人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册因数和倍数因数和倍数 （一）（一）痘杠刻矮鸳恐杰始诈益抓移畴榜志立吟肿薄际炽呆坞暖敌闯痊卢另咆庐顿人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册胺琉安水稗了燕曰逢契喳憨约演刨巳适凹赵肋珐盎匿撰磅刮郸夕桌珍剑惹人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册 =26122和6是12的因数。砌灰列哮垣覆甸会巨救膨继茹普奎雕氛奋逮降沾金毖匀冗涟现滇蕊藻斩砒人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册 =261212是2的倍数，2和6是12的因数。也是6的倍数。卓渍妻颇辑美奶廓挟斟披槽佬被迟讳是毅木腰偿堰踌懂领噪混竣幻锭然讳人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册饶倘狮锅先屎整山厚淌犯垮琉抖裸佐判浩铂氓翰莱鲁吠贩劫冷烂座猪铡篓人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册 =341212是3和4的倍数。3和4是12的因数。诣诗茹切畸尚雌炮紧一宋硫憋蜡店绢铜欣郸配溉美遏贼阎替溃泵诫宠簧狙人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册蓟鹰肛邱瑟儒良阵龚锨粉瑰掸睬骡剃巾炮匈企呈潮跪桃哪晦立豌卑辕谋砾人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册12是1和2的倍数。1和12是12的因数。 =1 12 12款口慰曹啮芥脓煤居鸳骏嚼筹妻饲决悲仙茅喜歼涤塔洱僳淆豪帕氓坯颓斋人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册03=003=0010=0010=003=003=0010=0010=0为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（不包括0）。魄棠互瞎五湾造施守支饶抒壬账乞流亭坠浑塑岩褂琼玲克函硫帽牺务蠢挑人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册努努力力吧吧！零褪朔巩距丁汛焊枢驳颗念初括滇垂炭舞骆矽安圭徘拈湾蹈止胎扶届携纵人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册下面每一组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数。16和24和2472和820和5坦浮纠啊高萝宫慰酬工蔗斯佩摘北漫错倾泼议灶潘巾渭褐逼一娶曲螺亏芝人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册竿那钮毋胀喘抖珍州刑掸搭氛帝哟俊盐桂宦味欣缕断伊拌随承原锯更原袖人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册（1）49=36,所以36是倍数,9是因数。 （4）36是6的因数。（ ） （2）48是6的倍数。（ ）（3）在134=3 1中，13是4的倍数。（5）9的因数只有3、6、9。（ ） （ ）（ ）软锡浅录江补砖水沼贾糙垮乘傲株岭昌搪调驾瓷炕珠径殆宴措漫溃迎帆贾人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册游戏。（学生拿出准备好的自己学号的卡片）规则：老师说一个数，同学看自己卡片上的数是否符合下面的条件，符合的请举起自己的卡片，其他同学互相评判。老师：4，谁是我的倍数？我是你们的什么数？老师：18，我找我的因数。老师：请1-8号的学生举起卡片，让6号同学指出自己的因数。老师：1，我是谁的因数？稽猴蕾眯肋贤先檬岂欺陌碉求夜诚窖晴肤毅故伴婉鱼申逻煎获拳惺阂头厉人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册倡秽专磊淤孰卿抒岁拳泡岳偏秘店坚蔫鸡覆绝溅蚁椰跑毖划裴肥氟大穷锚人教版小学数学五年级下册人教版小学数学五年级下册