二年级下册语文课件3“贝”的故事∣人教部编版() (共11张PPT)-

第三单元识字3“贝”的故事1.能够认读“甲骨文”“饰品”的词语，会写珍贵钱币等词语；2.默读课文，了解贝字的起源，贝的作用以及字形字义；3.通过学习，感受汉语言文字和中华文化的博大精深，源远流长。学习目标同学们，你们喜欢贝壳吗？课文导入与财钱甲骨贝壳坏币关yciqinjibikhuibun字音学习漂（pio）：漂浮漂流漂泊漂（Pio）：漂亮漂（pio）：漂白漂洗字音学习默读课文标出自然段序号，看看这篇课文一共有几个自然段？想想每个自然段分别讲了什么。初读课文第一自然段给我们介绍：贝壳是什么？贝壳是保护动物身体的铠甲。课文讲解在甲骨文中贝字的样子像什么？甲骨文中的“贝”字，画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。课文讲解第二自然段给我们介绍：贝壳在古代的作用都有哪些。装饰、当钱币。课文讲解根据贝壳可以做钱币这个特点，用贝字做偏旁的字，大多表示什么？用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。课文讲解同学们其实在汉字里有很多像“贝”这样的例子，如：许多木字旁的字都和树木有关（材、桂、林）；许多心字底的字都和心理活动有关（恩、感、想）；聪明的你们一定还可以发现更多类似的例子的，回家和你的爸爸妈妈一起找一找，比比看谁找得多。总结扩展