用足够的耐心等待他们成长用足够的耐心等待他们成长 尊敬的家长尊敬的家长 高二（）班欢迎您高二（）班欢迎您 高二（）班任课老师电话高二（）班任课老师电话班主任老师：班主任老师：数学老师：数学老师：英语老师：英语老师：化学老师：化学老师：物理老师：物理老师：生物老师：生物老师：会议主要内容会议主要内容一、介绍高二上学期段考成绩一、介绍高二上学期段考成绩二、成绩与问题二、成绩与问题三、方法指导三、方法指导四、对家长的忠告四、对家长的忠告五、五、信心的力量信心的力量与与寿司寿司之神之神一、介绍高二（一、介绍高二（7）班段考成绩）班段考成绩高二（）班本次段考取代优异高二（）班本次段考取代优异成绩，总分平均分领先。上线成绩，总分平均分领先。上线人数也比较可观。一大半（人数也比较可观。一大半（4545人）同学的成绩比上次有进步。人）同学的成绩比上次有进步。班级成绩前十名同学班级成绩前十名同学班级成绩进步前十四名同学班级成绩进步前十四名同学以上同学均进步以上同学均进步100100名以上名以上取得成绩的主要原因取得成绩的主要原因1 1、课任老师敬业、课任老师敬业, ,一心奉献，不求一心奉献，不求回报，任劳任怨，从不懈怠。回报，任劳任怨，从不懈怠。2 2、班风醇厚，学习氛围浓，赶超、班风醇厚，学习氛围浓，赶超意识强，不服输劲头足。意识强，不服输劲头足。3 3、规则意识比较强、规则意识比较强4 4、学生能够紧跟老师的教学安排，、学生能够紧跟老师的教学安排，不自作主张。不自作主张。取得成绩的主要原因取得成绩的主要原因5 5、班主任发现问题、解决问题比、班主任发现问题、解决问题比较及时较及时6 6、宽松、和谐、民主的班级管理、宽松、和谐、民主的班级管理模式，学生团结友爱，互帮互助。模式，学生团结友爱，互帮互助。7 7、家长朋友的鼓励、支持与配合、家长朋友的鼓励、支持与配合存在的主要问题存在的主要问题1 1、第一梯队学生有跛腿的学科，而且、第一梯队学生有跛腿的学科，而且发挥不够稳定。这一次考试进入前发挥不够稳定。这一次考试进入前100100名的同学只有一人。其实不少同学上名的同学只有一人。其实不少同学上升空间比较大，但需要调整升空间比较大，但需要调整2 2、各学科、各学科“尾巴尾巴”不小，影响平均分不小，影响平均分的因素比较明显的因素比较明显3 3、部分学生自主学习和自我管理意识、部分学生自主学习和自我管理意识不强。不强。4 4、少部分学生有几科均弱的情况。、少部分学生有几科均弱的情况。这种情况堪忧，特别是高二阶段。这种情况堪忧，特别是高二阶段。高二是容易分化的学习阶段，如高二是容易分化的学习阶段，如何避免何避免极端分化极端分化仍然我们需要考仍然我们需要考虑的核心问题。虑的核心问题。5 5、心理问题（思念家乡、学习厌、心理问题（思念家乡、学习厌倦、青春期困惑、烦躁抑郁、自倦、青春期困惑、烦躁抑郁、自控能力差）越来越尖锐。这一点控能力差）越来越尖锐。这一点不容小觑。不容小觑。6 6、部分学生意志品质差，执行力不够。、部分学生意志品质差，执行力不够。其实造成成绩不佳是多方面的，智力其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我认为，学习差是意志品质的问题。我认为，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；另外不能到底，三天打鱼两天晒网；另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。所以我们老师们成，总是少做一点。所以我们老师们在总结那些成绩好的学生的共同特征在总结那些成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。成绩自然会非常优异。 当下的任务和努力方向当下的任务和努力方向恶补弱势科目，力求均衡发展；恶补弱势科目，力求均衡发展；强化良好习惯的养成，树立目标强化良好习惯的养成，树立目标落落实计划实计划建立错题库建立错题库反复复习提高；反复复习提高；增强竞争意识，培养健全人文素质和增强竞争意识，培养健全人文素质和思维能力；思维能力；提高做事速度，学会利用零散时间学提高做事速度，学会利用零散时间学习，耐得住寂寞，提高效率；习，耐得住寂寞，提高效率；调整心态，正确对待考试。调整心态，正确对待考试。雷夫雷夫艾斯奎斯艾斯奎斯（RafeRafe EsquithEsquith）从教）从教2020多年，获得众多国内外大奖，其中包多年，获得众多国内外大奖，其中包括美国括美国“总统国家艺术奖总统国家艺术奖”、19921992年年“全美最佳教师奖全美最佳教师奖”、19971997年美国著名亲年美国著名亲子杂志子杂志父母父母杂志年度杂志年度“成长奖成长奖”、美国媒体天后欧普拉的美国媒体天后欧普拉的“善待生命奖善待生命奖”、并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章并获英国女王颁发的不列颠帝国勋章（M.B.EM.B.E）等。）等。2525年来，他一直在霍伯年来，他一直在霍伯特小学担任五年级的老师，该校高达九特小学担任五年级的老师，该校高达九成的学生家庭贫困，且多出自非英语系成的学生家庭贫困，且多出自非英语系的移民家庭。可是，在这样恶劣的环境的移民家庭。可是，在这样恶劣的环境下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇下，雷夫老师创造了轰动全美的教育奇迹，被迹，被纽约时报纽约时报尊称为尊称为 “天才与天才与圣徒圣徒”。在第。在第5656号教室里，雷夫老师独号教室里，雷夫老师独创的阅读、数学等基础课程深受孩子们创的阅读、数学等基础课程深受孩子们喜欢，他们如着迷般每天提前喜欢，他们如着迷般每天提前2 2小时到小时到校，放学后数小时内仍不愿离去。学生校，放学后数小时内仍不愿离去。学生不仅能在全国标准化测试中取得高居全不仅能在全国标准化测试中取得高居全美标准化测试前美标准化测试前5%5%。给中国家长四条建议给中国家长四条建议我想给父母提的第一条建议：每天一我想给父母提的第一条建议：每天一定要和孩子在一起吃晚餐。定要和孩子在一起吃晚餐。在美国，在美国，很多父母不和孩子一起吃晚餐，或者很多父母不和孩子一起吃晚餐，或者他们在吃晚餐的时候看电视，有时家他们在吃晚餐的时候看电视，有时家庭成员还在自己的房间里吃晚餐。其庭成员还在自己的房间里吃晚餐。其实，一起吃晚餐是父母教育孩子的一实，一起吃晚餐是父母教育孩子的一个很好的机会，同时也要让孩子参与个很好的机会，同时也要让孩子参与到这种交流过程当中。一起吃晚餐是到这种交流过程当中。一起吃晚餐是父母教育孩子的最好时机。父母教育孩子的最好时机。 给中国家长四条建议给中国家长四条建议我想给父母提的第二条建议是：一我想给父母提的第二条建议是：一定不要让孩子自己的房间里面有电定不要让孩子自己的房间里面有电视和电脑。视和电脑。有许多研究表明，在孩有许多研究表明，在孩子自己房间里面摆着电视和电脑，子自己房间里面摆着电视和电脑，他们的学习成绩以及表现不如房间他们的学习成绩以及表现不如房间里面没有电视和电脑的孩子好。卧里面没有电视和电脑的孩子好。卧室是让孩子睡觉的地方。室是让孩子睡觉的地方。 给中国家长四条建议给中国家长四条建议我想给父母提的第三条建议我想给父母提的第三条建议：我我希望所有的家长都要让孩子学习希望所有的家长都要让孩子学习音乐。音乐。（根据中国的国情，我觉得可以（根据中国的国情，我觉得可以改为：所有的家长都要让孩子参改为：所有的家长都要让孩子参加体育锻炼。）加体育锻炼。） 我想给父母提的第四条建议：让孩子我想给父母提的第四条建议：让孩子保持充足的睡眠。保持充足的睡眠。在美国，孩子们有在美国，孩子们有睡眠不足的情况。我们给他们太大的睡眠不足的情况。我们给他们太大的压力，他们往往到很晚才睡觉，第二压力，他们往往到很晚才睡觉，第二天到学校以后都非常疲劳。天到学校以后都非常疲劳。 对家长的嘱咐对家长的嘱咐1 1、不要再把自己的子女当作小孩、不要再把自己的子女当作小孩看待。看待。2 2、各位家长朋友对自己的子女要、各位家长朋友对自己的子女要严格要求。严格要求。3 3、家长朋友要有足够的耐心与信、家长朋友要有足够的耐心与信心等待小孩的变化。心等待小孩的变化。4 4、加强家校联系，及时向班主任、加强家校联系，及时向班主任反映小孩的情况。反映小孩的情况。再卑微的人都能有美丽的人生。再卑微的人都能有美丽的人生。袁枚说：袁枚说：“苔花如米小，也学牡苔花如米小，也学牡丹开。丹开。”青苔花很小，不被人注青苔花很小，不被人注意，但是还能像牡丹那样开花，意，但是还能像牡丹那样开花，只要努力，也能实现自己的价值只要努力，也能实现自己的价值。我相信，我们的学生们一定会。我相信，我们的学生们一定会恣意盛放，春色满园！恣意盛放，春色满园！寓言故事：寓言故事：你们的伞在哪里？你们的伞在哪里？一个夏天，干旱威胁着小镇上所一个夏天，干旱威胁着小镇上所有农作物的生命。在一个炎热的有农作物的生命。在一个炎热的星期六，镇里的牧师告诉所有来星期六，镇里的牧师告诉所有来做礼拜的群众：做礼拜的群众：“除了祈求下雨除了祈求下雨外，没有任何办法能救我们。现外，没有任何办法能救我们。现在请大家都回家祈祷，下周末回在请大家都回家祈祷，下周末回到教堂做礼拜时，到教堂做礼拜时，做好感谢上天为我们普降甘霖的做好感谢上天为我们普降甘霖的准备。准备。”所有的人都按牧师说的所有的人都按牧师说的做了。周末他们来到教堂，牧师做了。周末他们来到教堂，牧师一看到他们就说：一看到他们就说：“今天我们都今天我们都缺乏信仰，你们根本就不相信今缺乏信仰，你们根本就不相信今天会下雨，只有一个小女孩相信天会下雨，只有一个小女孩相信会下雨。会下雨。”众人顺着牧师的手指众人顺着牧师的手指的方向望去，的方向望去，看见一个虔诚的小女孩拿着一把看见一个虔诚的小女孩拿着一把红色的雨伞在祈祷。所有人都反红色的雨伞在祈祷。所有人都反驳道：驳道：“我们都祈求上帝了，我我们都祈求上帝了，我们相信今天会下雨。们相信今天会下雨。”“”“你们相你们相信？信？”牧师回答，牧师回答，“那你们的伞那你们的伞在哪里？在哪里？”班主任工作计划里的话班主任工作计划里的话关心学生的心理、兴趣爱好、关心学生的心理、兴趣爱好、困惑与梦想，让他们在学校困惑与梦想，让他们在学校感受关怀、善意与温情，而感受关怀、善意与温情，而不是冷漠、区别对待与挫败不是冷漠、区别对待与挫败感；让他们在离开铁一时快感；让他们在离开铁一时快乐自信，让他们在想起铁一乐自信，让他们在想起铁一时满怀感恩！时满怀感恩！推荐一部电影推荐一部电影寿司之神寿司之神作为全世界年级最大（生于作为全世界年级最大（生于19251925年）的米其林三星主厨，年）的米其林三星主厨，小野二郎被称为小野二郎被称为“寿司之神寿司之神”。他的店子为了让章鱼肉。他的店子为了让章鱼肉吃起来比较柔软，会给章鱼吃起来比较柔软，会给章鱼按摩五十分钟。按摩五十分钟。他说：他说：“你必须要爱你的工你必须要爱你的工作，作， 你必须要和你的工作你必须要和你的工作坠入爱河坠入爱河即使到了我这即使到了我这个年纪，工作也还没有达到个年纪，工作也还没有达到完美的程度完美的程度我会继续攀我会继续攀爬，试图爬到顶峰，但没人爬，试图爬到顶峰，但没人知道顶峰在哪里！知道顶峰在哪里！” 谢谢大家！谢谢大家！