改改 写写1好好学习 天天向上一、什么是改写一、什么是改写?根据要求根据要求,改动原文改动原文,使之与原文既相关又不同的使之与原文既相关又不同的一种写作形式。一种写作形式。二、改写的几种类型二、改写的几种类型:、改变体裁、改变体裁:如把小说改为剧本如把小说改为剧本,把诗歌改为记叙文把诗歌改为记叙文等。等。、改变人称、改变人称:如把第一人称改为第三人称如把第一人称改为第三人称,把第三人把第三人称改为第一人称等。称改为第一人称等。、改变结构、改变结构:如把顺叙改为插叙如把顺叙改为插叙,把倒叙改为顺序等。把倒叙改为顺序等。、改变重点、改变重点:如把主要人物改为次要人物如把主要人物改为次要人物,把次要人把次要人物改为主要人物等。物改为主要人物等。、改变语言、改变语言:如改变语体、语气语调等。如改变语体、语气语调等。2好好学习 天天向上三、改写的要求三、改写的要求:1、符合原作、符合原作:要认真研读原作要认真研读原作,掌握基本内容、掌握基本内容、中心思想和基本情节。中心思想和基本情节。2、想象发挥、想象发挥:由于诗歌的精练性和感情跳跃很大由于诗歌的精练性和感情跳跃很大,需要发挥想象、生动描述。需要发挥想象、生动描述。3 3、补充细节、补充细节: :注意运用人物的描写方法注意运用人物的描写方法, ,将人物将人物 具体化。具体化。4、语言生动、语言生动:注意描写语言的生动形象注意描写语言的生动形象,要比原要比原作的描写更细腻、形象。作的描写更细腻、形象。3好好学习 天天向上三、练习三、练习:西山公园有一则通告西山公园有一则通告: :“公园内严禁捕鸟公园内严禁捕鸟, ,严禁攀折树木严禁攀折树木, ,违者罚款违者罚款1010元元, ,情节严重者情节严重者扭送公安部门处理扭送公安部门处理”请你用委婉得体的语请你用委婉得体的语言改写这则通告。言改写这则通告。参考答案参考答案:草木有情草木有情,小鸟有意小鸟有意,请爱护我们的共同的家请爱护我们的共同的家园。园。、4好好学习 天天向上天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云了乌云,不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我不一会儿下起大雨来。我一再请求他放下我,怎么说他也不肯怎么说他也不肯,仍旧一步一滑地背着我向前走。仍旧一步一滑地背着我向前走。突然突然,他的身子猛地往下一沉。他的身子猛地往下一沉。“小鬼小鬼,快离开我快离开我!”他急忙说他急忙说,“我掉进泥潭里了。我掉进泥潭里了。”我心里一惊我心里一惊,不知怎么办好不知怎么办好,只觉得自己也随着他只觉得自己也随着他往下陷。这时候往下陷。这时候,他用力把我往上一顶他用力把我往上一顶,一下子把我甩一下子把我甩在一边在一边,大声说大声说:“快离开我快离开我,咱们两个不能都牺牲咱们两个不能都牺牲!要要要记住革命要记住革命!”、请以第三人称改写下面这段文字。、请以第三人称改写下面这段文字。5好好学习 天天向上天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌天边的最后一丝光亮也被黑暗吞没了。满天堆起了乌云云,不一会儿下起了大雨。小红军一再请求老红军放下自己不一会儿下起了大雨。小红军一再请求老红军放下自己,可无论他怎样说老红军也不肯可无论他怎样说老红军也不肯,仍旧一步一滑地背着他向前仍旧一步一滑地背着他向前走。走。突然突然,老红军的身子猛然往下一沉。老红军的身子猛然往下一沉。“小鬼小鬼,快离开我快离开我!”他急忙说他急忙说,“我掉进泥潭里了。我掉进泥潭里了。”小红军的心里猛然一惊小红军的心里猛然一惊,不知怎么办好不知怎么办好,只觉得自己也随只觉得自己也随着老红军往下陷。这时候着老红军往下陷。这时候,老红军知道处境非常危险。他想老红军知道处境非常危险。他想到的不是自己到的不是自己,而是革命而是革命,是他人是他人,他想用仅有的时间和力气他想用仅有的时间和力气,把生的希望留给小红军把生的希望留给小红军,把死的危险留给自己。老红军顾不把死的危险留给自己。老红军顾不得自己的安危得自己的安危,用尽平生力气把小红军往上一顶用尽平生力气把小红军往上一顶,一下子把小一下子把小红军甩在一边红军甩在一边,大声说大声说:“快离开我快离开我,咱们两个人不能都牺牲咱们两个人不能都牺牲!要要要记住革命要记住革命!”参考答案参考答案:6好好学习 天天向上原文原文: : 楚人有涉江者楚人有涉江者, ,其剑自舟中坠于水其剑自舟中坠于水, ,遽（遽（j j, ,急忙）急忙）挈（挈（qiqi刻）其舟刻）其舟, ,曰曰: :“是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。”舟止舟止, ,从从其所挈者入水求之。舟已行矣其所挈者入水求之。舟已行矣, ,而剑不行而剑不行, ,求剑若此求剑若此, ,不不亦惑乎亦惑乎? ?译文译文: :楚国有个乘船渡江的人楚国有个乘船渡江的人, ,他的剑从船上掉进水里。他的剑从船上掉进水里。他急忙在船边掉剑的地方刻上记号他急忙在船边掉剑的地方刻上记号, ,并说并说: :“我的剑是我的剑是从这里掉下去的。从这里掉下去的。”等船一停下等船一停下, ,他便从刻有记号的船他便从刻有记号的船边下水去找剑。船已经向前走了边下水去找剑。船已经向前走了, ,而剑并没有跟着走而剑并没有跟着走, ,用这种方法去找剑用这种方法去找剑, ,岂不是太糊涂了吗岂不是太糊涂了吗? ?、将、将刻舟求剑刻舟求剑改写成故事。改写成故事。7好好学习 天天向上滔滔的江面上滔滔的江面上, ,有一只渡船横划过来。船刚一靠岸有一只渡船横划过来。船刚一靠岸, ,就见就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆“扑通扑通”一声跳进了水里一声跳进了水里, ,在齐在齐腰身的水里乱摸起来。腰身的水里乱摸起来。 岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙, ,好奇地纷纷向船好奇地纷纷向船老大询问这是怎么回事。老大询问这是怎么回事。“是这样的是这样的, ,”船老大说船老大说, ,“船到江船到江心时心时, ,这位老先生不知怎么的把剑掉到水里去了。他一把没捞这位老先生不知怎么的把剑掉到水里去了。他一把没捞着着, ,就慌忙在船帮上刻了个记号就慌忙在船帮上刻了个记号, ,连声说连声说: :我的剑是从这儿掉我的剑是从这儿掉下去的下去的! !我的剑是从这儿掉下去的我的剑是从这儿掉下去的! !我问他这是干什么我问他这是干什么, ,他说他说待会儿船靠了岸待会儿船靠了岸, ,好从刻记号的地方下水去找剑。我就说好从刻记号的地方下水去找剑。我就说: :你这样怎能找着剑呢你这样怎能找着剑呢? ?他却不满意地斜了我一眼说他却不满意地斜了我一眼说: :你你是个摇船的是个摇船的, ,懂啥懂啥? ?接着就是之乎者也一大套。我没法给他接着就是之乎者也一大套。我没法给他讲道理讲道理, ,只好等着看他怎么捞。你们看只好等着看他怎么捞。你们看, ,他这不是正按着记号他这不是正按着记号在捞他的剑吗在捞他的剑吗? ?”参考答案参考答案:8好好学习 天天向上大家听了大家听了, ,不由得哈哈大笑。这时不由得哈哈大笑。这时, ,忽听得水声哗哗忽听得水声哗哗, ,那个那个楚国人从水里抬起了头。船老大问楚国人从水里抬起了头。船老大问: :“怎么样怎么样? ?老先生老先生, ,剑找着剑找着了吗了吗? ?”楚国人连连摇着湿淋淋的头楚国人连连摇着湿淋淋的头, ,仰面长叹道仰面长叹道: :“唉唉, ,老老天呀天呀! !我明明做了记号我明明做了记号, ,却为何寻不着呢却为何寻不着呢? ?”他摇头晃脑地感叹他摇头晃脑地感叹一番一番, ,便无可奈何地爬上了船便无可奈何地爬上了船, ,活像一只落汤鸡活像一只落汤鸡! !众人一看众人一看, ,哈哈! !只见他浑身上下水淋淋只见他浑身上下水淋淋, ,一只高底鞋子也不知飞往何处去了。一只高底鞋子也不知飞往何处去了。 “怎么样怎么样, ,老先生老先生, ,我说这样找不着剑吧我说这样找不着剑吧! !”船老大带着嘲船老大带着嘲讽的口气说。楚国人茫然地问讽的口气说。楚国人茫然地问: :“这是为什么这是为什么? ?”“因为你的脑因为你的脑瓜太呆板瓜太呆板, ,我的船走了我的船走了, ,你的剑呢你的剑呢, ,难道能跟着船一块儿走吗难道能跟着船一块儿走吗? ?你你的记号是死的的记号是死的, ,船是活的。只按照固定不变的记号船是活的。只按照固定不变的记号, ,不管船的位不管船的位置变化置变化, ,你这样找剑你这样找剑, ,不是太愚笨了吗不是太愚笨了吗? ?”船老大说完船老大说完, ,只见那个只见那个楚国人抱着头楚国人抱着头, ,蹲在船上蹲在船上, ,呆呆地看着他自作聪明在船上刻下的呆呆地看着他自作聪明在船上刻下的那个记号。滚滚奔腾的江水拍打着记号那个记号。滚滚奔腾的江水拍打着记号, ,发出哗哗的响声发出哗哗的响声, ,仿佛仿佛也在嘲笑他的愚蠢似的也在嘲笑他的愚蠢似的9好好学习 天天向上谢谢观看！10好好学习好好学习天天向上天天向上