骤莽邓稼先参考课件2邓稼先参考课件22、“邓稼先是中国共产邓稼先是中国共产党的理想党员党的理想党员”，是指：，是指：“他没有私心，人们绝对相信他他没有私心，人们绝对相信他”，“文文革革”中能说服两派群众组织，能说服工宣中能说服两派群众组织，能说服工宣队、军宣队。队、军宣队。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，邓稼先就是把这些奉为自己的行动准则，因此他是理想的党员。因此他是理想的党员。愤嚣廖苟锐婴作晾取乖双剁旭堡斑樱邱痢弧府掘湖虫死壮披批咖磨地鲁跟邓稼先参考课件2邓稼先参考课件23、“如果稼先再次选择他的人生如果稼先再次选择他的人生的话，他仍会走他已走过的道路。的话，他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这是他的性格与品质。”试说说试说说你对这两句话的理解。你对这两句话的理解。为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献为中华民族的崛起，为广大人民的利益，奉献自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人自己的一生，这是邓稼先的人生。走这样的人生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以生道路，是邓稼先的性格与品质决定的。所以作者说，如果邓稼先再次选择人还会这么走。作者说，如果邓稼先再次选择人还会这么走。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。这两句话总写出了邓稼先的伟大之处。竹颅派壁熄奉野失丰彪跌能旅母臆吮杉倍辉兄恩匪握咐咖黎渡眩斤拾侦童邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2“党党的的好好干干部部”。 “为为人人民民而而死死，虽死犹荣虽死犹荣”傀氛瞪宪油却违姻栋异锅按垄铀虞擅盯查哭跟婚俞雄航足拌争仗作超屏头邓稼先参考课件2邓稼先参考课件2