冠星小学赵丽红词语检测词语检测纷纷纷纷一拥而上一拥而上蛮不讲理蛮不讲理不由分说不由分说气势汹汹气势汹汹欺负欺负激烈激烈 警觉警觉欺欺 大声朗读课文，思考：大声朗读课文，思考： 哪几段写了小稻秧哪几段写了小稻秧遇险遇险？ 哪几段写了小稻秧哪几段写了小稻秧脱险脱险？ 自由朗读课文自由朗读课文1 1、2 2自然自然段段，思考：，思考： 小稻秧遇到了小稻秧遇到了什么危险什么危险？ 一天，水一天，水稻田里发生了稻田里发生了激烈的争吵。激烈的争吵。一群杂草把小一群杂草把小稻秧团团围住，稻秧团团围住，气势汹汹地嚷气势汹汹地嚷道：道：“快把营快把营养交出来！养交出来！” 一群一群杂草把杂草把小稻秧小稻秧团团围团团围住住，气势汹汹，气势汹汹地嚷道：地嚷道：“快快把营养交出来！把营养交出来！” 气势汹汹气势汹汹 蛮不讲理蛮不讲理 不由分说不由分说 杂杂 草草 分角色表演分角色表演：杂草：快把营养交出来！杂草：快把营养交出来！小稻秧：小稻秧：我刚搬到大田来，正需要营养，我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？怎么可以交给你们呢？ 杂杂 草草气势汹汹气势汹汹蛮不讲理蛮不讲理不由分说不由分说默读课文默读课文3 3自然段，自然段，思考：思考： “毛毛雨毛毛雨”是什么？是什么？ 谁谁救了小稻秧？救了小稻秧？ 突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。突然，一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：一棵杂草警觉地抬起头，看了看天说：“不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天怎么会下雨呢？”这时，一个洪亮的声音响这时，一个洪亮的声音响起来：起来：“这不是雨，而是这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾除草剂，是专门用来收拾你们的！你们的！”这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！收拾：消灭，杀死收拾：消灭，杀死收拾：收拾：妈妈让我把房间收拾干净。妈妈让我把房间收拾干净。 不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天怎么会下雨呢？这不是雨，而是除草剂，是这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！专门用来收拾你们的！你是谁？你是谁？平时你们欺负小稻秧，现平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。在轮到你们倒霉了。杂草杂草与与喷雾器大夫喷雾器大夫的对话的对话朗读指导：朗读指导：杂草：读出疑惑的语气杂草：读出疑惑的语气喷雾器大夫：喷雾器大夫：声音洪亮、自信，读出对声音洪亮、自信，读出对杂草的痛恨杂草的痛恨 不对呀，大晴天怎么会下雨呢？不对呀，大晴天怎么会下雨呢？这不是雨，而是除草剂，是这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！专门用来收拾你们的！你是谁？你是谁？平时你们欺负小稻秧，现平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。在轮到你们倒霉了。杂草杂草与与喷雾器大夫喷雾器大夫的对话的对话 稻田里的毛毛雨下个不停。杂草有气无力地说：“完了，我们都喘不过气来啦。”不一会儿，杂草纷纷倒了下去。纷纷：多而杂乱或接二连三。谁会用谁会用“纷纷纷纷”说句话说句话？ “不对呀，大晴天怎么会下不对呀，大晴天怎么会下雨呢？雨呢？” “这不是雨，而是除草剂，这不是雨，而是除草剂，是专门用来收拾你们的！是专门用来收拾你们的！” “你是谁？你是谁？” “我是喷雾器大夫。我是喷雾器大夫。” “平时你们欺负小稻秧，现平时你们欺负小稻秧，现在轮到你们倒霉了。在轮到你们倒霉了。” “完了，我们都完了，我们都喘不过喘不过气来啦。气来啦。” 分角色读分角色读 一阵微风吹过，小稻秧高兴得一阵微风吹过，小稻秧高兴得跳起舞来。他们吸足了营养，又跳起舞来。他们吸足了营养，又向上挺了挺身子。向上挺了挺身子。课课课课 外外 拓拓 展展袁隆平袁隆平，中国杂交，中国杂交水稻研究创始人，被水稻研究创始人，被誉为誉为“杂交水稻之父杂交水稻之父”作作 业业1.1.学习了学习了这篇课文你这篇课文你想不想知道后来想不想知道后来小稻秧长成什么小稻秧长成什么样了呢？仿照课文样了呢？仿照课文写法写法，续编童话故事。续编童话故事。 一天，小稻秧觉得浑身疼一天，小稻秧觉得浑身疼痛难忍，低头一看痛难忍，低头一看