第6节实验：研究两个互成角度力实验：研究两个互成角度力的合成规律的合成规律 一一实验基础掌握牢实验基础掌握牢 二二 实验创新领悟好实验创新领悟好目录实验基础掌握牢实验基础掌握牢一一用铅笔在其上描点，确定力的方向，并作出力用铅笔在其上描点，确定力的方向，并作出力的图示以验证力的平行四边形定则的图示以验证力的平行四边形定则白纸白纸伸长量相同，保证两次操作作用效果相同伸长量相同，保证两次操作作用效果相同橡皮条橡皮条 实验创新领悟好实验创新领悟好二二图图1 1：1.将橡皮筋和弹簧秤的实验角色互换。将橡皮筋和弹簧秤的实验角色互换。2.秤钩上涂抹少许润滑油，保证了橡皮筋两侧弹力大小秤钩上涂抹少许润滑油，保证了橡皮筋两侧弹力大小 相同，与两侧橡皮筋长度大小无关。相同，与两侧橡皮筋长度大小无关。实验实验原理原理的创的创新新图图2 2：1.通过应用定滑轮，改变拉力的方向。通过应用定滑轮，改变拉力的方向。2.钩码的总重力即为对应细绳拉力大小。钩码的总重力即为对应细绳拉力大小。2.同一电子秤应用于同一电子秤应用于(a)、(b)、(c)三个图中，可测得三三个图中，可测得三 根细线中拉力的大小。根细线中拉力的大小。实验实验器材器材的创的创新新1.电子秤代替弹簧秤，可以直接读出力的大小。电子秤代替弹簧秤，可以直接读出力的大小。1.探究拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。探究拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。实验过程实验过程的创新的创新2.橡皮筋上端固定，下端挂一重物，用水平力两次橡皮筋上端固定，下端挂一重物，用水平力两次 拉动重物，对应不同的轨迹。拉动重物，对应不同的轨迹。F1/N2.0011.1551.1562.002F2/N1.7330.5780.5791.7343060120150F/N00.501.001.502.002.50l/cml010.9712.0213.0013.9815.05